七年级语文下册第四单元16短文两篇课件新人教版2

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1、16.短文两篇xīntáirútiáodúshǔfányúyūzhuóliánmànxièyīxiǎn灵验这只是;我;香气,文中指品德高尚长到、蔓延到学识渊博的人没有功名的人,平民文中指奏乐的声音官府的文书;使身体劳弹奏;不加装饰的什么多仅,只洗涤;清水;美丽而不庄重更加耸立的样子;竖立却;亲近而不庄重;语气词少应当用在主谓之间,取消句子独立性宾语前置的标志,不译的用在主谓之间,取消句子独立性出名说出表转折,却表顺接,就少新奇形状,身体形状,样子大鸿雁竖立种植名词作动词,出名;成为灵异的水形容词的使动用法,使……受到扰乱;使……感到劳累名词作动词,长藤

2、蔓;长枝节形容词作动词,远播水不在深,有龙则灵谈笑有鸿儒,往来无白丁山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵苔痕上阶绿,草色入帘青出淤泥而不染,濯清涟而不妖中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植香远益清出淤泥而不染,濯清涟而不妖唐诗人文学家托物言志高洁傲岸安贫乐道宋茂叔哲学莲清廉正直追名逐利洁身自好居室环境:清幽;交往人物:不俗;日常生活:高雅。类比。引出陋室,以不高、不深衬托“陋”,以“仙”“龙”衬托“德”,以“名”“灵”衬托“馨”,暗示陋室不陋。示例:院中长满碧绿的青苔,不安分的青苔啊,那样顽皮,竟然长到台阶上;庭院中的小草啊,生机勃勃,翠色欲滴,竟

3、映入帘中,满室生“青”。不慕名利、不求闻达、安贫乐道的生活态度。比较高雅。(或:限制了交际面,使视野狭窄)为了反衬莲的淡泊名利、洁身自好。为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判,深化文章的主旨。托物言志赞美莲的形象名词作动词,出名忍受,承受没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累。在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐刘禹锡觉得陋室不陋,颜回“不改其乐”,体现了他们安贫乐道的精神品质。说出酷似,逼真BB氲氲无所高洁不可得而亲,不可得而疏

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1、16.短文两篇xīntáirútiáodúshǔfányúyūzhuóliánmànxièyīxiǎn灵验这只是;我;香气,文中指品德高尚长到、蔓延到学识渊博的人没有功名的人,平民文中指奏乐的声音官府的文书;使身体劳弹奏;不加装饰的什么多仅,只洗涤;清水;美丽而不庄重更加耸立的样子;竖立却;亲近而不庄重;语气词少应当用在主谓之间,取消句子独立性宾语前置的标志,不译的用在主谓之间,取消句子独立性出名说出表转折,却表顺接,就少新奇形状,身体形状,样子大鸿雁竖立种植名词作动词,出名;成为灵异的水形容词的使动用法,使……受到扰乱;使……感到劳累名词作动词,长藤

2、蔓;长枝节形容词作动词,远播水不在深,有龙则灵谈笑有鸿儒,往来无白丁山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵苔痕上阶绿,草色入帘青出淤泥而不染,濯清涟而不妖中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植香远益清出淤泥而不染,濯清涟而不妖唐诗人文学家托物言志高洁傲岸安贫乐道宋茂叔哲学莲清廉正直追名逐利洁身自好居室环境:清幽;交往人物:不俗;日常生活:高雅。类比。引出陋室,以不高、不深衬托“陋”,以“仙”“龙”衬托“德”,以“名”“灵”衬托“馨”,暗示陋室不陋。示例:院中长满碧绿的青苔,不安分的青苔啊,那样顽皮,竟然长到台阶上;庭院中的小草啊,生机勃勃,翠色欲滴,竟

3、映入帘中,满室生“青”。不慕名利、不求闻达、安贫乐道的生活态度。比较高雅。(或:限制了交际面,使视野狭窄)为了反衬莲的淡泊名利、洁身自好。为了突出作者对当时追名逐利世风的讽刺与批判,深化文章的主旨。托物言志赞美莲的形象名词作动词,出名忍受,承受没有嘈杂的音乐扰乱两耳,没有官府的公文使身体劳累。在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐刘禹锡觉得陋室不陋,颜回“不改其乐”,体现了他们安贫乐道的精神品质。说出酷似,逼真BB氲氲无所高洁不可得而亲,不可得而疏

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