22版语文版语文七上24木兰诗教案

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1、24.木兰诗教学设想：通过白主、合作、探究的学习方式，初步整体感知课文内容学习目标：1、能用自己的语言完整地复述木兰替父从军的故出。2、能有•节奏地诵读和背诵课文，体会诗歌语言的形象和优美3、继续学习和积累文言词语。并认识对偶和互文等修辞手法。教学重难点：1、有感情地朗读，背诵全文，.赏析人物形彖。2、对偶和互文的知识以及-•些生僻字的认读。课时安排：两课时课前准备：1布置预习：围绕课后思考与练习•，反复读课文，借助工具书试串译课文，解决生字词。2预习课后练习二，与同学们交际。第一课时教学内容：朗读

2、课文，串译课文，整体感知课文内容，试背诵课文。课文导入：（2分钟）在历史上，有许多巾帼不让须眉的女英雄，她们横刀跃马，慷慨赴难，像穆桂英，梁红玉，她们是女中豪杰，而花木兰更是她们的楷模。今节课就让我们穿透历史的烟云，一睹这位金戈铁马的女英雄吧！文本疏通，整体解析.1检查预习情况，解决不懂的生字词。（5分钟）2朗读课文，（要求：朗读时注-意有节奏，声咅响亮。A:指名读，B:集体读。（8分钟）.3、课文串译。（12分钟）4再读课文，思考：（8分钟）这篇课文写了一件什么事？结合插图，说说全诗可分几部分，按

3、什么顺序来写？5、有感情地朗读课文，尝试背诵课文。（7分钟）6.教师小结：略。（2分钟）三：布置作业。（1分钟）背诵课文。第二课时教学内容：用自己的语言复述木•兰替父从军的故爭，分析木兰这-人物形象，继•续学习积累文言词语，并认识对偶和互文这两种修辞手法引入新课。（5分钟）背诵是一种很重要的学习方法，尤•其对文言和诗歌，背诵更是不二法门。上节课的背诵《木兰诗》的作业完成得怎么样呢？我们来检•查一下，同学们齐背……问题探究，甜读赏析。（33分钟）1、文章开头从木兰的停机叹息写起，写出了什么，表现了木兰

4、的什么性格。（6分钟）（小组讨论，指名回答。集体订正）2、第3节写了“东……西……南……北……”运川了什么修辞手法，表现了什么？（3分钟）3、笫3节写“旦辞……暮宿……不闻……但闻……"“旦辞……暮宿……不闻……但闻……”运用了什么修辞手法，表现了什么？（5分钟）（认识对偶,反复咏叹的修辞手法・）4、作者如何写出木兰十年的征战生活，运用什么的修辞手法？（5分钟）（认识互文的修辞职手法）5、试列举课文还有哪些修辞手法.（5分'钟）6、用自己的语言复述木兰替父从军的故事・・（7分钟）7、分析木兰的人物形

5、象。（小•组讨论）（3分钟）课堂小结：（5分钟）《木兰诗》这首叙事诗通过种种艺术手法造了木兰这个人物形彖，木兰是一个云鬓花黄的少女，又是一个金戈铁马的英雄。布置作业：（2分钟）完成课后练习二、三。亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷吧！怎样调整好

6、考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。加强心理调整，保持考前状态考试中的心理偏差有两种：一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗，有头晕的感觉。那

7、么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难，就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力和记忆

8、力在短期内急剧提高，因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识，如历史、地理、政治、英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。在考前3天：这个时间很多学生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地做一点“热身题”。所以，在考前3天还要适当地翻阅一下书本，这样做不仅使这些重点内容始终在大