多模态话语分析解读电影《人再囧途之泰囧》海报

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果多模态话语分析解读电影《人再囧途之泰囧》海报  一、引言  计算机的普及和多媒体技术的迅速发展使得我们获得信息的方式不再仅仅局限于文本模式。图像、声音、动作以及颜色等多模态非语言符号系统在日常交际和信息传播中的作用日益凸显。因此,传统的以语言为研究对象的话语分析必须向更加复杂,包含更多符号系统的多模态话语分析转变。本文应用Halliday的系统功能语法和Kress&VanLeeuwen的视觉社会符号学理论,解读上映13天便刷新华语票房记录的影片《人再囧途之泰囧

2、》的宣传海报,探讨图像如何与文字一起实现表意功能以及验证多模态语篇中各种符号资源之间的互动和互补关系。  二、多模态话语分析理论背景  多模态话语分析的理论基础  多模态是指运营听觉、视觉、触觉等多种感觉,通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行交际的现象,这种现象自古有之,但是话语的多模态性一直没有受到人们的重视。随着多媒体话语的产生,人们直到最近几年才逐步意识到其重要性,才作为一个独立的学术领域进行研究。多模态话语分析最适合的理论模式是系统功能语言学理论,课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发

3、,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果系统功能语法将语言视为社会符号。Halliday在联盟系统功能语法中提出了语言的三大元功能:概念功能、人际功能和语篇功能。  视觉社会符号学理论  Kress&VanLeeuwen认为图像也是社会符号,因此社会符号学理论完全可以应用于图像分析,并将Halliday在系统功能语法中提出的语言三大功能延伸到视觉模式,提出从“再现意义”、“互动意义”和“构图意义”三个维度来对图像进行分析。  三、电影海报《人再囧途之泰囧》的多模态话语分析  《人再囧途之泰囧》是由徐铮XX年首次

4、自编、自导、自演的著名喜剧电影,其上映13天便刷新了话语票房纪录,成为中国电影史上票房最高的国产片。张德禄认为,“运用多模态的理由是:一种模态不足以充分表达交际者的意义,从而利用另一者来强化、补充、调节、协同、达到更加充分、或者尽量充分表达意义,让听话者理解话语的目的。”从这个角度讲,在对《泰囧》电影海报的多模态分析中应把不同模态的再现意义、互动意义和构成意义综合考虑。  海报的再现意义  Kress&Van课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有

5、先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果Leeuwen认为,图像中参与者和环境等要素对图像的再现意义有重要影响。因此,在解释图像的再现功能时,他们将图像划分为叙事性和概念性两大类。敘事再现中,参与者之间的关系是通过相互作用来体现的;概念再现中,参与者之间的关系是通过他们的属性、类别和特征来体现的。矢量是叙事图像的标志,在图片中通常是通过使图中的元素形成斜线,尤为强烈的对角线来形成矢量。当参与者被矢量连接起来时,他们就被再现为对相互做某事。这又可分为行动过程和反应过程。行动过程中矢量的发出者则是最突出的参与者——动作者。矢量指向的那个参与者则成为目标,即动作的对象。当矢量仅

6、由目光——也就是一个或多个图中参与者眼光的方向构成时,该过程就叫作反应过程。《泰囧》的电影海报主要展示了三位参与者。第一位是商业成功人士徐朗,他面部表情严肃,眼睛凝视前方,双唇微张,右手提着一只箱子,正在奋力奔跑。他向前伸出的手臂和抱箱子和左手构成几个矢量、第二位是王宝,眼睛斜视前方,双唇微缩紧闭,胸前背着个性的大书包,左手握着一盆仙人掌,右手做眺望远方的姿势,双腿呈半蹲式。整体透漏出一种不可名状的滑稽感。第三位是徐朗的大学同学高博,他侧着身子亦做半蹲式,双手紧抱一个箱子,双唇微张,双眼警惕地瞪着正前方,可见他所观察的这个人对他来说很重要。三个人物不同的姿态和位置,表明他们不同的处境和心理,

7、以及在海报中的不同地位。徐朗脸部明亮,从整体看,他整个人处于海报的中央位置,具有明显的凸显性,体现了他在海报中的重要性。通过矢量构图,整个海报反映了电影的背景、主题以及导演的创作意图。课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生

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