专业剖析支撑材料目录

《专业剖析支撑材料目录》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、专业剖析支撑材料目录剖析指标关键剖析要素支撑材料1.专业定位和人才培养模式1.1专业培养目标定位1.1.1人才培养目标、就业岗位面向综述（体现服务区域经济社会发展）1.1.2经过专家论证和按程序审批的2014专业人才培养方案1.1.3辽宁省十二五发展规划（需要的放）1.1.4铁岭市十二五发展规划1.1.5专业建设十二五规划1.1.62014人才需求调研报告及调研原始材料1.2专业人才培养规格定位1.2.1专业人才培养知识、能力、素质结构（图表及说明）1.2.22014人才需求调研报告及调研原始材料1.2.32013届毕业生跟踪调查报告及

2、调研原始材料1.2.4专业建设指导委员会会议资料1.3人才培养模式改革1.3.1专业人才培养模式改革综述1.3.2经过专家论证和按程序审批的2014专业人才培养方案1.3.3人才培养模式改革典型案例（如果提炼过，在省以上交流过，可单独一条）1.3.4其它专业人才培养模式改革支撑材料（各专业根据实际情况，按需列入）2.课程体系与教学内容改革2.1课程体系2.1.1学院有关培养方案（教学计划）制定的原则性意见2.1.2相应的职业资格与职业技能鉴定标准2.1.3经过专家论证和按程序审批的专业培养方案(13、14级)2.1.4学院面对全院开设的

3、人文、社会科学和自然科学选修课明细2.1.5本专业开设的选修课明细2.1.6教学执行计划（各学期教学进程表）、教学任务书、课程表2.1.7本专业的综合实践训练项目一览表（含项目名称、训练任务、内容、方法、指导教师、学时数、开设学期、训练效果）2.1.8本专业实验报告、实习报告、毕业设计、理实一体课程工作页等实践教学材料2.1.9教学改革立项课题一览表及佐证材料（只是课程体系研究方面的课题放）2.2课程建设2.2.1专业课程标准2.2.2理实一体课程开发一览表2.2.3理实一体课程学习领域分解表、学习领域描述表、学习情境设计表（以课程为单

4、位）2.2.4理实一体课程开发过程材料（如研讨记录、调研记录等）2.2.5各专业考试模式改革的总结2.2.6开设课程的考试试卷及质量分析材料2.3教材与教学资源建设2.3.112、13、14级学生教材选用一览表2.3.2编写出版的特色教材一览表及样书2.3.3体现“工学结合”的校本教材一览表及样书2.3.4典型多媒体教学课件2.3.5专业核心课程网站一览表2.3.6专业教学资源库资源统计表2.4教学方法手段改革2.4.1各专业理论实践一体化教学条件建设材料2.4.2核心课程整体教学设计，单元教学设计材料2.4.3各专业开展“教、学、做”

5、为一体的情境教学设计的典型课程及总结材料2.4.4各教研室开展课程教学设计，培养学生职业能力从而获得显著效果的资料，教学方案设计方面的经验、文章、论文等2.4.5各专业教学方法和手段灵活多样，能有效应用现代信息技术进行模拟教学的总结3.实践教学设计与实施3.1校内实训基地3.1.1校内实验、实训室、实训车间一览表3.1.2分实验、实训室、实训车间仪器设备一览表3.1.3校内实验、实训室、实训车间使用情况统计表及使用记录3.1.4校内实训基地材料消耗统计一览表3.1.5大型教学仪器设备使用记录3.2校外实训基地3.2.1校外实习基地一览表

6、3.2.2校外实习基地协议书3.2.3校外实习基地实习项目一览表3.2.4学生校外实习审批表3.3实践教学体系3.3.1聘请校外企事业单位专家对实践课程设置提出建议的相关记录3.3.2实践教学实施计划及工作总结材料3.3.3实践教学环节课时统计表3.3.4实践教学体系和教学内容改革的思路措施3.3.5分年级实验实训开设项目及开出率统计表3.3.6分年级综合训练项目一览表（含项目名称、训练任务、内容、方法、学时数、开设学期、训练效果等）3.3.7学生在企业顶岗实习情况一览表3.3.8学院学生与企业签订的顶岗实习协议3.3.9顶岗实习学生名

7、单、补贴等材料3.3.10学生被合作企业录用证明3.3.11学生毕业实习周记3.3.12学生毕业实习成绩评定材料3.3.13学生毕业实习安全责任书3.4实践教学师资3.4.1实践教学教师情况一览表4．专业教学团队4.1教学团队结构4.1.1本专业教师队伍结构情况表4.1.2本专业专任教师一览表（教师姓名、性别、出生年月、学历／学位、专业、毕业学校、职称、担任课程、是否双师）及佐证材料4.1.3本专业校内兼课教师一览表（姓名、性别、出生年月、学历／学位、专业、毕业学校、职称、担任课程、是否双师）及佐证材料4.1.4本专业兼职教师一览表（姓

8、名、性别、年龄、学历、学位、职称、所学专业、从事工作、职业资格证书、来源、担任本专业教学工作的情况等）及佐证材料4.2教学团队素质与水平4.2.1教师双师素质情况一览表及佐证材料4.2.2省市院级专业带头人