农村经济作物综合效益评价体系的构建与探讨

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1、从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果农村经济作物综合效益评价体系的构建与探讨　　近年来，我国农业得到了很大的发展，尤其是在国家对于农业产业结构以及宏观经济结构进行调整之后，大大促进农村人口的就业率，并显著提升了农民的经济水平。在农民小康社会建设的过程中，经济作物的发展起到非常关键的推动作用，人们也逐渐摒弃传统运作模式中片面追求经济效益的观念，越来越重视生产过程中的生态效益与社会效益[1]。因此，建立一个农村经济作物综合效益评价体系对于促进农村持续

2、发展具有非常积极的意义。　　1.经济作物的种类与特征　　目前我国农村经济作物的种类较多，涉及面广，包括蔬菜、果品、糖料、油料、烟叶、药材、麻类等。农业经济作物对于自然条件的选择较为严格，并且需要很复杂的种植技术。同时，产品具有一定的经济价值，常工业生产的原料。与传统的农业产品不同，经济作物具有较高的商业性以及集约化，并且需要投入较多的资源，包括人力、物力以及财力等[2]。因此，在生产的过程中，种植者应该平衡好经济作物与粮食作物的关系。　　2.综合效益评价体系构建的意义　　能够有效促进人与自然的和谐发展课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内

3、作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　农村经济作物对于农村经济的发展起到很大的促进作用，但是从长远来看，只有注重农业生产的社会性与效益性，平衡好经济发展与资源环境的关系，才能保证农业生产的可持续发展。因此，我们在生产的过联盟程中，必须转变发展战略。综合效益评价体系的构建，是农业生产生态性的重要体现，对于经济作物的社会效益起到监督的作用，能够有效促进人与自然的和谐发展，促使“可

4、持续发展”战略从理论到实际发生转变。　　促进农业经济作物生产的科学性　　综合效益评价体系的创建提示着人类对于事物的客观认知不断深化和全面。通过对于经济作物的分析，并按照相应的指标与科学原则进行生产和种植，使得经济作物生产本身逐渐趋于科学合理，在评价的过程中不断发现矛盾和问题，并通过对于问题的解决使得种植的方法和技术等越来越完善，提高其社会效益性，从而促进经济作物能够健康持续发展。　　3.农村经济作物综合效益评价体系构建的方法　　对于综合效益层次体系进行分析课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实

5、验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　从总体而言，经济作物的综合效益可以分为经济效益、社会效益以及生态效益。而这三大效益，又可以进一步分解和细化，并得到相对应的评价指标。通过对于综合效益的剖析和分解，使每一项基础指标更加明确，并且使得综合效益评价体系更加富有条理性与层次性，评价依稀的内容也更加充实[3]。在分析的过程中，可查閱相关的资料，了解评价体系的相关理论知识，并搭好评价体系的大框架。　　将反应综合效益的相应指标列出

6、　　在完成综合效益评价体系的层次分析以及体系框架的构建之后，便可以将各项基础指标全部列出。通过将这些细化的指标进行罗列，我们可以进行对比和分析，考察各项指标的科学性与全面性、典型性等。例如，相应的指标是否能够全面体现农业作物的综合效益，相应指标的相关数据是否具有可获得性，指标是否具有代表性等[4]。只有加强对于相关指标的分析，才能使综合效益评价体系更加全面、科学、完善。　　经济作物综合效益评价体系构建　　在列好相关的评价指标之后，还要经过严格的筛选和补充。删除一些重复性或者是不符合要求的指标，添加一些遗漏的指标，并将最终的筛选结果让相关的专家

7、对其科学性、全面性进行评价，最后通过严格的审核计算，结合当地经济作物的发展情况，确定最终的评价指标。评价体系构建之后，并非是一层不变的，还应随着农业产业的发展进行不断改进和完善。　　结语课题份量和难易程度要恰当，博士生能在二年内作出结果，硕士生能在一年内作出结果，特别是对实验条件等要有恰当的估计。从本学科出发，应着重选对国民经济具有一定实用价值和理论意义的课题。课题具有先进性，便于研究生提出新见解，特别是博士生必须有创新性的成果　　农村经济作物综合效益评价体系是农业快速发展，并且逐渐趋向于产业化与科学化的重要体现。农村经济作物综合体系的构建要

8、考虑到经济效益、生态效益以及社会效益等指标，并确保相关基础指标的全面性与科学性，通过对于农村经济作物综合效益评价体系的构建，促进农业经济产业更加快速、长久地发展。课