美国数字教科书出版概览（上）

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1、美国数字教科书出版概览（上）　　2012年10月2日，美国教育部长阿恩?邓肯（ArneDuncan）呼吁全国的学校应尽快采用数字化教材，“未来几年中，纸质印刷的教科书必将被淘汰”，他说。至此，一直不冷不热的美国数字教科书行业宣告进入兴奋期，目标直指2017年――美国全部学校实现教科书数字化。　　但是，实现这一目标，学校还面临许多挑战，首当其冲的就是寻找和评估高品质的数字化教材。为了帮助K-12学校领导迎接这一挑战，这里来细看一下目前的数字教科书市场。　　苹果的iBooks　　2012年1月，苹果公司推出了新一代的iPad应用程序

2、iBooks2，率先为高中学生提供廉价的数字教科书（14.99美元或更少）。　　在iBooks商店中，有占据了美国教科书市场90%份额的出版业巨头Pearson、McGraw-Hill和Houghton-MifflinHarcourt，以及部分小型出版商和教育工作者编撰的作品。教师可以分学科浏览这些教科书，用户可以在书店对作品打分和评论。目前，已有20多部生命科学和物理科学以及30多部数学和人文学科的数字教科书。　　iBooks的教科书作者可以不断更新其内容。学生一旦购买了这些数字图书放在iPad中，便可以查看更新的版本而不必花

3、费额外费用，且可以无限期地保留和使用。7　　iBooks的教科书提供互动的照片、视频、图表，以及可用触摸屏幕进行操纵和旋转的3D图像。学生可以通过刷动手指勾画出需要强调的内容片段，并在不离开当前页面的情况下创建笔记，且学习卡会自动出现你的笔记和勾画的内容。另外，学生还可通过社交工具与同伴讨论并分享学习内容。　　“这正是我们多年来一直梦想的东西，”德克萨斯州阿比林基督教大学教育创新部主任比尔?兰金说，“这是古腾堡印刷术发明以来最具革命性的事件。苹果公司提供的不仅是印刷材料的数字化版本，而且是新一代的媒体对象。”　　但是，iBook

4、s商店中的数字教科书的质量差别很大。一些是基本教材的简单数字化版本，附带嵌入了一些影片或动画；而其他则充分利用数字化格式，实现了更强大的交互功能。　　苹果公司还提供了强大且免费的iBooks创作工具――iBooksAuthor，可让任何人在iPad上创建数字教科书。因此，小出版商、初创公司甚至教育工作者，都能很容易地创建自己的教科书。例如，一家叫做YourTeacher的公司创造了名为“教科书自带教师”的代数和初级代数产品，采用美国K12课程共同核心标准，售价为9.99美元。其中包括教师讲解各种数学问题的视频，以及练习题和自我测

5、试小工具，可为学生提供即时反馈。该公司声称，去年休斯敦的KIPP学院试用了这套数字教科书，学生使用后成绩提高了30%。　　CK-12基金会的FlexBook7　　非营利性的CK-12基金会是美国免费数字化教育资源的一面旗帜，其目的是增加高品质教育材料的获取，提供免费和开放的STEM（科学、技术、工程、数学）教育内容，以及英语、历史和经济学的教育内容。　　这些材料包括一组学习工具：数字教科书、基于概念的学习、SAT考试准备、FlexMath（基于网页的互动代数课程）。目前还有其他互动式数学和科学课程正在开发。根据学校、教师或学生的

6、需要，这些工具是完全可以定制的。　　CK-12的FlexBook教科书制作系统是一个组装、创作和分发交互式和多模式内容的在线平台。教师可以进行重新安排章节、添加或删除内容以及编辑格式等操作。其中，“Concepts”是小块信息和课时内容，可以直接添加到FlexBook或分配给学生独立学习。“Interactivelearningobjects”，提供视频和其他多媒体内容，而系统的“Exercises”可帮助学生通过即时反馈跟踪他们的进展。其他教学材料则是帮助教师进行差异化教学并获取对学生的评估。　　目前，FlexBook教科书提

7、供网页互动浏览和流行的PDF、Mobi、ePub格式下载。CK-12基金会说，他们正在升级其FlexBook系统，以在其数字教科书中提供多种学习功能，包括图文描述、视频讲座、互动模式、抽认卡、小测验、重难点支架、概念图等等。　　此举朝着个别化和差异化学习迈出了一小步。基金会代表说，CK-12课程应是可以定制学生喜欢的学习方法来帮助他们尽可能多地吸收信息的。　　“我们相信学生有不同的兴趣、不同的目标、不同的风格和学习步伐，”CK-12基金会的创始执行董事尼鲁?科斯拉在一份声明中说，“7学习是一种个性化的过程，需要个性化的学习风格和

8、水平，以及定制的内容――特别是在当前限制太多的教育环境中。”　　CK-12还提供了聚合和存放附加内容的途径，或通过概念的学习自定义学习路径（概念图），并可添加如学习管理系统之类的外部技术资源。随着时间的推移，CK-12将扩大它的服务范围，包括评估工具和自适应学习