中班综合活动：最奇妙的蛋

《中班综合活动：最奇妙的蛋》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中班综合：最奇妙的蛋活动目标：1.根据故事情节大胆猜测，表达自己的想法。2.在猜猜、画画、说说中体验活动的乐趣。活动准备：1.课件 2.画纸、水彩笔。3.幼儿每人一个爱心。活动过程：一、猜故事角色1.来听听，这是什么声音？是谁来了？（鸡）T：是呀，看，来了三只母鸡，给你们介绍一下吧，排在左边第一个的叫做圆圆，中间这个叫琪琪，最后这个是毛毛。播放课件T：它们三只母鸡呀，每天都说自己是世界上最漂亮的，圆圆有最漂亮的羽毛，琪琪有最漂亮的腿，毛毛有最漂亮的（动作提示、鸡头上面的头发叫什么呀？）鸡冠。T：就这样，它们每

2、天都为这样的事吵个不停。（播放课件：争吵的声音）T：请你们说说，它们三个谁最漂亮，为什么？琪琪（喜欢高个子，只要我们多喝牛奶多锻炼，以后也能长得高高的。）毛毛（这样的发型很独特）圆圆（漂亮的羽毛真得很令人喜爱）T小结：看来你们每个人都有自己的喜欢。它们三个也各有各的漂亮，看样子是争不出个结果来了。所以它们就去找国王了。二、猜故事情节1.讲述故事：T：国王会说什么呢？（听课件）一起告诉我，国王说了什么？T：哦，谁能生下最特别的蛋，我就封谁当公主。你看他听得很仔细哦，耳朵灵哦！T：（继续讲述故事）就这样，三只母鸡

3、开始比赛下蛋。圆圆在草地上坐了下来，刚开始它一点也不慌，用嘴梳了梳身上的羽毛，过了一会，只见草地上立了一只又圆又白的蛋，形状好看极了，像磨光的大理石一样闪闪发亮，听（课件国王的话）连国王都开始惊讶了。接着该轮到琪琪了，大家都为它觉得有点难过，因为大家都觉得它再也生不出一个更漂亮的蛋了，可是它一点也不紧张，只见过了一会儿，草地上竟然立着一只连鸵鸟都要嫉妒的蛋，因为它比鸵鸟蛋还要大，大家又惊讶了。（课件国王的话）T：孩子们，回忆一下，刚才圆圆和琪琪分别生了什么样的蛋呢？一起说。圆圆生了一个什么样的蛋呢？生了一个像

4、磨光的大理石一样闪闪发亮的蛋。琪琪呢？生了一个比鸵鸟蛋还要大的蛋。T：你们说奇妙吗？哪里很奇妙？（它的蛋哪里奇妙呢？）T：你看到过这样的蛋吗？没有看见过，很奇妙。T：还有哪里奇妙？小结：看，它们都有自己奇妙的地方。那接下来该轮到谁生蛋了？圆圆生过了，琪琪生过了，（毛毛）T：毛毛要生一个怎样的蛋才能超过它们呢？（哦，要把它们前面两个蛋奇妙的地方加在一起对吗？好，和他的意见一样的对吗？）T：可能每个人心里都有自己奇妙的想法，今天老师就要请你们去做小画家，你要想一想毛毛可以生一个怎么样的蛋才能超过圆圆和琪琪，把你的

5、想法画下来。等会我们来比一比谁画得蛋最奇妙（语气放慢），不过，不管你的蛋有多么奇妙，（语气放慢）鸡蛋外壳的线条（画圆动作）记得要连起来哦。否则（手势打开）会怎么样？是呀，会散架会碎了。记得哦，线条要连起来，好吗？等会我给你们一段音乐，我们都是中班的孩子哦，要学会在规定的时间里完成一件事情。当音乐结束的时候，把你画的蛋贴到上面来，好吗？好，把小椅子轻轻的转过去，开始画吧。教师指导：先想一想，你要画一个怎样奇妙的蛋呢？上面可以有什么呢？会和普通的蛋不一样？这样奇妙吗？时间有限哦，赶快！普通的鸡蛋就是白白圆圆的，你

6、可以画一个怎样奇妙的蛋呢？上面可以有什么呢？嗯，够奇妙！赶快哦，一首歌的时间。这好了吗？这样够奇妙吗？你想要画什么样奇妙的蛋，再多上几笔就可以让它变得与众不同，赶快！好，时间到。请你们把画得蛋贴到板上来！T：噢！孩子们，我们来看看，这些奇妙的蛋，请你在最短的时间里仔细的看一看，在心里选一个你认为最奇妙的蛋，看一看，好了吗？谁来说说你选了哪个蛋？你认为它什么地方最奇妙？T：好，你选的是哪个蛋？在左边的板上还是右边的？这里有四排，它在第几排？第几个呢？中班的孩子就要学会用语言来表达哦！是这个吗？（好，他说得很清楚

7、哦，让我们一下子就找到了。）T：说说理由，为什么认为它最奇妙呢？①图案好看诶，是很漂亮，它用到了哪些图形花纹？是呀，这样的设计真的很漂亮很独特哦！②颜色漂亮是的，他用了几种颜色？这样的搭配也不错哦，很奇妙的蛋哦！③线条流畅这个蛋的外壳画得够圆，线条够流畅哦，很不错！④形状奇特啊呀，这个蛋的形状很特别，很有创意！T：好，我们认为最奇妙的蛋可能是像…可能…也可能……那毛毛到底会生一个怎样奇妙的蛋呢？看看哦，期待吗？课件T：（等待）生了一个方方的什么？像盒子像魔方一样的彩蛋，是吗？想到吗？没有想到吧，你看，真奇妙！

8、课件：国王的话T：就这样，三只母鸡都生完了蛋。孩子们来回忆一下，第一只蛋是谁生的？（圆圆）第二只呢？（琪琪）方方的彩蛋呢？（毛毛）哦，这个记得很清楚。T：好，现在要来评公主了，你们说一说谁能当公主呢？T：好，看样子有不同意见了，我们来投票决定吧！T：等一会，（放慢语速）每个人在小盆子里拿一颗爱心，然后贴在母鸡下方的白板上。每人只有一次机会哦。T：好，准备好你的爱心。T：想好了吗？请第一组的孩子先来投