高压氧治疗突发性耳聋的护理分析

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果高压氧治疗突发性耳聋的护理分析[论文关键词]高压氧；突发性耳聋；心理护理；高压氧基础护理　　[论文摘要]目的：探讨突发性耳聋患者高压氧治疗过程中的临床观察及护理。方法：回顾性分析对32例高压氧治疗突发性耳聋患者进行的心理护理、高压氧基础护理及出院指导。结果：本组32例突发性耳聋患者经高压氧治疗后，痊愈16例、有效14例、无效2例，总有效率为％。结论：在突发性耳聋的高压氧治疗过程中，护理工

2、作是保证患者康复的重要措施之一。中国编辑。　　　　　　　　突发性耳聋是指突然发生的原因不明的感音神经性耳聋，多伴有耳鸣，部分伴有眩晕，是耳科严重的急症之一[1]。常为单侧，是一种四季均可发生的常见、多发病，但在春秋季多发。其还是五官科常见的突然发生的感音性耳聋，多在3d内听力急剧下降，确切病因不明，一般认为与病毒感染、迷路水肿、血管病变和迷路窗膜破裂有关[2-3]。XX年4月～XX年10月，我院共收治突发性耳聋患者32例，现将护理体会报道如下：课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果

3、，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　　　1资料与方法　　一般资料　　本组突发性耳聋患者32例，其中，男18例，女14例；平均年龄43岁；轻度耳聋16例，中度耳聋13例，重度耳聋2例，极度耳聋1例；伴眩晕、耳鸣者15例。　　治疗方法　　本组采用大型空气加压舱，缓慢加压20min，使治疗压力达到～MPa，稳压后给患者戴面罩吸纯氧，吸氧40min，休息10min，再次吸氧40min；总吸氧

4、时间为80min，然后在20min内缓慢减压出舱。1次／d，10次为1个疗程。本组患者治疗2～3个疗程，平均个疗程。效果不明显时，可休息7～14d后，再进行第4个疗程的治疗。　　　　2结果　　本组32例突发性耳聋患者经高压氧治疗后，痊愈16例、有效14例、无效2例，总有效率为％。　　3护理　　心理护理课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是

5、博士生必须有创新性的成果　　由于突发性耳聋的发病原因不明，对突发性耳聋的治疗，除保证改善内耳代谢外，还应注意患者的心理反应，其表现为焦虑、急躁、易怒等，特别是双侧耳聋者[4]。做好心理护理的关键，是向患者讲解与突发性耳聋的发病因素及治疗等有关的知识，以及医护患关系的融洽。护士不但要了解疾病，更要从精神、社会、文化等方面了解患者，由于患者听力下降，在与其谈话时，单侧者应在其健侧耳边谈话，双侧者声调要提高。当患者讲话时，要耐心倾听，全面了解发病的心理因素及社会背景，有的放矢地指导患者，帮助其正确对待周围环境中的人和事。与患

6、者交谈切忌流露出厌烦的目光和不耐烦的情绪，以免影响护患关系。　　耳聋反复发作、久治不愈的患者，往往有焦虑和疑病心理，对治疗丧失信心，应采取暗示加转移法进行安慰，向患者说明这是目前最佳的治疗方案，贵在坚持，帮助其树立战胜疾病的信心。患者在住院期间可以看一些趣味性的书籍或听一些轻柔的音乐，使其精神放松、心境平和地接受治疗，以收到良好的效果。　　高压氧基础护理课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意

7、义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　入舱前的准备及护理询问患者有无感冒、鼻塞症状，鼻塞者进舱前给予1％麻黄素滴鼻，排空鼻分泌物。教会患者做咽鼓管调压动作，如吞咽、张口、打呵欠、捏鼻鼓气等。测量血压、脉搏、呼吸，检查咽鼓管是否通畅。换纯棉衣服，进舱前排空大小便，嘱患者勿抹油脂化妆品，禁用头油、发胶等，以免遇氧气自燃。教会患者进舱后如何与舱外医生联系。　　高压氧治疗过程中的护理患者入舱后，舱内有经过专业训练的护理人员陪护患者进行治疗。详细介绍舱内的环境、通讯设备以及使用方法，不

8、得随意搬弄舱内阀门、开关、按钮等设施，以防发生意外事故。做好预防各种气压伤基本知识的宣教，加压时指导患者做吞咽动作、捏鼻吸气，密切观察病情，常询问患者的感受，反复、耐心地向患者讲解开启咽鼓管的动作与方法；如有不适应减慢或停止加压，待患者症状消失后再继续升压。舱压升至治疗压力时，通知患者戴好面罩，指导患者正确的吸氧方法；吸氧时嘱患者