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1、2018年考试大纲解读11概率与统计考徊原夂(六)统计I随机抽样(1)理解随机抽样的必要性和重要性.(2)会用简单随机抽样方法从总体屮抽取样本;了解分层抽样和系统抽样方法.2.用样本估计总体(1)了解分布的意义和作用,会列频率分布表,会画频率分布直方图、频率折线图、茎叶图,理解它们各自的特点.(2)理解样本数据标准差的意义和作用,会计算数据标准差.(5)能从样本数据中提取基本的数字特征(如平均数、标准差),并作出合理的解释.(4)会用样本的频率分布估计总体分布,会用样本的基本数字特征估计总体的基本数字特征,理解用样本估计总
2、体的思想.(i)会用随机抽样的基本方法和样本估计总体的思想解决一些简单的实际问题.5.变量的相关性(1)会作两个有关联变量的数据的散点图,会利用散点图认识变量间的相关关系.(2)了解最小二乘法的思想,能根据给岀的线性回归方程系数公式建立线性回归方程•(七)概率1.事件与概率(1)了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义,了解频率与概率的区别.(2)了解两个互斥事件的概率加法公式•2.古典概型(1)理解古典概型及其概率计算公式.(2)会用列举法计算些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率•5.随机数与几何概
3、型(1)了解随机数的意义,能运用模拟方法估计概率.(2)了解几何概型的意义•(十七)统计案例了解下列一些常见的统计方法,并能应用这些方法解决一些实际问题.1.独立性检验了解独立性检验(只要求2X2列联表)的基本思想、方法及其简单应用.2.冋归分析了解冋归分析的基本思想、方法及其简单应用.对于统计的考查:I从考查题型来看,选择题、填空题与解答题并重,并各有侧重,选择题、填空题屮以考查抽样方法和用样本估计总体为主,兼顾两个变量的线性相关;解答题中则重点考查求回归直线方程及独立性检验.2.从考查内容來看,主要考查抽样方法的选择,
4、利用频率分布直方图、茎叶图等图表分析众数、中位数、平均数等数字特征,两个变量之间的线性相关等•5.从考查热点来看,用样本估计总体是高考命题的热点,频率分布直方图、茎叶图、众数、中位数、平均数等是考查的重点,要能够对数据进行分析,然后对总体作简单、准确的评价.对于概率的考查:1.从考查题型来看,涉及本专题的题li若在选择题、填空题中出现,则主要考查古典概型和儿何概型概率的计算;若在解答题中出现,则主要考查古典概型概率的计算.2.从考查内容来看,主要考查在古典概型或儿何概型下求随机事件的概率,通过互斥事件、对立事件考查等可能性
5、事件的概率取值问题,体现了概率问题的实际应用状况.3.从考查热点来看,概率求值是高考命题的热点,以古典概型或几何概型为主线,考查随机事件的概率.解答题中常与统计知识相结合考查概率的求解,镒注意知识的灵活运用.考向一三种抽样方法样题I《九章算术》第三章“衰分”中有如下问题「'今有甲持钱五百六土"乙持钱三百五土■丙持钱一百八土・凡三人俱出关■关税百钱•欲以钱数多少衰出之JLJ各几何‘:”其意为*“今有甲带了ifc•钱■乙带了圳•钱,丙带了IW钱r三人一起出关,共需要交关税IH钱'依照钱的多少按比例出钱”(则丙应出钱C所得结果四
6、舍五人保留整数人【答案】n【解析】本题主要考查分层抽样法•设丙应岀右朋丸由题意可得100560+350+180Y=而,求解可得100x1801090=17钱.考向二样本的数字特征样题2(2«n新课标全国I文科)为评估一种农作物的种植效果,选了■块地作试验田.这-块地的亩产量(单位:半)分别为M,W,…,“,下面给出的指标中可以用来评估这种农作物亩产量稳定程度的是hvr,w,…,"的平均数B.“w,…,"的标准差C.““,…,"的最大值•."w,…,"的中位数【答案】i【解析】评估这种农作物亩产量稳定程度的指标是标准差或方差
7、,故选B【名师点睛】众数:一组数据出现次数最多的数叫众数,众数反映一组数据的多数水平;中位数:一组数据中间的数〔起到分水岭的作用),中位数反映一组数据的中间水平;平均数:反映一组数据的平均水平;方差:反映一组数据偏离平均数的程度,用来衡量一批数据的波动犬小(即这批数据偏离平均数的大小).在样本容量相同的情况下,方差越大,说明数据的波动越犬,越不稳定.标准差是方差的算术平方根,意义在于反映一组数据的离散程度.考向三频率分布直方图的应用样题)(»n新课标全国ii文科)海水养殖场进行某水产品的新、ih网箱养殖方法的产量对比,收获
8、时各随机抽取了IH个网箱,测量各箱水产品的产量(单位:其频率分布直方图如下:(1)记〃表示事件“旧养殖法的箱产量低于《•,估计〃的概率;(2)填写下面列联表,并根据列联表判断是否有耶1/1勺把握认为箱产量与养殖方法有关;箱产量VW*箱产量$«•耳、旧养殖法F新养殖法(5)根据箱产量的频率分布直方图,对这
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