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时间:2018-12-30
《中学教育学精讲讲义第八章.conv》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、主讲老师:郭启维中学教育学精讲班讲义第八章教学(下)1第八章教学(下)一、内容提要本章主要介绍了教学工作的基本程序、教学组织形式及教学策略。二、考点指南识记:课的类型、课的结构、班级授课制等基本概念。领会:教学工作的几个基本程序以及班级授课制的优缺点。应用:用上好课的基本要求评价一节课的好坏。2第八章教学(下)在历年考试中,本章是较重要的一章,所涉及到的题型较为全面。教学工作的基本程序、班级授课制、教学策略的基本特征及主要类型等都是比较重要的知识点。在以后的考试中可能会重点考查教学组织形式,尤其是班级授课制和分组教学制。3第八章教学(下)三、知识
2、点梳理第一节教学工作的基本程序教学工作以上课为中心环节。教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导、学业成绩的检查与评定。(一)备课备课是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件。备课内容包括:钻研教材、了解学生和制定教学进度计划。41、钻研教材:包括钻研教学大纲、教科书和阅读有关的参考书。教学大纲是教师备课的指导文件。教科书是教师备课和上课的主要依据。5【例题·选择题】教学工作的中心环节是()A、备课B、上课C、研究教材D、复习巩固【答案】:B6【例题·填空题】_____是教师教学工作的起始环节,是上好课的先决条件【答
3、案】:备课7【例题·填空题】钻研教材包括钻研______、教科书和阅读有关的参考书。【答案】:教学大纲【例题·填空题】_______是教师备课和上课的主要依据。【答案】:教科书82、了解学生:包括智力因素和非智力因素两方面的情况。智力方面的情况包括了解学生原有的知识技能的基础和质量;非智力方面的情况包括学生的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。9结合平时对学生发展情况的了解,研究当前所讲知识内容在学生学习时,可能产生的消极或积极态度、可能遇到的问题,确定如何针对学生和教学特点,启发学生,在教学的哪一阶段,由哪些学生进行问答活动等。然后把这
4、些研究、分析的结果,纳入课时计划。103、制定教学进度计划:在钻研教材和了解学生的基础上,教师就能做出教学策略的选择,具备了制定教学进度计划的条件。(1)先制定学期教学进度计划:学期教学进度计划是对一学期的教学工作所作的准备和制定的总计划。11(2)再制定单元教学进度计划(课题计划):制定好学年或学期教学进度计划后,在上课前,教师还要对教学大纲上的一章、一个较大的题目或教科书中的一课,制定出课题计划。(3)最后制定课时计划:在课题备课的基础上,对每节课进行的深入细致的准备。12课时计划往往在制定课题计划时一同编写。是与上课关系最直接的一环。课时计
5、划一般是以教案的形式表现出来。包括:①进一步研究教材,确定教学重点和要注意解决的难点;②确定本课时的教学目的;③考虑进行的步骤,确定课的结构,分配教学进程中各个步骤的时间;13④考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法以及板书设计;⑤最后写出课时计划。一个完整的课时计划,包括:班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、课的类型、教学方法、教具、教学进程、备注。其中,教学进程包括一堂课教学内容的详细安排,教学方法的具体运用和时间的分配。14【例题·选择题】[2011年真题]()标志着课前的准备,也是上课时的备忘录。A、学期计划B、课时计划C、教学方
6、法D、课题计划【答案】:B【解析】:课时计划是对每节课进行的深入细致的准备。一般是以教案的形式表现出来。15【例题·简答题】[2011年真题]简述备课的基本要求【答案】:充分备课是上好课的前提,备课的基本要求是做好三方面的工作:(1)钻研教材。(2)了解学生。(3)制定教学进度计划。16【例题·简答题】教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?【答案】:(1)进一步研究教材,确定教学重点和难点;(2)确定本课时的教学目的;(3)考虑课的进行步骤,确定课的结构,分配教学进程中各个步骤的时间;(4)考虑教学方法的运用、教具的准备和使用方法及板书设计(
7、5)写出课时计划。17(二)上课 提高教学质量的关键是上好课,上课是教学工作诸环节中的中心环节。1、课的类型:是指根据教学任务划分课的种类。(1)根据教学的任务可分为:传授新知识课,巩固新知识课,培养技能技巧课,检查知识课。根据一节课所完成任务的类型数,又可分为单一课和综合课。18(2)根据使用的主要教学方法可分为:讲授课、演示课、练习课、实验课、复习课。19【例题·填空题】根据一节课所完成任务的类型数,课可以分为______。【答案】:单一课、综合课20【例题·选择题】提高教学质量的关键是()A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改
8、 D.课外辅导【答案】:B21【例题·填空题】[2011年真题]根据教学任务划分课的其中一种是将课分为新授课、()、技能课和()【答案】
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