小学《儿童创意画》课程纲要

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1、小学《儿童创意画》课程纲要一、一般项目课程名称：儿童创意画课程类型：艺术审美类课时：一学期，共16课，32课时，每周2课时。开设对象：1-2年级学生二、课程目标（一）总目标1.了解和掌握儿童创意画的基础知识和基本技能，开阔视野，富和提高生活质量。2.在绘画过程中开发智力和观察创作能力，提高学习的思维能力。3.能能掌握对色彩的理解及运用，掌握水彩创意画技法的运用，为将来进入更高层次的美术学习打下基础。4•在学习中感受绘画的魅力，陶冶情操，培养学生良好的作画习惯。（二）具体目标1.初步认识儿童画，激发学生的想象力，拓展想象空间。2.学习儿童创意画的基础知识和基本技

2、能，了解更多的绘画方法，表现形式多样.3.在学习的过程中感受绘画的魅力，在儿童画命题创作现场大比拼,使学生大胆去表现自己的想法，增强学生的自信心。三、课程内容序口课程内容课程目标课程重点课时课型所需资源第1课认识儿童创意画绘画工具材料及常用画法绘画的常用用笔方法2课时新授课多媒体教室第2课《可爱娃娃》培养学生对色彩的基本认识，掌握用原色调配颜色。学习三原色，并会很好的掌握颜色的搭配。2课时新授课美术教室第3课《美丽的海底世界》认学生认识海底的各种生物，了解自然，热爱自然。把几何图形与绘画结合。了解进大远小，物体前后的空间关系。2课时新授课美术教室第4课《神奇的

3、糖果树》掌握几何图形在绘画中的巧用，熟练的掌握颜色的搭配。深入学习进大远小，物体前后的空间关系。2课时新授课美术教室第5课我的仙人掌通过了解绘画的知识，加强想象力的训练，启发学生的艺术表现力。让学生了解艺术来源于生活也取材与生活。2课时新授课美术教室第6课《护士小姐》学生发挥自己的想象力，绘画出有爱心的护士小姐。充分发挥想象，根据构思画出护士美丽，乐观2课时新授课美术教室的形象。第7课《美味的西瓜》学习点、线、面的绘画技法的运用，复习几何图形在绘画中的运用。掌握好颜色的搭配，和线条的运用。2课时新授课美术教室第8课《可爱的枕头》掌握平涂法，培养学生的观察能力和

4、想象能力，学习以线造型的作画能力。掌握平涂法和背景的色彩的处理。2课时新授课美术教室第9课工艺美术《万圣节面具》学会制作简单的工艺品技能，开发学生的智力，培养创作性思维。独立运用工具完成自己的作品2课时新授课美术教室第10课《欢乐的万圣节》了解万圣节的由来，把所学的绘画知识充分的运用。鼓励学生大胆的用色2课时新授课美术教室第11课我的仙人掌掌握渐变涂法和图案的造型设计。熟练的掌握几何图形与绘画图案的运用。2课时新授课美术教室第12课《美味棉花糖》引导学生观察绘画对象，开拓绘画思路。让学生了解绘画来源与生活。2课时新授课美术教室第13课《埃及法老》掌握渲染涂法，

5、和图案的造型设计。掌握人物五官的绘画技巧。2课时新授课美术教室第14课自由创作学会制作简单的工艺品技能，开发学生的智力，培养创作性思维。发掘学生的想象力，和培养动手能力。2课时新授课多媒体美术教室第15课自由创作运用这学期所需的知识，创作出一副属于自己的作品。开阔思维，发挥想象2课时新授课多媒体美术教室第16课自由创作运用这学期所需的知识，创作出一副属于自己的作品。开阔思维，发挥想象2课时新授课多媒体美术教室备注：可根据实际情况，适当的调整课程的时间和课程顺序。四、课程实施（一）管理采取教师辅助与学生自主管理相结合。点名、卫生打扫、纪律维持由学生全权负责，教师

6、予以监督和引导。课堂组织尝试由学生来进行。（二）课程学习采取学生讨论交流、自主感悟、教师点拨相结合。练习前教师调动学生学习的积极性，重点引导思维的开阔。（三）学生学习行为采取动静结合。学生练习前，看老师演示和讲解，然后结合自己的感悟来亲自动手练习。（四）以榜样示范作为学生练习积极性保持的主要途径。五、课程评价（一）评价内容包括学习态度、学习过程、学业评价三部分。（二）评价主体采取学生自评、同学互评、教师评价三种方式相结合。（三）评价方式过程性评价与终结性评价相结合。口述测试与表现性评价相结合。