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时间:2019-01-03
《8版高中数学(人教a版)选修-同步教师用书:第一章章末分层突破》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、章末分层突破[自我校对]①若q,则p②若﹁p,则﹁q③若﹁q,则﹁p④真⑤假⑥相反⑦∃x0∈M,﹁p(x0)⑧∀x∈M,﹁p(x)
2、 命题关系及其真假判定(1)命题“若p,则q”的逆命题为“若q,则p”;否命题为“若﹁p,则﹁q”;逆否命题为“若﹁q,则﹁p”.书写四种命题应注意:①分清命题的条件与结论,注意大前提不能当作条件来对待.②要注意条件和结论的否定形式.(2)判断命题真假的方法:①直接判断:先确定命题的条件与结论,再判断条件能否推得结论;②利用四种命题的等价关系:互为逆否的两个
3、命题同真同假;③对于“p或q”“p且q”“非p”形式的命题,判断方式可分别简记为:一真即真、一假即假、真假相反. 写出下述命题的逆命题、否命题、逆否命题,并判断其真假.(1)若a+b是偶数,则a,b都是偶数;(2)若x=3或x=7,则(x-3)(x-7)=0.【精彩点拨】 先明确原命题的条件p与结论q,把原命题写成“若p,则q”的形式,再去构造其他三种命题,对具有大前提的原命题,在写出其他三种命题时,应保留这个大前提.【规范解答】 (1)逆命题:若a,b都是偶数,则a+b是偶数,为真.否命题:若a+b不是偶数,则a,b不都是偶
4、数,为真.逆否命题:若a,b不都是偶数,则a+b不是偶数,为假.(2)逆命题:若(x-3)(x-7)=0,则x=3或x=7,为真.否命题:若x≠3且x≠7,则(x-3)(x-7)≠0,为真.逆否命题:若(x-3)(x-7)≠0,则x≠3且x≠7,为真.“都”的否定词是“不都”,而不是“都不”,同理,“全”的否定词是“不全”,而不是“全不”.另外,命题中的“或”,在否命题中要改为“且”.[再练一题]1.有下列命题:①“若x+y>0,则x>0且y>0”的否命题;②“矩形的对角线相等”的否命题;③“若m≥1,则mx2-2(m+1)x
5、+m+3>0的解集是R”的逆命题;④“若a+7是无理数,则a是无理数”的逆否命题.其中为真命题的是( )【导学号:97792011】A.①②③B.②③④C.①③④D.①④【解析】 ①的逆命题为“若x>0且y>0,则x+y>0”为真,故否命题为真;②的否命题为“不是矩形的图形对角线不相等”,为假;③的逆命题为“若mx2-2(m+1)x+m+3>0的解集为R,则m≥1”.∵当m=0时,解集不是R,∴应有即m>1.∴③是假命题;④原命题为真,逆否命题也为真.【答案】 D充分条件、必要条件与充要条件关于充分条件、必要条件与充要条件的
6、判定,实际上是对命题真假的判定:若p⇒q,且pq,则p是q的充分条件,同时q是p的必要条件;若p⇔q,则p是q的充要条件,同时q是p的充要条件;若pq,则p是q的既不充分也不必要条件,同时q是p的既不充分也不必要条件. 已知p:q:{x
7、1-m≤x≤1+m,m>0},若﹁p是﹁q的必要条件,求实数m的取值范围.【精彩点拨】 本题主要考查充分条件、必要条件和充要条件的应用.解答本题应先写出﹁p和﹁q,然后由﹁q⇒﹁p,且﹁p﹁q求得m的范围.【规范解答】 法一 由题意,得﹁p:A={x
8、x<-2或x>10},﹁q:B={x
9、x<
10、1-m或x>1+m,m>0},∵﹁p是﹁q的必要条件,∴﹁q⇒﹁p,﹁p﹁q.∴BA,画数轴(略)分析知,BA的充要条件是或解得m≥9.∴m的取值范围是{m
11、m≥9}.法二 ∵﹁p是﹁q的必要不充分条件,即﹁q⇒﹁p,∴p⇒q,即p是q的充分不必要条件.而p:P={x
12、-2≤x≤10},q:Q={x
13、1-m≤x≤1+m,m>0},∴PQ,即得或解得m≥9.∴m的取值范围是{m
14、m≥9}.应用充分条件和必要条件求参数的取值范围,主要是根据集合间的包含关系与充分条件和必要条件的关系,将问题转化为集合之间的关系,建立关于参数的不等式
15、或不等式组求解,注意数形结合思想的应用.[再练一题]2.已知p:x2-8x-20>0,q:x2-2x+1-a2>0,若p是q的充分条件,求正实数a的取值范围.【解】 p:x2-8x-20>0⇔x<-2或x>10,令A={x
16、x<-2或x>10},∵a>0,∴q:x<1-a或x
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