我院临床药师开展临床药学工作的体会

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果我院临床药师开展临床药学工作的体会  [摘要]卫生部开展“临床药师培训”和“临床药师制”两个试点工作,探索我国临床药师的培养方法、工作模式、评价体系等问题。笔者结合自身工作实践经验,提出了自己的体会和建议。  [关键词]临床药师;合理用药;体制改革  [中图分类号]R97[文献标识码]B[文章编号]1673--143-02    我院于20世纪80年代末成立了临床药学室,并开展了药物咨询、不良反应监测、抗菌药物合理应用评价、

2、编写《药讯》及参加临床查房等工作,但药师参加临床查房、参与药物治疗工作未能持续开展。从XX年《医疗机构药事管理暂行规定》提出“逐步建立临床药师制”开始,再到XX年和XX年卫生部开展“临床药师培训”和“临床药师制”两个试点工作,我国临床药学工作进入了一个新的发展阶段。为促进临床药学工作的开展,我院先后选派6名青年药师参加卫生部的临床药师培训。目前每位临床药师都加入了临床科室的医疗小组,参加所在科室的早会和查房,并开展了医嘱审核、病例讨论、用药教育和咨询等工作。下面就结合我院临床药师的工作实践,谈谈对开展“临床药师培训”及“临床药师制”的体会。课题份量和难易程

3、度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  1临床药学工作开展面临的困难  临床药师工作缺乏相关的法规、制度  目前,我院已有9名临床药师及5名培训学员在临床科室同医生一起查房,并开展药学服务工作,从而使我院临床药学工作向前迈进了一大步。但在工作中还遇到了不少问题和困难,临床药师的工作仅仅在患者用药教育和药学咨询服务方面较易取得成功,而在用药方案设计上,临床药师的合理用

4、药建议很难被采纳。  深析一下,现行法规、制度的不足是其根本原因。虽然《医疗机构药事管理暂行规定》及两个试点工作大大推进了医院药学的发展,明确了医院药学的发展方向就是“建立临床药师制”,但相关的法规、制度仍存在缺陷。  首先,《医疗机构药事管理暂行规定》属于“其他规范性文件”,没有法规的强制约束力。  其次,对于医院应在多长时间内建立临床药师制度没有明确具体的时间要求。  第三,临床药师是以提高合理用药水平,保障患者用药权益为工作任务,目前临床药师的工作不仅不能增加甚至可能会降低医院的经济效益,再者还会影响到部分医生的既得利益,但现行的医疗制度仍以自负盈亏

5、为主,这导致医院和医生都没有迫切的需求开展药学服务。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  最后,没有明确临床药师的责任和权力。《医疗机构药事管理暂行规定》对临床药师职责的规定虽然已经初露端倪,但无法从根本上确立临床药师参与临床的地位,没有法律的制约,临床药师现在无法或是不需对治疗提出的意见承担明确的法律责任[1];另一方面,没有责任就没有权利,临床

6、药师合理的意见得不到采纳。因此,现行法规、制度下,临床医疗活动缺乏临床药师参与的机制,临床药师很难在临床中给自己合理定位,并具体参与到药物治疗实践中去。  1.临床药师工作开展缺乏后盾  临床药学工作就目前医疗体制整体来看仍属于新生事物,内环境极不成熟,纵然国家有关部门极度呼吁大力推进“临床药师制”建设,但后盾力量不足犹如釜底抽薪。  首先,领导层面缺乏重视。现在医疗体制建设,处于自负盈亏的状况,医院要谋求发展,引进人才,发展规模就要经济基础,但临床药师介入工作,虽然带动了合理用药,但短期内不但未给医院带来经济效益,甚至可能减少药品收入,同时成为了医院成本

7、部分,使得领导层面对此支持不足。  其次,经济层面缺乏支持。临床药学工作者目前处于高付出,低收入的境遇。从现有机制上讲,药师学不学一样,好学者待遇得不到公平的体现,导致临床药师看不到自已的前途,缺乏远大的目标[2],进行该项工作却面临种种困难和经济障碍,临床药师如何愿意并有动力性从事此项工作。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  第三,人才储备缺乏

8、资源。临床药学从提出到大力推广已有近40年的历程了,但到目前为止,

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