材料一,除西周礼制影响外(共10篇)

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划材料一,除西周礼制影响外(共10篇)　　高中历史第五次限时训练　　限时30分钟　　一、选择题：　　1．《吕氏春秋·上农》有言：“舍本而事末则不令，不令则不可以守，不可以战。民舍本而事末则其产约，其产约则轻迁徙，轻迁徙则国家有患，皆有远志，无有居心。”材料中的观点主要立足于　　A．社会制度B．统治利益C．争霸需求D．商业生产能力目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个

2、行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　2.“即使以商致富而无名秩，对他们而言，仍然不算显亲扬名，家族的荣耀只能通过读书入仕才能获得。他们倾大量资本于兴办学校之中，使大量子弟投身科举，凭商入仕后又使用政治上的特权促进地方和家族的经济、文化的发展。”可见当时A．商业发展推动教育进步B．官商勾结现象较为普遍C．科举制扩大了统治基础D．重农抑商政策遭遇挫折3.约翰·弥尔顿在《为英国人民申辩》一书中写道:“如果暴君势力压倒人民的地方可以说是上帝把人民送去奴役,那么在

3、人民势力压倒暴君的地方,为什么就不能说上帝使人们获得了自由呢?如果昏君的暴政是从上帝那里来的,那么我们的自由为什么就不能说也是从上帝那里得来的?”弥尔顿的上述言论　　A．阐释以自由为武器反抗暴政的合法性B．确立君主立宪制建立的必然性C．肯定“君权神授”的合理性D．宣传基督教神权存在的必要性4．《中国文化概论》：“中国绘画相信有一个最佳视点，只是这视点不是‘焦点’,而是‘天眼’，即画家要站在一个宏伟的高度，俯察游观自己所表现的对象。因此，中国画家少去写生，而是‘收尽奇峰打草稿’，这样作画运思时，就处于一个以大观小，一切了然的境地。”据此可知，影响古

4、代绘画创作的思想是　　A．法家思想B．道家思想C．程朱理学D．陆王心学5．《中华文明史》记载：“中国的近代化运动很大程度上是由军事所牵动，近代化改革也多从军事改革开始，……但中国的近代化由军事所牵动也有相当的负面作用，当转型社会过渡到现代社会时，……军事体制中那种与生俱来的层次化、制式化、纪律化、统一化又恰恰具有某种反现代的品性，这不能不对中国的近代化进程产生影响。”材料的核心观点是A．中国近代化开始于对外战争B．统治者局限于学习西方军事技术C．军事部门是推动中国近代化的核心D．军事改革牵动的近代化转型缓慢目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了

5、解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　6．李洵在《明清史》中说：“鸦片战争前夕的清代农业，自然经济仍占主导地位，但是商业性农业已经出现。……商业性农业的发展主要集中在长江以南的苏、杭地区和粤江下游广州附近地区。鸦片战争后，中国的商业性农业有了一定程度的发展。”下列各项属于鸦片战争后中国“商业性农业”发展原因的是　　A．外国资本主义对中国农业原料的掠夺B．自给自足的自然经济主体地位未改变

6、C．民族资本主义企业在夹缝中日益萎缩D．清政府对“商业性农业”发展的重视7．《剑桥插图中国史》中写道：“中共的许多构想中，自发革命观体现得非常明显，自发革命观强调人民群众的潜力，认为人民群众一旦被动员起来，凭借其主观意志就能改变他们的自身和整个世界。”下列选项与材料的描述相符的是A．统一战线政策B．农村包围城市的革命道路C．计划经济体制D．全面建设社会主义总路线　　1　　8.历史学家费正清在《观察中国》中说：“中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级

7、的社会差别。”中国近代最接近这两个梦想实现是在A．国民革命时期B．土地革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　9．新中国成立初期的土地改革以后，少数农户上升为富裕农户，个别的已成为新富农，土地集中和雇工现象开始出现，党内不少同志产生忧虑，担心农民自发走向资本主义。同时在城市，国营经济同私营经济之间的斗争时起时

8、伏，对国家经济生活有很大影响。针对这种情况，党和政府　　A．制定了过度时期总路线B．出台了社会主义建设总路线C．提出调整的“八字方针”D