双黄连颗粒治疗小儿上呼吸道感染疗效观察

双黄连颗粒治疗小儿上呼吸道感染疗效观察

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1、从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果双黄连颗粒治疗小儿上呼吸道感染疗效观察【摘要】目的:探讨双黄连颗粒治疗小儿上呼吸道感染疗效及安全性。方法:将120例患儿随机分为2组,治疗组60例除了常规综合治疗外加用双黄连颗粒治疗,对照组60例采用常规综合治疗。结果:对照组总有效率%,治疗组总有效率%,两组比较差异有统计学意义,治疗组未见与双黄连颗粒有关的不良反应。结论:双黄连颗粒治疗小儿上呼吸道感染疗效显著,值得推广。【关键词】双黄连颗粒;上呼

2、吸道感染;小儿上呼吸道感染是小儿的常见病,病毒是主要的病原体。双黄连颗粒是一种常用抗病毒中成药物,常用于小儿呼吸道病毒性感染的治疗,口服给药方便。本文旨在观察双黄连颗粒治疗小儿上呼吸道感染的疗效及安全性。1资料和方法一般资料005年5月~XX年4月我科门诊符合上呼吸道感染诊断标准[1]的患儿120例,男的66例,女的54例。入选标准:年龄4个月~2岁;急性起病,病程方法课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理

3、论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果对照组给予常规综合治疗,包括让患儿安静休息,保持室内通风,多饮水,给予易消化的饮食,高热可给予物理降温,体温超过38.℃时给予药物退热治疗,对有高热惊厥史的病儿,在降温同时应用止痉剂,频繁咳嗽者加用化痰止咳药,严重鼻塞者给予小儿麻黄素滴鼻等对症治疗,病情严重继发细菌感染或有并发症加用抗生素治疗;治疗组在常规治疗基础上加用双黄连颗粒口服治疗,疗效判定标准[2]显效:服药12~4h体温恢复正常,咳嗽、流涕、鼻塞等临床症状好转或消失;有效:服药48~7h体

4、温恢复正常,咳嗽、流涕、鼻塞等临床症状好转或消失;无效:服药7h体温未恢复正常,咳嗽、流涕、鼻塞等临床症状无改善。统计学处理临床资料及数据分析用t检验和秩和检验。结果.1临床疗效结果见表2。两组总有效率经统计学处理,χ2=,P.2主要观察指标结果见表3。两组退热时间、咳嗽消失时间、流涕和/或鼻塞消失时间比较,差异均有统计学意义。表3治疗组及对照组观察指标(略)编辑。讨论课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理

5、论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果上呼吸道感染是鼻、鼻咽或咽喉部急性炎症的总称,由于呼吸道解剖结构和免疫力低等特点,婴幼儿发病多于年长儿。长期以来,在儿科门诊及住院患儿中,呼吸道感染在儿童发病率中一直占首位[3]。一年四季均可发病,以冬春季节发病率最高,临床表现有发热、流涕、鼻塞、打喷嚏、咽喉痛、咳嗽等,小儿因免疫力低下易引起并发症。急性上呼吸道感染,各种病毒和细菌均可引起,以病毒为多见,约占90%以上,主要有鼻病毒、流感病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒及冠状病毒、柯萨奇病毒

6、、埃可病毒等[4]。目前对病毒感染的治疗尚无特效药物[5]。上呼吸道感染的抗病毒治疗,除流感病毒建议用金刚烷胺、奥司他韦外,仍多用利巴韦林和中成药。双黄连颗粒由金银花、黄芩、连翘组成,其主要功效为清热解毒,用于风热感冒、发热、咳嗽、咽痛。本文通过对120例患儿的随机对照观察显示,治疗组总有效率%,对照组总有效率为%,治疗组高于对照组,未发现明显不良反应,由于口服给药方便,依从性好,值得临床应用推广。【参考文献】[1]袁承文.儿科诊断治疗学[M].北京:中国医药科技出版社,1994:61263.  [2]李燕华,陈继英.喜炎平注射

7、液治疗小儿上呼吸道感染临床疗效观察[J].中华综合临床医学杂志,004,(5):6.课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发,应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性,便于研究生提出新见解,特别是博士生必须有创新性的成果  [3]聂国明,方红,余健,等.呼吸道感染儿童人细小病毒B19检测及临床意义[J].中国当代儿科杂志,003,(3):26228.  [4]魏珉,王丹,董梅.儿科诊疗常规[M].北京:人民卫生出版社,0

8、05:177.[5]丁寿保.现代实用儿科学.上海:复旦大学出版社,004:81482.课题份量和难易程度要恰当,博士生能在二年内作出结果,硕士生能在一年内作出结果,特别是对实验条件等要有恰当的估计。

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