商务英语报告写作模式化现象探析

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果商务英语报告写作模式化现象探析引言英语写作是英语听、说、读、写四大基本技能之一，是知识的输出环节。学生的写作水平很大程度上反映该学生的英语水平。而模板作文的普及阻碍了学生知识的输出和求异创新意识，本文将通过《新编剑桥商务英语》中级教材中的报告写作来分析写作模式化这一现象。2?郾定义在英语写作中，很多学生会将模板作文应用于写作中。刘琳指出“模板”一词最初来源并应用于工业中，指“用木料或钢材制成的浇灌混凝土工程用的

2、模板”，即一种模型、模式。模板作文，顾名思义是将一种或若干种模型应用于写作中。3?郾商务英语报告写作模式化商务英语报告写作模式化体现一般来说，商务英语报告四大部分必不可少：introduction，findings，conclusion和recommendation。每一部分写作侧重点不同，如第一部分主要介绍写作的目的。参考句型：Theaimorpurposeofthisreportisto.../Thisreportsetsoutto...；第二部分是分析的部分；第三部分主要是对第二部分的总结。参考句型：Itwasconcluded/dec

3、ided/agreed/feltthat.../No课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果conclusionswerereachedregarding...；最后一部分提出建议，参考句型：Wewouldrecommendthat.../Itissuggestedthat...。写作模式化分析根据学生报告写作上交的情况来分析，学生在第一、

4、三、四大部分中基本都使用模式化写作，套用一些句型。而在第二部分中，学生能根据所掌握的词汇进行分析和写作。分数的高低也主要源于这一部分。以下选取学生商务报告中的句子为例进行分析。1)ItwasconcludedthatWorldwideRelocationwouldfulfillmostofFenway?蒺sneeds.2）NEithercompanymeetsallkeywithERS，WorldwideRelocation?蒺sshortageiseasiertoovercome，soWorldwideRelocationisthechoi

5、ce.大部分学生采用句型Itwasconcludedthat...，并受这一句型模式的影响在结论部分的表述相差不大，而从第二例句中可见，尽管没有采取该句型，但通过分析将总结内容表达清楚，逻辑关系清晰。3)WorldwideRelocationwasfelttoofferahigherqualityservicethanERS.4)WewouldrecommendthatweshouldchooseWorldwideRelocationfortheymeetmostofourkeyneeds.课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，

6、硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果5)WorldwideRelocationprovidesacomparativelyall-roundsystemforitsissuggestedthatFenwaychooseWorldwideRelocation.从3）、4）例句来看，学生使用了课文中给予的句型、用词和表达简单。而第5）例句学生并未仅仅局限在模式中，积极用学过的词汇表达个人见解

7、，值得借鉴。原因分析及对策原因首先，由于学生第一次接触报告写作，对其写作特点较为陌生。《新编剑桥商务英语》中级教材提供一些模式、句型供学生参考，正式这些模式在一定程度上削弱了学生的写作能力和创新意识。其次，学生知识的匮乏，使学生在短期内求助于模板，导致写作中出现千篇一律的情况。最后，在写作模式化和应试教育的引导下，使学生将写作看成可短时间内速成的任务，倾向于使用一些标准句型、套句。对策课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值

8、和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果在教学中，教师应引导学生树立正确的写作观念，反对通过短期的模板的记忆来开展写作