22版语文版语文七上24木兰诗教案

22版语文版语文七上24木兰诗教案

ID:30749739

大小:358.00 KB

页数:16页

时间:2019-01-03

22版语文版语文七上24木兰诗教案_第1页
22版语文版语文七上24木兰诗教案_第2页
22版语文版语文七上24木兰诗教案_第3页
22版语文版语文七上24木兰诗教案_第4页
22版语文版语文七上24木兰诗教案_第5页
资源描述:

《22版语文版语文七上24木兰诗教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、24.木兰诗教学设想:通过白主、合作、探究的学习方式,初步整体感知课文内容学习目标:1、能用自己的语言完整地复述木兰替父从军的故出。2、能有•节奏地诵读和背诵课文,体会诗歌语言的形象和优美3、继续学习和积累文言词语。并认识对偶和互文等修辞手法。教学重难点:1、有感情地朗读,背诵全文,.赏析人物形彖。2、对偶和互文的知识以及-•些生僻字的认读。课时安排:两课时课前准备:1布置预习:围绕课后思考与练习•,反复读课文,借助工具书试串译课文,解决生字词。2预习课后练习二,与同学们交际。第一课时教学内容:朗读

2、课文,串译课文,整体感知课文内容,试背诵课文。课文导入:(2分钟)在历史上,有许多巾帼不让须眉的女英雄,她们横刀跃马,慷慨赴难,像穆桂英,梁红玉,她们是女中豪杰,而花木兰更是她们的楷模。今节课就让我们穿透历史的烟云,一睹这位金戈铁马的女英雄吧!文本疏通,整体解析.1检查预习情况,解决不懂的生字词。(5分钟)2朗读课文,(要求:朗读时注-意有节奏,声咅响亮。A:指名读,B:集体读。(8分钟).3、课文串译。(12分钟)4再读课文,思考:(8分钟)这篇课文写了一件什么事?结合插图,说说全诗可分几部分,按

3、什么顺序来写?5、有感情地朗读课文,尝试背诵课文。(7分钟)6.教师小结:略。(2分钟)三:布置作业。(1分钟)背诵课文。第二课时教学内容:用自己的语言复述木•兰替父从军的故爭,分析木兰这-人物形象,继•续学习积累文言词语,并认识对偶和互文这两种修辞手法引入新课。(5分钟)背诵是一种很重要的学习方法,尤•其对文言和诗歌,背诵更是不二法门。上节课的背诵《木兰诗》的作业完成得怎么样呢?我们来检•查一下,同学们齐背……问题探究,甜读赏析。(33分钟)1、文章开头从木兰的停机叹息写起,写出了什么,表现了木兰

4、的什么性格。(6分钟)(小组讨论,指名回答。集体订正)2、第3节写了“东……西……南……北……”运川了什么修辞手法,表现了什么?(3分钟)3、笫3节写“旦辞……暮宿……不闻……但闻……"“旦辞……暮宿……不闻……但闻……”运用了什么修辞手法,表现了什么?(5分钟)(认识对偶,反复咏叹的修辞手法・)4、作者如何写出木兰十年的征战生活,运用什么的修辞手法?(5分钟)(认识互文的修辞职手法)5、试列举课文还有哪些修辞手法.(5分'钟)6、用自己的语言复述木兰替父从军的故事・・(7分钟)7、分析木兰的人物形

5、象。(小•组讨论)(3分钟)课堂小结:(5分钟)《木兰诗》这首叙事诗通过种种艺术手法造了木兰这个人物形彖,木兰是一个云鬓花黄的少女,又是一个金戈铁马的英雄。布置作业:(2分钟)完成课后练习二、三。亲爱的同学:经过一番刻苦学习,大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧!成绩肯定会很理想的,在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来,学以致用!在考试的过程中也要养成仔细阅读,认真审题,努力思考,以最好的状态考出好成绩!你有没有做到这些呢?是不是又忘了检查了?快去再检查一下刚完成的试卷吧!怎样调整好

6、考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。加强心理调整,保持考前状态考试中的心理偏差有两种:一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西;二是过于紧张,心跳加快,手心出汗,有头晕的感觉。那

7、么如何进行考前的心理状态调整呢?考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天:每个学生的实力已经定型,一般无论怎么用功,水平也不会有显著地提高。所以,考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习,即考前复习要有所侧重,特别是检查一下重点内容的掌握情况,如老师明确指定和反复强调的重点内容,自己最薄弱的、经常出错的地方。所以,考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识,增强自信心,而做题则不同,一旦题目太难,就会挫伤自信心。另外,考试前人的精神往往高度集中,理解力和记忆

8、力在短期内急剧提高,因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识,如历史、地理、政治、英语等,但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。在考前3天:这个时间很多学生认为万事大吉,完全不沾书本,这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了,但还是要适当浏览一下,如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看,把经常出错的地方再强化一下,适当地做一点“热身题”。所以,在考前3天还要适当地翻阅一下书本,这样做不仅使这些重点内容始终在大

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。