小学语文语境式词语教学的实施探究

《小学语文语境式词语教学的实施探究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、小学语文语境式词语教学的实施探究　　[摘要]：词语教学在小学语文教学中起着重要的作用，是语文教学的基础。词语是句子的重要构成部分，词语只有在结合了一定的语境后才能发挥它表达情感和表述事件的作用，不然词语就是一个空虚的没有内在含义的单词，起不到任何的作用。在传统的语文教学中，词语的教学是和语境分离开来的，这不利于学生真正的理解词语的意思和课文所要表达的情感。下面我们就将词语教学与课文的上下文语境、创建课堂语境、社会文化语境充分的结合起来进行探究，从而来提高词语的生命力，加强学生对文本的理解能力。　　[关键字]：语境词语教学探究　　将词

2、语教学和语境充分的联系起来，可以让学生更加容易的去理解词语以及文本所要表达的感情，从而来提高语文教学效率。下面就从三个方面来实现与小学语文语境式词语教学的实施和探究。　　一、联系上下文语境式词语教学　　联系上下文语境式词语教学就是学生理解课文学习词语的一个重要方式。词语教学包括三个方面：能够准确的读出和写出课文中出现的词语；能够了解词语的意思；能够将词语运用到平时的生活中及写作中。教师在讲解词语的时候要联系词语的上下文来讲解词语的含义以及表达的情意，使得学生更深沉的对词语进行了解。　　1、通过整篇文章的语境来探索词语更深层次的含义5

3、　　教师在教学中要引导学生去结合整篇文章所要表达的意思去品读词语了解词语更深层次的意思，将词语生动化，让词语具有生命力和情感，从而帮助学生在以后的词语的应用中更加的准确和精辟。如在学习《生命桥》的时候，对于“老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的踢下”中的“刚好”这个词语进行分析，从字面意义上来解读刚好就是刚刚好，很巧的意思。但是如果这样解释的话，年轻的羚羊是因为幸运才飞渡成功的。其实不然，如果结合全文的语境来看，其实刚好是来羚羊算好的，这让学生从中领悟到了动物在面对危险的时候的那种大无畏和动物聪明的智慧。通过结合全文的意境更加懂得了词语

4、的精辟和巧妙，对词语更深层次的理解也同时能够让学生领悟到文章的精髓。　　2、结合上下文来理解词语　　在语文教学中教师要引导学生去结合上下文来理解词语的真正含义，有时候词语的出现如果从字面意义上来解释的话有一定的矛盾，只有结合了上下文才能理解其真正的含义。如在学习《草虫的村落》的时候，课文说草虫是静谧的，可是全文又都表达的是小动物们到处跑到处叫的欢快景象，如果从字面意义上来理解静谧的话，这个文章就是矛盾的。教师可以引导学生去结合上下文来理解，“在无线的静谧中，忘了世界，也忘了自己”，原来作者并不是说大自然是安静的，而是说作者在这个和谐

5、的大自然中心情得到了平静，心静下来了。只有将参与和上下文结合起来理解，才能真正了解参与的真正含义。　　二、创设课堂语境式词语教学5　　在现在的语文学习中，有些学生对一篇课文所要表达的中心意思能够体会，对课本的能够熟读或者背诵，可是学完后不能引起学生思想上的共鸣，这是因为小学生的社会经验不足，不能主观的去感觉到文章中所表达的情感，这就需要教师在教学中结合课文的内容和情感创建出与之相适应的情境，来让学生的思想和课文中的人物思想联系在一起，产生情感额共鸣，这样更易学生去把握课文的内容和情感，有利于学生语文素养的提高。　　1、让学生通过朗读

6、来讲自己和书本中的人物融合在一起　　让学生有表情的朗读课文或者分较色的朗读表演，让学生注意力集中、全身心的投入到课文的感情世界中去，通过不断的朗读让学生融入到虚拟的情境中去，让学生和书中的人物加以融合，从而体会词语在文章中真正的含义。通过大声多次的朗读也可以让学生掌握每个汉字的读法、形和含义，加深学生对词语使用的印象，并且能够让自己更加的投入到书本中去，读出文章所要表达的情感。对优美语句的朗读能够提高学习对学习的兴趣。　　2、让学生自己去创建语境，运用词语　　词语的学习最终目的是让学生学会利用，在学生学习的过程中教师要指导学生去领悟

7、词语的真正含义，并让学生试着去创建一定的语境去运用这些词语，或者在写作中运用这些词语，让学生对词语的学习达到真正理解的运用。只有自己真正的理解和运用了这些词语，学生才能对这些词语掌握的更加的牢固。　　三、结合社会文化语境式词语教学5　　社会文化语境是指某些词语的产生和存在的文化背景。语音的产生本来就是迎合一定的需要来产生的，不同地方不同风俗习惯的人民使用词语时所表达的意思也是各不一样的。所以了解词语存在的文化语境来提高语言的使用的正确性是很有必要的。　　1、通过挖掘词语产生的文化来促进词语教学　　一个词语一个汉字的产生和发展都是有一

8、定历史和含义的，这就需要教师在讲解词语含义的时候将词语的历史渗透进去，这既可以增强学生对词语的了解，同时也能增加学生对词语历史的了解，通了解中国词语的博大精深从而来提高对词语学习的兴趣。同时懂得词语的源头，可以增加我们使用词语的准确度