高校研究生团建工作存在的问题与对策研究

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果高校研究生团建工作存在的问题与对策研究摘要:随着研究生招生规模的不断扩大,研究生团员的数量也随之增长,研究生团组织应当是高校团建工作的重要组成部分,是加强研究生思想政治教育的有效途径,针对当前工作中出现的一些具体问题,提出充分发挥“党建代团建”的组织领导方式、开创团建工作新模式、创新内容模式,全面提高研究生综合素质这三个方面,旨在为实际工作提供借鉴。  关键词:研究生;高校;团建;工作 

2、 中图分类号:G647文献标志码:A文章编号:1673-291X(XX)30-0256-0    研究生在中国一般是指硕士研究生和博士研究生,事实上还包括研究生班研究生和博士后。由于《中国共产主义青年团章程》对入团年龄的限制(14周岁以上,28周岁以下的中国青年),以及现在研究生班的慢慢消失,所以本文探讨的研究生仅指硕士研究生。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,

3、便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  1.研究生团建工作是构建和谐校园的需要。党的十六届四中全会提出了将构建和谐社会与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康社会的“四位一体”的目标。高校作为和谐社会的一分子,“是传承文明、培养人创造知识、服务社会、传播先进文化的大型多功能组织”,必定要融入构建和谐社会的大潮中。和谐校园是指在素质教育模式下“以校园为载体,以内和外顺、同舟共济、政通人和、稳定有为主要特征,实现学校教育各个子系统或要素全面、协调、自充分发展、良性互动、整体优化的教育理念。”高校构

4、建和谐校园是落实科学发展观的需要,是“把高等教育发展的重点放在高质量和优化结构上,加强研究与实践,培养学生的创新精神实践能力……提高高层次人才培养质量”的需要。随着招生规模的扩大,研究生中的团员比重越来越大,已经成为了一个不容忽视的团体。因而,加强研究生团建工作,有利于促进和谐校园的构建。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有

5、创新性的成果  2.研究生团建工作是高校思想政治工作的重要组成部分。随着中国研究生招生人数的增加,研究生团员的数量也随之增长,研究生团员人数占全校团员总数的比例逐年增大。但在当今高校,研究生的思想政治教育工作往往都处于“无人管”的状态。各学院虽然都设置了研究生辅导员,但辅导员多由分管本科生工作的学办主任兼任,甚至有些学院的研究生辅导员还是由研二或研三的同学担任。有限的人力使得他们对研究生的思想政治工作没有摆上日程,有限的能力使得他们对研究生的思想政治工作感到力不从心。经常是出了问题才管一管,不出问题就无人过问;其次,归

6、属各学院党委的研究生党支部虽然在研究生党员的发展及管理上发挥了一定的作用,但其影响也仅仅限于研究生党员身上,很多非党员同学得不到关注;三者,由于研究生规模的迅速扩大,研究生导师已由从前的一人指导几个研究生变成了现在的一人指导十几个甚至几十个研究生,导师疲于应付指导研究生的专业学术,根本无暇顾及对他们进行思想品德的引导和教育。  1.研究生团员缺乏参与团组织工作和活动的热情,团员意识淡泊。在调查中发现,绝大多数的研究生团员没有意识去关心团组织的现状和发展。就整体来说,研究生团员普遍缺乏团员意识;对团组织极少关注,甚至可以

7、说漠不关心;即使是尽团员的义务也是被动的。究其原因,一方面,与现行研究生团组织的影响力、号召力较弱有关。另一方面,与研究生团员“大、散、淡”的特点有关。研究生团员的年龄跨度大约为22~28岁,和本科生团员相比,年龄大了很多,除开部分直接由本科升入的研究生,其他都或多或少有一定的工作经历,自主性强;本科生以班级、支部为集体,人数多,集体观念、组织观念强,而研究生以专业为阵营,人数少,学习、生活更具独立性,在他们中间缺乏一种作为团体的凝聚力量,因而,集体观念、组织观念非常淡泊。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出

8、结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  2.高校研究生共青团机构设置不同,重视程度不够。由于办学历史和招生规模的不同,各高校对研究生团组织的设置也不同,实行研究生一级管

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