《教学大纲中医学》word版

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1、昆明医学院课程教学大纲《中医学》课程教学大纲课程编号：1课程名称：《中医学》英文名称：TraditionalChineseMedicine课程类型：中医课总学时：45学时讲课学时：45学时适用对象：西医院校临床学本科基本要求中医学是一门独立的医学学科，学习内科非常广泛，而且难以掌握，针对西医院校学生课时短，只能选择大多数章节作为教学内容，教学课课度不宜太深，目的让学生了解中医的发展史，掌握一定的中医学基本知识，基本理论和基本技能，并能初步运用中医防治常见病和多发病，介绍中医目前的一些治疗优势。第一章导论目的要求：1了解祖国医药是一个伟大的宝库，是我国优秀的

2、古代文化遗产的一个重要组成部分。142了解介绍中医学的发展史，阐述中医药学的起源，中医理论体系的形成及临床医学的发展概况。3掌握中医学理论体系的基本特点、整体观念、恒动观念、辨证论治。学时数：1学时教学方法：多媒体大课讲授。第二章阴阳五行学说目的要求：阴阳五行学是中医学理论的一个重要组成部份，具有古代朴素唯物论和自发的辨证法思想。掌握阴阳五行学说在中医学中的应用。教学内容：1、解阴阳的基本概念2、掌握阴阳学说的基本内容，即阴阳之间存在着对立制约、互根互用、消长平衡和相互转化。3、了解阴阳学说在中医学中的应用。4、了解五行学说的基本概念，掌握五行的生克制化、

3、乘海关系。5、了解五行学说在中医学中的应用。学时数：4学时教学方法：多媒体大课讲授第三章中医学的正常人体观14第一节脏腑、精、气、血、津液目的要求：中医认为人体是以心为主宰，五脏为中心，结合六腑、奇恒之腑，以精、气、血、津液为物质基础，通过经络系统沟通形体、官窍而共同组成的一个有机整体。掌握六腑及精、气、血、津液的主要功能及其相互关系。教学内容：1掌握五脏六腑的主要生理功能，熟悉脏与脏，脏与腑之间的相互联系。2了解精、气、血、津液的概念，掌握精、气、血、津液的功能，熟悉它们之间的相互联系。学时数：10学时教学方法：多媒体大课讲授自学内容：了解奇恒之腑的概念

4、及主要功能第二节经络目的要求：1掌握经络的概念，十二正经的走向、交接、分布规律；2了解经络系统的组成、功能及临床应用；3了解经络学说的形成及经络实质的国内外研究进展；教学内容：141经络学说的形成，经络实质的国内外研究进展，经络的概念、组成、功能。2十二正经的走向、交接、分布规律，奇经八脉的概念，任脉、督脉的走向分布。学时：6学时教学方法：大课多媒体讲授。第三节腧穴目地要求：1掌握腧穴的定义、分类、作用、定位方法2掌握30个常用穴的定位3了解腧穴的主治作用及腧穴的发展概况教学内容：1手太阴肺经：列缺、太渊2手阳明大肠经：合谷、曲池、迎香3足阳明胃经：四白、

5、颊车、下关、天枢、足三里4足太阴心经：三阴交、血海5手少阴心经：神门6手阳阴大肠经：听宫7足太阳膀胱经：肾俞、大肠俞、委中、至阴、承山8足少阴肾经：涌泉9手厥阴心包经：内关1410手少阳三焦经：外关、医风11足少阳胆经：风池、环跳、阳陵泉12足厥阴肝经：太冲13任脉：关元、中极14督脉：百会学时：3学时教学方法：大课多媒体讲授经络针灸见习目的要求：1掌握十四经脉在人体体表的简要循行路线；2掌握30个常用腧穴的定位方法；3了解毫针刺法的基本知识和操作技能；4了解针刺的注意事项，针刺前的准备工作及针刺中异常情况的预防和处理；实习内容：1毫针的结构、进针方法、角

6、度、深度、行针的手法、出针的方法；2介绍艾灸、拨罐的操作方法及注意事项；3强化十四经脉在人体体表的简要循行路线及30个常用腧穴的定位方法；学时：4学时教学方法：小课观摩和操作14第四章病因病机目的要求：1掌握六淫邪气的性质及致病特点；2了解七情的性质与脏腑的关系；3掌握痰饮、瘀血的形成及致病特点，了解结石的形成致病特点。教学内容：1风、寒、暑、湿、燥、火六淫的概念性质及致病特点。2喜、怒、忧、思、悲、恐、惊七情对脏腑的影响及其在发病学上的重要性。3痰饮、瘀血、结石的形成及证候特点。4正邪相争、阴阳失调、气机失常的基本规律。学时数：3学时教学方法：多媒体大课

7、讲授自学内容：内生五邪的形成及临床表现。第五章四诊目的要求：1了解中医诊治的基本方法。2掌握四诊的基本知识，尤其是常见舌诊和脉诊的特点。教学内容：14中医诊治的基本方法，四诊含义及四诊合参的意义。望诊：望神、色、形态、皮肤、分泌物的诊断，舌和苔的变化和主病。闻诊：包括声音、气味问诊：重点询问病情，了解疾病的发生、发展、治疗过程，包括现在症状、生活习惯、精神、环境因素，要注意妇科、儿科的问诊特点，介绍“十问歌”。切诊：包括脉诊及按诊，常见脉象特点及主病，主要讲述浮、沉、迟、数、虚、实、弦、滑、促、结、代、缓常见脉象。学时数：3学时教学方法：大课讲授自学内容：

8、1局部望诊：眼、鼻、唇、龈、咽喉变化与病证关系。2按诊。3问诊内容