浅谈初中写作教学新思路

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈初中写作教学新思路　　一、以《课标》要求为纲，把握写作要求　　《初中语文课程标准》是指导我们教学的纲领，教学中我们的语文教师要真正的读懂、读透《语文课标》7-9学段对识字、阅读、写作、口语交际、综合性学习各有什么要求。在新修改的XX版《义务教育语文课程标准》中要求初中生在写作上要多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。值得一特的是在这次课标修订中特别注意引导鼓励学生有创意、自由地去表

2、达并一定要有真情实感，体验、思考自己对自然、社会、人生的感悟。只有我们认真的学习了新课标，才能真正理解语文这一学科的性质。　　在语文教学中写作的教学显得尤为突出，在写作中也能够体现出一个学生的语文综合能力和语文素养。但在中学生当中流行着这样一句话：学语文有三怕“一怕写作、二怕文言文、三怕周树人”一提起写作学生就苦恼进而产生一种畏惧的心理。如何让学生喜欢写作，消除这种心理呢？方法很简单就是“两多”多读、多写，鼓励多联盟读书、读好书，参加社会实践培养创新精神与实践能力。　　二、写作创新能力源于实践的积累课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作

3、出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果浅谈初中写作教学新思路　　一、以《课标》要求为纲，把握写作要求　　《初中语文课程标准》是指导我们教学的纲领，教学中我们的语文教师要真正的读懂、读透《语文课标》7-9学段对识字、阅读、写作、口语交际、综合性学习各有什么要求。在新修改的XX版《义务教育语文课程标准》中要求初中生在写作上要多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。值得一特的是在这次课标修

4、订中特别注意引导鼓励学生有创意、自由地去表达并一定要有真情实感，体验、思考自己对自然、社会、人生的感悟。只有我们认真的学习了新课标，才能真正理解语文这一学科的性质。　　在语文教学中写作的教学显得尤为突出，在写作中也能够体现出一个学生的语文综合能力和语文素养。但在中学生当中流行着这样一句话：学语文有三怕“一怕写作、二怕文言文、三怕周树人”一提起写作学生就苦恼进而产生一种畏惧的心理。如何让学生喜欢写作，消除这种心理呢？方法很简单就是“两多”多读、多写，鼓励多联盟读书、读好书，参加社会实践培养创新精神与实践能力。　　二、写作创新能力源于实践的积累课题份量和难易程度要恰当，博

5、士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　作为我们中学语文教师应该认识到创新能力和实践能力源于丰富的书本知识和社会实践，书本知识和社会经验越丰富创新精神和实践能力就越强。鼓励学生们多读书，必要时可以开设阅读课。在读书之余应多写，鼓励学生多写些日记、随笔、读书感言等。记得我在上现代著名作家沈从文的《云南的歌会》这篇文章时恰好适逢本地五月花儿会，于是我安排学生在周末时观察本地花儿歌唱的内容与形式

6、以及对歌手的人物描写和场面的描绘。学生们积极性高，有查阅资料的还有实地观察体验的，他们都感到身边的确有可写之物。有位学生这样写道：岷县位于甘肃南部，是著名的“千年药乡”，也被称为“西北花儿之乡”。岷县花儿会是一年最大的物资、文化交流盛会，每年传唱花儿的地点都在我县著名的旅游景点二郎山上。二郎山花儿最早源于岷县的祭拜赛会，所唱的“洮岷花儿”分南北两派。在花儿会期间远近十里八乡的百姓都会登山会歌，赛会参与人数达数万人，场面十分热闹。主要活动便是拦歌、对歌、游山。花儿会上要么拦路相对唱，要么席地而坐围成一个圈两两相对而唱。歌词大多是即兴所作，句式对偶、押韵。就好比“十里牌坊

7、五里墩，啊里相亲认不真，有心把你问一声，只怕认错我的人”。另一位学生通过观察收集材料这样写道：“哎----“啊欧令儿””一声响声，周围的人顿时安静了甚多，这种声音清脆而又嘹亮，豪迈而又粗狂。紧接着就会开始唱富裕的生活、唱党的政策、唱乡里乡亲等不过也有唱男女爱情的。“汽车拉的当归药，心里实话对你说，多种经营好处多”；歌唱党的政策的：“党的政策兑现了，金鸡下了金蛋了，碗里有了肉饭了，屋子盖成金殿了”；歌唱计划生育的：“二郎山上旗绕呢，要把人口减少呢”；歌唱幸福生活和爱情的：“二郎山下古岷州，你把尕怜儿常不丢，火红的日子有奔头，就像狮子滚绣球”等。在花儿会