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时间:2019-09-07
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1、网络文化背景下高校思想政治教育探析随着国际互联网的扩展和延伸,网络对我国社会政治、经济、文化和教育的影响日益广泛,尤其是对青年大学生的思想道德影响越来越大。这一现实催生了高校思想政治教育的现代化观念,给高校思想政治教育既带来了机遇,也带来了严峻的挑战。如今信息化浪潮的影响力已扩展到社会生活的各个领域,改变着人类的生存环境。了解网络社会的基本特征及其对大学生思想政治理论课教学的影响,找出适应网络社会的大学生思想政治理论课教育教学新途径和新方法,是提高大学生思想政治理论教学水平的当务之急。一、网络为高校思想政治教育带来新的
2、机遇与挑战1 网络技术以其丰富的知识资源、便捷的传播方式和及时的参与性为加强和改进高校思想政治工作带来了新的机遇首先,信息资源共享为高校思想政治教育工作提供了更为丰富的教育内容。网络技术的产生与发展使众多的教育资源得到充分的交流与利用。由于网络信息涉及了社会政治、经济、科学文化等各个社会生活领域的内容,使思想政治教育的内容更加丰富,具有极高的文化和科技含量,并使教育方法现代化。其次,网络的虚拟性使主体能够以平等身份进行互动交流,这样思想政治教育工作者就能够更迅速更确切地了解学生的思想动态和利益要求,从而有针对性地对其进
3、行思想影响和行为引导。再次,网络世界的“超时空”性,改变了传统思想政治教育工作的时空观,将校园内、课堂上的思想政治教育工作延伸到网络上,便于建立起全社会范围内的教育氛围,形成育人合力。最后,网络能够对其他媒体的信息进行整合,实现了高校思想政治教育与大众传媒的结合与互补,从而提高大学生对各种纷繁复杂而又变幻莫测的信息的分析能力,大大增强了思想政治教育的辐射力、吸引力和感染力。2 网络技术是一把双刃剑,在为高校思想政治教育工作带来了无限的生机的同时,也形成了对高校思想政治教育工作的巨大挑战首先,网络对大学生的世界观、人生观
4、、价值观产生了剧烈的冲击。多媒体和网络技术所具备的发展速度快、应用范围广、多元化及娱乐性强的特点,使许多错误观念和虚假信息没有经过任何过滤而直接到达人们周围,一些缺乏辨别能力和抗干扰能力的大学生很难明辨其中的鲜花毒草,使青年学生的人生观价值观产生倾斜。其次,网络的虚拟化特征容易导致人们人际交往的障碍和道德人格的缺失。一方面,在数字化虚拟情境下的“人机交往”会影响和改变人们的生活方式,使行为主体冷漠,人际关系淡漠,人们在面对不理想的社会现实时会产生失落感和逃避现实的消极思想,导致把更多的时间和精力投入网络而不愿与现实交流
5、。另一方面,由虚拟技术提供的便利造成有些自律意识差的人因可以“隐身”而放纵自己,如匿名发布虚假信息欺骗他人;造谣中伤、败坏他人名誉;非法进入他人的网络系统,破坏他人的数据和资料等。因此如何引导学生采取正确的态度使用网络,是一个亟待探讨和解决的社会问题。再次,网络提供了超越现实的各种可能性,强调个体的超越性终极目的和自由,容易导致青年学生无约束意识的泛滥。由于对网络的管理基本上还没有形成系统的法律规范,许多现实社会中的法律准则又无法有效制约网上行为,因特网上的行为目前主要靠自律,而这很大程度上取决于上网者的道德素质。二、
6、网络信息化给当代大学生带来的冲击1 网络知识传播带来的正面影响(1)有利于缓解大学生心理压力和掌握心理健康知识。随着高校不断扩大招生,进入高校的学生越来越多,社会对人才的需求越来越高,来自学习、家庭、社会等各方面的压力空前增加。学生的心理负担若长期得不到排解与释放,就会对个人身心造成不良的影响。而网络的隐匿性、开放性和平等性,为他们提供_r缓解心理压力的平台。H在现实生活中人的情绪情感的宣泄总要受到一定的限制,不能无拘无束地表露。互联网的匿名性为大学生不良情绪的及时释放和情感互助、心理咨询以及寻求心理支持提供了新渠道。
7、在网络世界里,他们可以无拘束地放纵自己的情感,做自己想做的事,说自己想说的话,倾诉自己内心真实的快乐、烦恼、孤独和痛苦。同时,网络还有助于大学生掌握心理健康知识并提高心理教育能力。互联网上有许许多多的心理健康网站,主要内容涉及心理健康知识、心理健康状况自测、心理咨询与辅导、心理医院和心理医生的介绍及求医预约等,既快捷方便又隐秘性强,具有互动性,为大学生掌握心理健康知识、进行心理健康状况自测、了解心理健康研究动态等带来了极大的便利,这也对提高大学生心理教育能力具有积极意义。(2)有助于激发大学生的求知欲和增强自信心。大学
8、生正处在精力旺盛、求知欲强、想象力丰富的时期。互联网正在成为全球最大的图书馆和信息数据库,它丰富的信息资源拓展了大学生的生活空间,并带来了全新的生活体验,可以满足他们强烈的好奇心,为他们进行大跨度的联想和想象提供了十分广阔的领域,为创造性思维的生成不断地输送养料。信息网络集图、文、声、像于一体,对大学生的感官进行视、听、说的多重刺
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