趣味儿童画课程纲要

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1、潍坊博海学校博雅特色课程《趣味儿童画》课程纲要　　　　　　　　　　　一、课程名称：趣味儿童画所属系列：自主选修所属门类：美术特长二、课程目标（一）总体目标通过儿童画的学习和活动，使学生的美术特长得到更好的发展，使学生受到艺术的感染和熏陶，推动学生增长知识、提高技能和丰富学生文化修养。（二）具体目标1．使学生了解更多的儿童画技法方面的知识，学会用多种表现形式来展示各种主题内容。2.激发学生的兴趣和想象力，拓展想象空间，丰富学生的课余生活，增加学生对美的理解和认识，使学生形成一定的美术思想。三、适用学段：（一）适用于小学第一学段（二）课时安排：每学期16课时，共32课时

2、四、课程内容及活动安排（一）第一学段单元课题课程内容活动建议儿童画的基础知识第1课《儿童画的概念与构成特点》1、儿童画的概念：儿童画，由表面看来是不讲什么技法的，不讲“画理”、“画法”，逾越了透视、解剖、构图等一般常规，是非“学院”派的画派。在造型上儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘，在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的特点。儿童画好的造型，由于是在自己直观感受的支配下进行的。2、儿童画的构成特点：（１）Ｘ光线式和透明画法（２）感觉的强调与夸张（３）非凡的想象力（４）随心所欲的色彩表现配合课件，主张学生自主表现画面，合理运用夸张、比拟、色彩渐变等手法控制表

3、现画面效果，教师支持鼓励。第2课《儿童画点、线、几何图形的种类和儿童画点、线、几何图形的种类和画法结合视频、周围环境、图片、课件等辅助工具，学生一笔一笔的认画法》真绘画，强调“认真”二字的重要性第3课：《儿童画表现方法及要点》儿童画的表现方法及要点：1、想象画2、记忆画3、故事画4、幻想画5、写生画穿插生活故事简单表述画面，突出主体物，合理构图。儿童画的绘画技法第4-6课《器物儿童画的绘画技法》比如天是蓝色的，叶子是绿色的，太阳是红色的，像这样的话。当孩子在作画时如受到过多的挫折，它会把画当成一个符号，即使是中午的太阳他也用红色涂上去，从此以后他就更不容易真实的去表

4、现自己看到的东西了。还可以教一些调色技术，及色彩变化规律，以促进孩子们能更好的表现出自己想要表现的东西。配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察第7-10课《动物儿童画的绘画技法》特点是通过学画装饰线描画的一些基本方法感受线描，让儿童享受绘画的无限乐趣。学习线描的同时能认识装饰画的特点，让儿童学会用黑白装饰画的语言来描绘自然界的万物，由此提高儿童的观察力、想象力、表现力和创造力第7课快乐的小猴第8课两只青蛙第9课动物乐园第10课蝶舞配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察第11-14课《植物儿童画的绘画技法》儿童对生活和大

5、自然有着强烈的好奇心，常常喜欢用笔把大自然中的各种美景画出来。儿童在绘画过程中，不但能锻炼、提高观察力、记忆力和想象力，还能促进大脑右半球功能的发展，开发智力。　　儿童学习绘画，首先要培养他们学画的兴趣，然后引导他们由浅入深、由简到繁，学习一些绘画基础知识。对儿童学画，应多鼓励，多赞扬，也要适当地指出不足，启发引导他们自配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察己动手去改去画。在儿童学画或临摹本书中的各种植物形象时，要允许他们根据自己的感受去画，充分发挥他们的想象力和创造力，注意爱护他们的童心、童趣，切不可用成人的标准来苛求。第11课　　大树第1

6、2课　　花草第13课　　蔬菜第14课　　水果第15-18课《人物儿童画的绘画技法》第15课　　小男孩第16课　　小女孩第17课　　家庭成员第18课　　《我们交朋友》、《堆雪人》、《看花灯》、《过新年》配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察第19-22课《景物儿童画的绘画技法》第19课　山水第20课　楼房第21课　某地一角第22课《春》《夏》《秋》《冬》配合视频教学，动脑动手主动自主绘画，教给学生观察方法，仔细观察儿童画组合第23-25课《指导学生学习组合儿童画的绘画方法》１、儿童绘画具有浓厚的心理意义和主观色彩，不要以宝贝画得与实物相比像不像

7、、线条圆不圆或者直不直来评价宝贝作品的好坏，这会极大地打击他绘画的兴趣和自信，应该多加鼓励和赞美，给予积极肯定的评价。　２、养宝贝创意绘画，减少临摹和照搬。３、不少父母喜欢拿简笔画示范书让宝贝照搬画，这样宝贝画出来的房子、苹果、大树都是千篇一律，当面对真实的物体，由于宝贝被固定的简笔造型所限制，反而不敢画也不会画了，这样束缚了他的观察力和创造力多提供机会让宝贝写生，让他根据自己的视角大胆绘画，其结果可能“不真实”、“不美观”，但这种作品对宝贝更有发展意义。第26-27课《指导学生学习各类儿童画的绘画1、自然运笔法：顺其自然地运笔和各种直线、横线、曲线的组合运用。