欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:30162795
大小:178.54 KB
页数:13页
时间:2018-12-27
《专科学校技能大赛“中餐主题宴会设计”项目竞赛规程概要》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年琼台师范高等专科学校技能大赛“中餐主题宴会设计”项目竞赛规程概要(旅游管理系承办)一、竞赛目的为推进我校旅游类专业建设,通过比赛,规范在校大学生服务礼仪,提高英语口语表达能力,锻炼中餐厅服务与管理形象技能,为学生提供一个充分展示技能和自我的一个平台。同时为2013年海南省职业院校技能大赛培训、选拔优秀参赛选手,特举办本次大赛。二、竞赛内容与规则(一)竞赛内容1.仪容仪表。2.外语水平测试。3.现场操作。(二)竞赛规则1.仪容仪表:主要考察选手的仪容仪表是否符合旅游行业的基本要求及岗位要求。2.外语水平测试:主要考察选手的英语口语表达能力,选手与评委进行现场会话。
2、时间约5分钟。3.现场操作:中餐宴会摆台,主要考察选手操作的熟练性、规范性、美观性。4.报名资格:凡2012年我校注册在籍的高职学生均可参加。5、报名时间:2012年6月4日-2012年6月12日。136、该项目于6月19日上午在旅游管理系办公室进行抽签比赛,确定比赛选手出场顺序。未准时到达抽签现场,选手的比赛顺序为抽签现场剩下的顺序号7.选手按抽签顺序,每2人为一组同时进行比赛。8.外语水平测试材料:参照省高教网2012年中餐比赛题库三、竞赛项目时间安排与流程(一)竞赛项目时间安排日期时间内容地点6月19日下午14:30专业组竞赛1.仪容仪表2.外语水平测试3.中餐宴会
3、摆台待定6月19日下午16:30非专业组竞赛1.仪容仪表2.外语水平测试3.中餐宴会摆台待定(二)竞赛项目流程1.裁判长宣读比赛规则和注意事项。2.裁判长宣布比赛开始,“请XX号选手入场”。若选手在1分钟内未入场,项目裁判长可宣布其“弃权”。3.选手入场,立定后报:“我是XX号选手XXX”,并走到评委席进行仪容仪表展示。4.裁判长宣布“进行外语水平测试”并进行提问,选手回答完每一道题应说“回答完毕”。135.进行完外语水平测试,选手到工作台旁等候,等待裁判长宣布“开始检查用品”,计时员开始计时(3分钟)。6.两名选手准备完毕后,举手示意并报“XX号选手准备完毕”。7.裁判
4、长宣布“实操开始”,选手开始中餐宴会摆台,计时员开始计时;选手操作完毕,举手示意并报“XX号选手操作完毕”;计时员停止计时。8.选手全部操作完毕后,计时员汇报操作时间:XX号选手比赛用时XX分XX秒;裁判对选手的各个操作项目进行综合评分。9.评分结束,裁判签名。10.裁判长宣布“清理比赛场地”;计时员收取裁判评分表进行统计,并由计分员公布选手成绩。四、竞赛项目组织与管理 本赛项由琼台师范高等专科学校旅游管理系承办。五、评分标准的制订原则、评分方法、评分细则(一)评分标准的制订原则:公平、公开、公正;客观反映选手的饭店中餐厅服务与管理形象技能。(二)评分方法:1.仪容仪
5、表(10分)2.外语水平测试(10分)3.中餐宴会摆台(80分)(三)评分细则:1.“仪容仪表”评分标准项目细节要求分值13扣分得分头发(1.5分)男士1、后不盖领0.52、侧不盖耳0.53、干净、整齐,着色自然,发型美观大方0.5女士1、后不过肩0.52、前不盖眼0.53、干净、整齐,着色自然,发型美观大方0.5面部(0.5分)男士:不留胡及长鬓角0.5女士:淡妆0.5手及指甲(1.5分)1、干净0.52、指甲修剪整齐0.53、不涂有色指甲油0.5服装(1.5分)1、符合岗位要求,整齐干净0.52、无破损、无丟扣0.53、熨烫挺刮0.5鞋(1.0分)1、符合岗位要求的黑
6、颜色皮鞋(中式铺床选手可为布鞋)0.52、干净,擦试光亮、无破损0.5袜子(1.0分)1、男深色、女浅色0.52、干净、无褶皱、无破损0.5首饰及徽章(1.0分)1、不佩戴过于醒目的饰物0.52、选手号牌佩戴规范0.5总体印象(2.0分)1、举止:大方,自然,优雅1.02、礼貌:注重礼节礼貌,面带微笑1.0合计102.外语水平测试评分标准(1)比赛形式英语比赛采用考官与选手问答的形式。每位选手考试时间约为5分钟,每位选手须回答五道题,其中中译英、英译中各两道,情景对话一道。(2)评分标准准确性:选手语音语调及所使用语法和词汇的准确性。熟练性:选手掌握岗位英语的熟练程度。1
7、3灵活性:选手应对不同情景和话题的能力。(3)评分说明1)8-10分:语法正确,词汇丰富,语音语调标准,熟练、流利地掌握岗位英语,对不同语境有较强反应能力,有较强的英语交流能力。2)6-7分:语法与词汇基本正确,语音语调尚可,允许有个别母语口音,较熟悉岗位英语,对不同语境有一定的适应能力,有一定的英语交流能力3)4-5分:语法与词汇有一定错误,发音有缺陷,但不严重影响交际。对岗位英语有一定了解,对不同语境的应变能力较差。4)3分以下:语法与词汇有较多错误,停顿较多,严重影响交际。岗位英语掌握不佳,不能适应语境的变化。3.中餐宴
此文档下载收益归作者所有