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时间:2018-12-27
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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划小学英语五年级下册集体备课材料中心发言人第二单元 五年级英语下册第二单元集体备课 主题:Seasons;weather;seasonalactivities 内容部分的Let'slearn.let'stalk.ReadandwriteC部分的Pronuncation,let'ssing,Storytime 教材解读:本单元的教学重点是问答最喜欢哪个季节并陈述原因,主要句型是:Whichseasondoyoulike
2、?/What'syourfavouriteseason?Whydoyoulikesummer/winter?BecauseIcam……难点是B部分要求掌握的四会动词和词组,本单元在内容上与四年级下册第四单元有相同之处,描述天气情况的形容词如Cool,cold,rainy,windy,snowy,cloudy,sunny等单词皆已出现过,因此教师在教学过程中应注意以旧引新,以不同形式反复呈现新知识,从而降低学习的难度。 课标要求:能听、说、认、读、写Let'slearn&Readandwrite的单词及句子 教学目标: 1、能力
3、目标目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 能够就所喜欢的季节及原因进行问答,如:What'syourfavouriteseason?Whichseasondoyoulikebest?summer/winter……Whydoyoulike……?Ican…… 能够就天气情况进行问答,如:Whatistheweatherlikein……
4、? 能够听懂、会唱本单元的歌曲 2、知识目标 能够认读A、B部分Let'learnReadandwrite中的单词和句子,并掌握其中的四会单词 能够Readandwrite掌握的四会句子,能读懂对话内容,并完成阅读理解检测题 能够理解并开展Let'sstartMakeasurveyTasktime等部分的内容 能够了解pronunciation中字母组合的发音规则,能朗读相关的例词 了解GoodtoknowStorytime等部分的内容 3、情感、策略、文化等有关目标 情感态度:让学生有兴趣用英语表达,能积极参与课
5、堂活动 学习策略:引导学生注重小组合作学习,培养沟通和交流的能力目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 文化目标:让学生了解有关全球天气差异的常识教学重难点重点:能够对自己最喜欢的季节进行问答并陈述原因,主要句型是Whichseascndoyoulikebest?/What'syourfavouriteseason?Whydoyou
6、likesummer/winter?BecauseIcan…………难点:联系实际对于本单元句型的灵活运用What’syourfavouriteseson?Whichseasondoyoulikebest?Whydoyoulikesummer/……BecauseIcan 学情分析:本单元内容与四年级下册第四单元《What’stheweatherlike?》有相同之处,描述天气的一些形容词都出现过,学生在学的过程中也可能对本单元的一些知识点及单词有一些认识,也降低了本单元的难度,但由于学过的时间太长,可能有的学生内容遗忘的过多,可以让
7、学生课前复习。 课时安排: 第一课时:Alet’slearnlet’sfindout,Let’stryLet’stalkMakeasurvey 第二课时:AReadandwriteLet’splayCGoodtoknowLet’sfindout 第三课时:BLet’slearnGroupworkLet’stryLet’stalkLet’sfindout 第四课时:BReadandwriteLet’scheckLet’sfindoutC。StorytimeTasktime 费县小学五年级英语单元备课 全册备课目的-通过该
8、培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划 一、
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