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1、2009高考化学解题技巧与应试策略系列7化学高级教师：桑建强策略7碳族方面试题的解题方法与技巧金点子：碳族元索，作为元索化合物部分的重点内容，在近儿年的高考试卷屮，巳波及到新型无机非金属材料及错、锡、铅三种元素的内容。此类试题中的常规题，其解法冇过量分析、守恒分析、方程式的合并分析等。此类试题屮的信息题，其解法有迁移类比、现彖剖析、效用比较等。经典题：例题1:（1996年上海高考）某二价金属碳酸盐和碳酸氢盐的混合物跟足疑盐酸反应，消耗H+和产生C0舶物质的量Z比为6:5,该混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量Z比为（）A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4方
2、法：利用假想法。将消耗H+和产生COM物质的量之比为6:5假想成消耗6molHf和产生5molC02,然后再行分析求算。捷径：设二价金属碳酸盐为RCOb,碳酸氢盐为R（HC03）2,-其物质的量分别为x和y。根据题意有：2x+2y二6mol,x+2y二5mol。解得x=lmol,y=2mol。混合物中碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量之比为1：2,选B。总结：部分考生在解题时，将混合物小碳酸盐和碳酸氢盐的物质的量Z比理解成COJ「和HCO厂，而出现错选D选项的较多。例题2:（1996年全国高考）将1体积选项中的一种气体与10体积02混和后，依次通过盛有足量浓W0H溶
3、液的洗气瓶和盛有足量灼热铜屑的管子（假设反应都进行完全，最后得到的尾气可以是（）A.Cl2B.COC・C0>D.N2方法：找对气体来源，分析好气体去路。通过剖析来龙去脉求解。捷径：A.C1占02混合后,通ilNaOH,CL全部被吸收，再通过热铜屑,。2被全部吸收,最后得不到尾气。B.C0与02混合后，通过NaOH溶液，都不能被吸收，再通过热铜屑，发生反应：2Cu+022CuO,Ci亠：）Cu+C02最F亠啲尾气是C02,故C选项为最后得到的尾气。C.C02lj02混合后，通过W0H溶液，C02被吸收，再通过热铜屑，Ch被全部吸收，最后得不到尾气。D.血与02
4、混合后，通过NaOII溶液，都没有被吸收，再通过热铜屑，0?被吸收，最后得到尾气所以D选项也为最后得到的尾气。故本题答案为CD。总结：本题的难点是对题意的理解。有学生误认为选项中的某种气体混入氧气后，再按题意依次反应后的尾气仍然是原选项中的气体。这是对题意的片面理解。止确的理解是，尾气可以是原选项，也可以是其他选项。对于这种设问尽竹比较少见。但只要认真阅读，题中的设问是可以理解明白的。例题3:（2000年全国高考）向下列溶液中通入过量C02,最终出现浑浊的是（）A.氢氧化钙饱和溶液B.苯酚钠饱和溶液C.醋酸钠饱和溶液D.氯化钙饱和溶液方法：分别分析，逐步淘汰
5、。捷径：分析A选项：把CO?气体通入氢氧化钙饱和溶液，发生反应为Ca（OH）2+CO2（少量）=CaC031+H20,CaC03+C02（足量）+H2O=Ca（HCO3）2沉淀溶解，最终不能出现浑浊。分析B选项：扌円气休通入苯酚钠饱和溶液，发牛反应为I2O+CO2占0（足呈：）f2+NaHCOs,由于苯酚在常温时溶解度小，最滋现苯酚浑浊。分析C、D选项：把CO?气体通入酷酸钠溶液和氯化钙溶液不发生反应（因为较弱的酸不能制取较强的酸）。以此得答案为B。总结：此题屮四种溶液均为饱和溶液，部分考生因忽视这一-点而出现错谋。例题4：（1998年全国高考）已有BGO是
6、我国研制的一•种闪烁品体材料，曾用丁•诺贝尔奖获得者丁雜中的著名实验，它是错酸钮的简称。若知：①在GBO中，错处于其最高价态②在GBO'
7、>,彼的价态与钮跟氯形成某种共价氯化物时所呈的价态相同，在此氯化物屮祕具有最外层8电了稳定结构③GBO可看作是由错和钮两种元素的氧化物所形成的复杂氧化物，且在GBO晶体的化学式中，这两种氧化物所含氧的总质量相同。请填空：（1）错和駆的元素符号分别是和o（2）GBO品体的化学式是。（3）GBO晶体中所含钮氧化物的化学式是c方法：价态分析法。捷径：由条件①可知Gc为+4价。因为错处于元索周期表的第四主族，最高正价为+4价。钮处
8、于第五主族，其正价有+3、+5价。根据条件②,钮应为+3价。因为BiCb中Bi具有最外层8电了稳定结构。由条件③可知该化合物可写成mBi20.3・nGeOz,山于两种氧化物中含氧的总质量相等,所以m:n=2:3o错酸钮写成2Bi2（）3・3Ge（）2,也可写成盐的形式BL（GeO4）3,其中错酸根为一4价。以此得答案为：（1）Go、Bi（2）BhGeQ2或2Bi2（）3・3GeO2或陆（GeOO3(3)Bi20a总结：该题解答的关键是对Ge、Bi两元素价态的确定。fin例题5:（1995年全国高考）图（I）中瓶a放入20mL6mol・L盐酸，b是未充气的气球
9、，里边放有4g碳酸钙粉末，将它紧套在瓶a口上，胶管c
