最新八年级物理全册周周练第六章熟悉而陌生的力新版沪科版

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1、.......周周练（第六章熟悉而陌生的力）一、选择题(每题5分，共40分)1．下列哪个物体的重力最接近20N()A．一个中学生B．一只鸡C．一辆自行车D．一头小象2．下列是关于摩擦力的一些说法，其中正确的是()A．速度越大的物体，受到的摩擦力越大B．接触面积越大的物体，受到的摩擦力越小C．速度越小的物体，受到的摩擦力越大D．摩擦力随着压力的增大而增大，接触面越粗糙，摩擦力就越大3．如图所示，在斯诺克台球比赛中，由于目标球被障碍球阻挡，有时运动员会用特殊的“扎杆”打法使白球高速旋转打出漂亮的“弧线球”，从而绕过障碍击中目标，则使白球在水平桌面

2、上做曲线运动的施力物体是()A．球杆B．地球C．白球D．桌面4．(巴中中考)一个球沿斜面匀速滚下，图中关于该小球受力的示意图正确的是()5．(厦门中考)如图所示，厦门公共自行车绿色标志由人、自行车和道路三个元素组成，寓意绿色出行．关于人在水平路面上骑车时三者间的相互作用，以下说法正确的是()A．路面受到人的压力B．人受到路面的支持力C．自行车受到路面的支持力D．人和自行车都受到路面的摩擦力6．(无锡中考)自行车的结构及使用涉及不少有关摩擦的知识，其中为了减小摩擦的是()A．车把套上制作了花纹B．给车轴加润滑油C．轮胎的表面做得凹凸不平D．刹车

3、时用力捏闸柄，增大闸皮对车圈的压力7．下列有关弹力的说法，正确的是()A．互相接触的两物体，一定产生弹力作用..............B．使物体发生弹性形变的外力越大，物体的形变就越大C．从力的性质来看，重力、压力、支持力、拉力都属于弹力D．茶杯放在水平桌面上，茶杯对桌面的压力是由于桌面发生弹性形变而产生的8．在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F＝15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是()A．F甲＝F乙＝15N，F甲向右，F乙向左B．F甲＝F乙＝15N，F甲向左，F

4、乙向右C．F甲＝F乙＝15N，方向都向左D．F甲＝0，F乙＝15N，方向都向左二、填空题(每空2分，共22分)9．(宜宾中考)如图所示，用弹簧测力计测一物体所受重力．由图可知，物体所受重力为________N，重力的施力物体是________．10．如图a、b的情景表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能使物体的________发生改变；图b主要表示力能使物体发生________．图c说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的________有关．11．有时瓶盖拧得太紧，为了把它打开，往往要包上一块毛巾后再拧，这样做的目的是为了增大_

5、_______________，从而增大________．12．甲、乙两球的质量之比为2∶3，甲球所受的重力为60N，则乙所受的重力为________N，乙球的质量为________kg.(g取10N/kg)13．(黄冈中考)山体滑坡是一种强降雨天气极易发生的自然灾害，强降雨时，由于雨水浸入，有些本来不够稳固的山体的不同地质层(板块)之间摩擦力________，部分山体在________的作用下向下滑动而导致山体滑坡．..............三、作图题(每题4分，共8分)14．(济南中考)重5N的一瓶饮料静置在停止运转的传送带上．请画出这

6、瓶饮料所受重力的示意图．15．(孝感中考)如图所示，一物体沿粗糙斜面匀速下滑，请你作出该物体所受摩擦力的示意图(要求该力的作用点画在物体的重心上)．　　四、实验探究题(第16题8分，第17题10分，共18分)16．小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹性限度内，弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比．为了验证猜想，小明决定进行实验．(1)要完成实验，除了需要如图1中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外，还需要的测量仪器是________．进行实验后小明记录数据如表．实验次数1234567拉力(钩码总

7、重)F/N0123456弹簧伸长量Δl/cm00.400.801.201.602.002.70(2)在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线．(3)由图像可验证小明的猜想是________(填“正确”或“错误”)的．(4)实验分析可得出若用该弹簧来制作一个弹簧测力计，则该弹簧测力计的量程为________N.17．(阜新中考)小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．..............(1)实验时，拉动木块在水平木板上做________运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小．(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所

8、示，拉力是________N.(3)分析图乙的图像可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成________．(4)实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与