创新训练项目支撑材料目录

《创新训练项目支撑材料目录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划创新训练项目支撑材料目录成都工业学院计算机科学与技术专业申请列为学士学位授予专业支撑材料目录二〇一年月日目录绪论：专业基本情况????????????????????????卷绪目录第一部分专业建设二级指标之一：专业建设??????????????????专业建设规划????????????????????????1.成都工业学院学科专业建设规划2.成都工业学院学科专业建设“十三五”规划3.本专业申报材料4.本专业调研报

2、告目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划5.本专业教育部批准文件6.计算机科学与技术专业建设规划7.四川省电子信息产业紧缺人才需求目录8.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范措施与投入??????????????????????????1.院系教授委员会工作规程2.院系教授委员会基本情况一览表3.院系现有教师名册4.

3、本专业实验室一览表5.本专业校外实践教学基地统计表6.本专业建设近四年资金投入汇总一览表7.本专业图书资料建设情况8.学校相关管理规章制度汇编9.院系管理规章制度汇编建设效果??????????????????????????1.本专业分年级学生基本情况一览表2.本专业XX-XX招生与就业情况统计表3.院系教改项目统计表4.院系教师获奖统计表5.院系学生获奖统计表专业特色???????????????????????????目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在

4、这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划1.本专业特色报告2.本专业特色相关支撑材料二级指标之二：人才培养方案?????????????????人才培养方案????????????????????????1.成都工业学院关于制定本科人才培养方案的指导意见2.本专业人才培养方案3.本专业建设顾问委员会名单与工作记录4.省级卓越工程师教育培养计划的申报材料及其批准文件5.省级本科专业综合改革项目的申报材料及其批准文件6.计算机科学与技术专业规范7

5、.普通高等学校本科专业目录和专业介绍课程体系??????????????????????????1.本专业应用型人才培养课程体系说明2.学校本科校管课程相关文件3.院系精品课程统计表产学结合，创新创业?????????????????????1.本专业产学结合，创新创业情况综述2.本专业校企合作协议3.本专业校外实践教学基地简介目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人

6、员的业务技能及个人素质的培训计划4.本专业大学生创新创业项目一览表培养方案执行????????????????????????1.院系XX-XX本科人才培养情况综述第二部分教师队伍二级指标之一：专业教师配置????????????????专业负责人????????????????????????1.专业负责人情况简介2.专业负责人证书汇编专任教师??????????????????????????1.计算机学院专任教师名册2.本专业专业课任课教师情况汇总表{分年度造册}3.本专业公共基础课程主讲教师名册{分年度造册}4.外聘教师名

7、册专业核心课程教师?????????????????????1.成都工业学院主讲教师资格认定暂行办法2.专业核心课程一览表3.本专业专业课程主讲教师名册{分年度造册}4.专业核心课程教师基本情况简介5.专业核心课程教师二级指标之二：专业教师结构????????????????专任教师队伍结构??????????????????????1.计算机学院专任教师名册目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的

8、正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划2.本专业专任教师年龄情况统计一览表3.本专业专任教师学位情况统计一览表4.本专业专任教师职称情况统计一览表5.专任教师中具有硕士及以上学位者名册岁以下中青年教师名册岁以下青年教师中硕