传统节日文化介入视角下的高校思想政治教育体系探析

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1、传统节日文化介入视角下的高校思想政治教育体系探析　　摘要：本文从分析传统节日文化的教育价值角度出发，探讨建立以传统节日文化介入为模式的高校思想政治教育体系。　　关键词：节日高校思想政治教育　　中国传统节日反映了我国的民族文化心理、审美倾向和价值理念，同时也展示着中华民族的美好的精神世界，显示出人们对理想、智慧与伦理道德的追求和向往。以中国传统节日为依托，发挥我国传统节日在高校思想政治教育工作中的效能，是我们拓宽思想政治教育理论思维，寻求改进高校学生思想政治教育工作的一个重要方法和路径。　　一、传统节日蕴含着丰富的思想政治教育资源　　作为优秀传统文化的重要载体，传统节日不仅凝结着中华民族的

2、民族精神和民族情感，是维系国家统一、民族团结、社会和谐的重要精神纽带，是中华民族自强不息的动力源泉。中国传统节日文化历经几千年的沉淀、厚积和发展，包含了深刻的精神内涵，其中蕴藏着强大的生命力和教育价值。7　　高等院校进行思想政治教育，应该植根于优秀传统文化这一深厚的土壤，充分发挥传统节日的德育资源，积极认真地落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进高校学生思想政治教育的意见》，以高校学生全面发展为目标的思想政治教育任务，让高校学生在传统节日中不持续地接受伦理道德教育，从而帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，真正培养出符合时代要求的国家栋梁。　　二、传统节日文化在高校学生思想政治品格

3、养成中的价值体现　　传统节日是一个复合型的文化包容体，其中蕴藏着的民族文化的优秀传统，是提高和改进高校思想政治教育工作的有力工具。在高校思想政治教育工作中引入传统节日文化教育，可以发挥出以下五点功效：　　（一）凝聚民族精神　　节日文化是民族性格、民族文化的集中展示，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是一个民族走向未来的精神动力。弘扬传统节日文化，能够最大限度地凝聚民心，达成共识。因此，高校思政教育工作者应当通过民族精神的高度来认识和构建我国的传统节日文化，用传统节日文化进行爱国主义教育，继承发扬民族精神。当前，我们面对大多是正处于青春期和叛逆期的90后青少年学生，正确和积

4、极引导大学生参与到传统节日的活动中，让大学生潜移默化的接受熏陶，接受传统文化所赋予的价值观念，是增强高校学生的民族认同感和民族凝聚力的重要教育手段。　　（二）弘扬民族文化7　　现代社会的复杂多变，这就要求高校思政工作必须在全球化一体化的思潮中关注本土化、民族化的思维意识，深刻发掘中国传统节日的文化内涵，为学生群体突出呈现中华民族的优秀民族精神，帮助大学生树立正确的人生观、世界观、价值观。在课堂教育的同时，高校思政工作者可以充分利用传统节日的教化作用，强化民族文化认同感，发挥传统节日教育意义。　　（三）倡导文明行为　　传统节日以有特点、有规律的活动，依靠传承力量和精神信仰约束人们的行为和意

5、识，发挥着巨大的社会调节功能。如端午节所倡导的爱国主义情怀；中秋节所蕴含的亲情观念，都以其鲜活的内容、丰富的形式加深人们对正确价值观念、行为规范的认同和践行。高校思政教育工作中引入传统节日文化教育，可以通过学生集体参与的形式使学生养成习惯性的节日行为，对学生的思想和行为产生极大的引导和约束作用。　　（四）调节人际关系　　传统节日有着浓厚的人情味，几千年来已经成为维系中国社会人际关系的重要感情纽带。在网络发达的虚拟时代，传统节日无疑是温暖家庭、和谐社会、沟通心灵的平台。中国传统节日不仅在节期的选择上根源于自然界的节气特征，而且大都有适应季节、气候变化采取相应活动的习俗活动。如春季清明户外踏

6、青，感受大自然朝气蓬勃的生命力；秋季重阳登高远望，可在大自然里直抒胸臆。在信息化、科技化高速发展的今天，通过弘扬传统节日文化教育，让学生从钢筋水泥中走出去，学会亲近自然，关爱生命，从容地去感悟人生的真谛，这是很有必要的。　　（五）缓解情绪压力　　节日常常具有欢庆性质，人们借助于节日活动，可以缓解自身的压力和束缚。当今在普及高等教育的环境下，社会的发展，人才的竞争使得大学生面临的压力也与日俱增。因此，恰好时机的引入传统节日文化教育，借助传统节日丰富多彩的活动，缓解学生紧张压抑的精神世界，7放松心灵、平衡身心。　　（六）优化教育内容　　当代高校理想信念的教育内容滞后于社会生活的发展，无法满足

7、高校学生发展的实际需求。教育内容的理想性没有和社会生活的现实性有机结合。时代的发展对理想信念教育提出了新的要求，倘若停滞不前，不去创新与优化理想信念教育内容，那么"树人"的德育目的就难以实现。因此，联系高校学生的实际，以传统节日为基点，丰富和优化理想信念教育的内容，是新时代高校思想政治教育的重要任务。　　三、传统节日文化介入下的高校思想政治教育建设的借鉴思考　　高校思想政治教育的目的是通过理论灌输和实践引导的方式，在不断解决高校学生