[工作计划]如何做好集体备课梦花

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1、校园论坛如何做好集体备课如何做好集体备课英语教研组党梦花人常说：“研讨出真知，研讨出效率”，新课程改革在倡导学生合作学习的同时，也要求教师合作探究，发挥“集团效应”的优势。集体备课作为教师合作研讨的一种有效形式，对于促进教师与教师之间的互动交流与合作，具有举足轻重的作用。尤其针对英语学科当前教学情况，教材内容容量较大，教学任务重，需要教师做好“过滤”。但仅凭个人经验，单兵作战，既消磨时间，又消耗精力，而且可能只会在原地踏步，再加之教育对象的不停变化，有时真感觉到“越教越不会教了”。于是，我们急切需要加强集体备课，发挥集体智慧，让我们共同进步。一、要规定具体集体备课的时间。我

2、们也做过，但都没持之以恒，热心劲两天后又回到“单打独斗”的状态，因为起步阶段，有许多诸如时间、精力、组织方面的问题，结合自己体验，我认为：要做好集体备课，一个最重要的问题便是要给予固定的时间。例如在三月文明礼貌月中，我一再强调学生做好事，可没给学生时间，几天内学生做不出一件好事，在我规定了活动时间集体做之后，学生们立即付之于行动。应给予充分时间是保证。二、确集体备课的内容和要求。1、（1）讨论本周教学内容，共同商定学习目标，教学重点，难点，采用的主要教学方法，确定主备人。校园论坛如何做好集体备课3校园论坛如何做好集体备课（2）要求统一进度，在集体商定的总体目标后，再根据本班

3、具体情况，教师本人的习惯，做出合理安排。（3）主备人提前一周准备好所主讲的教学内容，形成大体的教学思路。集体备课时由主备人发言，其他备课组成员参与发表补充意见，然后形成书面材料发给备课组成员。在集体研讨时，应提倡“畅所欲言”，不能只让主备人当“主角”，唱“独角戏”，每个人都应充分融入到讨论中去，在交流中可以有面红耳赤的争论，也可有唇枪舌战的辨析，最后达成共识，形成最优教案，让集体智慧得以升华。2、（1）备教材：教师对教材的内容要敢减、敢增、敢删，不能让教材束缚住了自己的手脚，但也不能偏离教材中心，如我们英语集体备课可从以下几方面入手：词汇、语法、阅读。每节课都应配有相应的听

4、说读写能力训练。（2）备学生：“没有完全相同的两片树叶，更没有完全相同的学生和班级了“，而初中阶段学生的特点决定了必须狠抓落实，到目前为止，初三学生要解决的问题应是“记住了没有”而并非是“讲过了没有”，于是上课之前，要充分考虑到本班学生的实际水平。是讲解的问题多，还是记忆的问题居多。（3）备教法、学法。老生常谈话题，但这是最费时间，最伤脑筋的。“教无定法，贵在得法”，教法得当，教学效果可以事半功倍，集体备课中，每个教师都应毫无保留的把自己认为最有效的叫法说给大家听，哪怕只有一点，也值得他人借鉴。三、备课中我们需要什么教师需要有：积极进取的精神，科研精神，团队意识。校园论坛如

5、何做好集体备课3校园论坛如何做好集体备课我们从教材发展和教师发展的角度去看，单匹马的工作方式应尽早摒弃，而要摒弃这种工作方式，我认为应做到以下几点：1、要有积极进取之心，而对我们的教学，要把我们的教学当作自己的事业来看待。要以积极的心态，我们常常会更容易把一件事办好，就像我们以满腔热情走进教室就有了教学的好心情一样，我们才会把教学搞好。2、学习为先，积淀底蕴。苏祸姆林斯基说过：“一些优秀的教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识”。只有当教师的知识视野比教学大纲宽广得无可比拟时，课堂上他的注意力才不会只在教案上，才会关注学生学习过程中的困难。3

6、、要有齐心协力、共谋进步的团队精神。集体备课过程中，一定要全盘托出自己想法，不能应付差事，更不能有所保留，这样才能实现优势互补，携手共进。校园论坛如何做好集体备课3