中考语文二轮专题复习 11 文言文比较阅读课件

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1、11.文言文比较阅读1.阅读浅易文言文，记诵积累文言文知识。2.借助注释和工具书理解文言大意，把握文章主题。常见考点：（课内文言文与课外浅易文言文的对比阅读）1.词语解释题：2.句子翻译题：3.内容理解题:1.能正确地理解文言词语的含义。2.能正确地将文言语句译成现代汉语。3.能理解并归纳文章的主要内容。4.能把握作者在文章中表达的思想感情，提高自己的欣赏品味。1.词语解释题：这类题目多数是考查文言实词中的一词多义现象，而这些文言实词基本上都是在课内文言文学习过的。解题时，应先套用学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺

2、，则为正确答案。21教育名师原创作品2.句子翻译题：翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来（直译）；然后，将句子的大意写出来（意译）。3.内容理解题：解决这类型的题目有三中方法，第一，引用原文句子回答：第二，摘录原文关键的词语回答：第三，应自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二中方法回答准确率较高。解答这类题时要注意意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性语句从多角度、多侧面思考作答。1.“异中求同，同中求异”，课外阅读题的答案一定要从课内找，“学以致用，活学活用

3、”。2.阅读步骤：①快速浏览题目课外文言文阅读试题中有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思；有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，初步了解文言文的大致意思。所以，看到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目②仔细分析标题一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。留意并仔细分析文段的标题，因为大部分标题概括了文言文的主要内容。③结合注释快速读全文课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。结合注释准确理解主要内容。在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，仍应该继续阅读。速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意

4、思就可以了。④“对症下药”解答问题课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法：(1)词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。(2)句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先，在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后，将句子的大致意思写出来(意译)。在翻译句子时需要注意以下几个问题：一是年号、人名、地名

5、、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译。例如：“庆历(年号)四年春，滕子京(人名)谪守巴陵郡地名)”。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守。二是句子中没有实际意义的词语应删去。例如：“陈胜者，阳城人也”，“者……也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人。三是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整。例如：“甚矣，汝之不惠(主谓倒装)!”可把这个句子译为：你的不聪明也太严重了。四是所翻译的句子若是省略句，则要把省略

6、了的成分增补出来。例如：“乃丹书帛曰‘陈胜王’(省略语)。”可把这个句子译为：他们(主语)就用朱砂在绸子上写上‘陈胜王’三个字。(3)内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法：第一，引用原文句子回答;第二，摘录原文关键的词语回答;第三，用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。阅读下面的文言文，完成1～5题。①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一

7、年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。1．解释下列加粗词的意思。（1）由是感激　　　　　　　感激：______________________（2）遂许先帝以驱驰　　　　驱驰：______________________（3）故五月渡泸　　　　　　故：_____________________2．第①段中陈述作者临危受命的千古名句是__________

8、_________________。3．第②段说"先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也"，"大事"在本段中具体指什么？用原文中的四个四字短语回答：____________、____________、______