广东省高等教育自学考试《金融学概论》课程考试大纲

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1、广东省高等教育自学考试《金融学概论》（课程代码：04762）课程考试大纲一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章货币与货币制度1.1经济学中的货币1.2货币的起源与职能1.3货币的计量1.4货币制度及其演进第2章信用与信用工具2.1信用的演进2.2信用形式2.3信用工具2.4信用与经济匕利息与利息率3.1利息3.2利息率3.3利率的结构3.4利率的决定第4章金融与金融功能4.1金融4.2金融功能4・3现代金融学的发展第5章金融市场5.1金融市场概述5.2直接金融与间接金融5.3金融市场的类型5.4金融市场的发展趋势第6章金融工具6.1金融工具概述3.2货币市场工具6.3资本市场工

2、具6.4衍生金融工具第7章金融机构7・1金融机构的产生4.2金融机构体系7.3中国的金融机构体系7・4传统银行的衰退第8章支付系统&1支付系统在金融体系中的功能&2纸体转账系统8.3电子资金转账系统&4支付系统的发展动态与趋势第9章现代货币的创造9.1现代货币都是信用货币9.2存款货币的创造9.3中央银行体制下的货币创造过程第10章货币需求与货币供给10.1货币需求10.2货币供给第11章通货膨胀与通货紧缩11.1货币均衡与非均衡11.2通货膨胀11.3通货紧缩第12章货币政策12.1货币政策目标12.2货币政策工具12.3货币政策传导机制12.4货币政策效应第13章国际收支与国际储备13

3、.1外汇与汇率13.2国际收支平衡表13.3国际储备第14章金融创新与金融工程14.1金融创新的内涵与背景14.2新观念、新制度与新工具14.3金融创新的效应14.4金融工程的兴起第15章金融脆弱性与金融危机15.1金融脆弱性15.2金融与经济泡沫15.3金融危机的演化机制15.4金融监管13.5当代中国的金融稳定与金融安全第16章金融发展与经济增长16.1金融发展对经济增长的促进14.2金融抑制与金融深化16.3金融经济与实体经济16.4中国金融发展与前瞻三、关于大纲的说明与考核实施要求附录：题型举例一、课程性质与设置目的（一）课程的性质与特点《金融学概论》课程是广东省高等教育自学考试投

4、资理财专业（独立本科段）的必修课程，是为了培养和检验考生掌握金融学基本概念、基本理论和基本方法并运用这些理论与方法分析和解决现实经济问题的能力而设置的一门专业基础课程。《金融学概论》课程论述了货币与货币制度、信用及利息、金融体系、货币均衡、金融发展等基本理论，阐述了货币的供给与需求、通货膨胀与通货紧缩、金融深化与金融发展等理论以及国际收支与国际金融等内容。《金融学》课程在论述有关金融基本理论与知识的同时，结合我国以及国际金融的实践与发展进行分析。（-）课程的设置目的与要求通过本课程的学习要求学生熟悉并掌握货币制度、信用及利息、金融体系、货币均衡、金融发展等基本理论。该课程的基本要求是：完整

5、、准确地掌握金融学的基本理论；学会运用金融学的视角、观点、方法分析经济社会中的各种问题。（三）与本专业其他课程的关系本课程是金融投资理财专业中的一门，本课程要求考生在掌握经济学基本原理、基本方法和基本观点的基础上，全面了解金融学的基本概念、基本原理、基本方法与主要观点，初步具备将金融学基本理论与方法与我国现实经济生活联系起来，运用相关理论分析金融实践与现象，从而最终将知识转化为能力，提高考生的分析和解决我国市场经济问题的能力。它是本专业所开设《投资学原理》、《金融营销》、《房地产投资》、《金融理财分析技术与技巧》和《金融理财规划》等课程的基础课。教材的第9、10、11、12章是考核重点章，

6、第3、5、6、7、8、15章是考核次重点章，第1、2、4、13、14、16章是考核一般章。二、课程内容和考核目标货币与货币制度一、学习目的与要求通过本章的学习，了解日常生活中的货币与经济学中的货币之间的联系与区别，掌握货币的起源、本质、货币形态的变化以及货币的计量方法，熟悉货币制度的构成要素与货币制度的演进。重点：货币的定义、货币的职能、货币的计量、货币层次划分的基本模式。难点:货币的计量、布雷顿森林体系。二、课程内容1.1经济学中的货币1.2货币的起源与职能1.3货币的计量1.4货币制度及其演进三、考核知识点1・通货的概念;财富的概念；货币与通货、收入、财富的区别。2-货币的概念；货币的

7、产生；货币的形态；货币的4个职能；货币的本质；电子货币；铸币税；货币主权；货币安全。3.狭义的货币的概念；广义的货币的概念；货币层次划分的基本模式。4•货币制度的概念及其构成要素；货币单位；辅币；金准备制度;货币制度的演进；格雷欣定律；银本位制；金本位制；国际货币体系;布雷顿森林体系。四、考核要求（一）经济学中的货币领会：通货与货币；收入与货币；财富与货币。（二）货币的起源与职能识记：货币价值形式的发展；货币的形态。领会