试论英文书面表达的写作与技巧

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果试论英文书面表达的写作与技巧　　英文书面表达就是翻译、英文思维与中文写作基础的有机结合；它不是随心所欲、想写什么就写什么的自由性写作，而是一种根据提示、不能随意创作的控制性写作。本题型会给学生较为详细的提示和相关的信息，考生对所给要点用地道的英语逐一陈述，注意表述层次，做些适当发挥，加上适当的连接词连接上下文，使之过渡自然，然后自成一篇文章。　　在此，就目前普通高考、对口单招联盟中书面表达有可能考到的文

2、体的写作方式、方法及其技巧作如下介绍：　　一、英文记叙文的书面表达　　记叙文是以写人、叙事为主要内容，以记叙为主要表达方式的一种文体。介绍人物的　　生平事迹，是记人；记叙事情的发生、发展和前因后果，是记事。记叙文写作的基本要求大致有四点：1）明确中心思想，英文表达应围绕中心展开；2）记叙文是记叙过去所发生的事情与经过，写作时常用过去时；3）记叙文的记叙方法为先后顺序与夹叙夹义；4）记叙文的六要素为人物、时间、地点、事件、起因、结果。　　二、英文应用文的书面表达课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果

3、，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　应用文包括书信、日记、便条、通知、启示、演讲、贺卡等。高考试卷常用书信、演讲、日记与通知。书面表达的英文日记应注意以下几个方面：英文格式与中文日记的格式大致相同；所记叙的事情通常发生在过去，以第一人称写，常用一般过去时；如描写景色或展望未来，可用一般现在时或一般将来时；通常按照时间顺序或事情的经过来写，语言清楚自然，内容连贯完整。　　三、英文看图作文的书面表达　　

4、看图作文是让学生借助图片，通过细致的观察和联想进行写作。它是命题的基础，也是一种提高书面表达能力的有效途径。　　看图作文必须根据图画内容和所给的英文提示来写。具体表达方式如下：首先读图，即分析图画所提供的信息，充分发挥自己的想象力，准确理解图中的确切含义。其次试写，即根据图中情景及提示词来表达文中内容，充分发挥自己的想象力和实际水平，避难就易，一法不成，另找它径。最后扩写，即适当增加情节和过渡性词语，把句子连贯起来，写成一篇文章。总之，要做到合理想象，用词得当，句子结构及语法应用准确，条理清楚。　　四、英文说明文的书面表达　　说明文是

5、介绍型的作文，可介绍人物、物品、地点等。写作时，说明事物，要注意观察；语言既要精确简洁，又要用词准确，记叙明了；描述事物时要做到有条理，层次分明，即描述时应按照一定的顺序描述事物，同时体现自己对所描述事物的看法和评价，表达自己的观点。课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　那么，考生要高质量完成高考书面表达来得高分，应注意哪些写

6、作技巧呢？由此，主要以08’年江苏高考试卷的书面表达为例，进行如下分析：　　仔细审题　　审题是解题的关键。而书面表达的审题，一是注意内容，即具体写什么；二是看清形式，即表达所需要的文体，适用的时态与人称。根据仔细审题，判定“怎样当一个好的听众”为文章的话题或中心内容；以演讲的形式与口气进行书面表达，适用第一人称与第二人称，用一般现在时与一般将来时　　编拟提纲　　列要点与提纲，即整理需要表达的内容；列提纲要全面、具体、明确、恰当，因为它是进行书面表达的一个重要步骤—构建框架。　　巧句成文　　注意词汇、语法、句型来组织语言。尽量使用最熟悉

7、、最有把握的词汇、句型，力求文理通顺，语言准确。遇到生疏的词句要灵活多变，巧妙绕开，可以用同义词、近义词代替，也可以用否定词加反义词来表达，有时进行词形变化与句型转换来变换句式。总之，提倡用词造句越朴素越好，尽量不给挑出毛病，以减少不必要的扣分。　　表达地道课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　造句更要注意英语语言习惯，切忌钻

8、牛角尖，不可生造词语，作汉式英语表达。　　把握长度　　要看具体内容而定，如果内容多，应多用复杂句式；如果内容较少，以达到词的限数，应多用简单句式并适当添加合理内容。　　书写工整　　卷面的美观、清洁与否、书写的好坏会直接影