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时间：2019-01-04
《高考语文总复习第一编语言文字运用专题十四文学类文本阅读二散文题型突破五散文形象概括鉴赏类2大题型课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、(2015·北京高考)本文倒数第三段描写了哪些赏梅的情境？作者借此写出了梅花怎样的品质与格调？(2013·天津高考)请概括老代的性格特点，并加以分析。(2013·广东高考)结合文意，分析“我”骑马后所认识到的“马性”。其他常见设问方式：(1)简要分析×××的形象特点。(2)请简要分析文中×××的主要特点及象征意义。(2013·浙江高考)文中多次写到“牛铃”，有什么艺术效果？(2011·北京高考)作者曾说：“雪”是《祁连雪》的“文眼”，具有重要的作用。请通读全文，谈谈文中“雪”的重要作用具体表现在哪些方面。其他常见设问方式：
2、(1)文章中写×××有什么作用？(2)作者着意描写×××的目的是什么？(3)请简要分析文中×××的主要特点及其象征意义。
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