高等数学》(专升本)复习资料

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1、2008年专科起点本科《高等数学》课程入学考试复习资料（内部资料）适用专业：专升本层次各理工科专业四川大学网络教育学院2007年11月26四川大学网络教育学院2008年入学考试《高等数学》（专科升本科）复习资料一、复习参考书：全国各类专科起点升本科教材高等数学（一）第3版本书编写组高等教育出版社二、复习内容及方法：第一部分函数、极限、连续复习内容函数的概念及其基本性质，即单调性、奇偶性、周期性、有界性。数列的极限与函数的极限概念。收敛数列的基本性质及函数极限的四则运算法则。数列极限的存在准则与两个重要的函

2、数极限。无穷小量与无穷大量的概念及其基本性质。常见的求极限的方法。连续函数的概念及基本初等函数的连续性。函数的间断点及其分类与连续函数的基本运算性质，初等函数的连续性。闭区间上连续函数的基本性质，即最值定理、介值定理与零点存在定理。复习要求会求函数的定义域与判断函数的单调性、奇偶性、周期性、有界性。掌握数列极限的计算方法与理解函数在某一点极限的概念，同时会利用恒等变形、四则运算法则、两个重要极限等常见方法计算函数的极限。掌握理解无穷小量与无穷大量的概念及相互关系，在求函数极限的时候能使用等价代换。理解函数

3、连续性的定义，会求给定函数的连续区间及间断点；；能运用闭区间上连续函数的性质证明一些基本的命题。重要结论1.两个奇（偶）函数之和仍为奇（偶）函数；两个奇（偶）函数之积必为偶函数；奇函数与偶函数之积必为奇函数；奇（偶）函数的复合必为偶函数；2.单调有界数列必有极限；3.若一个数列收敛，则其任一个子列均收敛，但一个数列的子列收敛，该数列不一定收敛；4.若一个函数在某点的极限大于零，则一定存在该点的一个邻域，函数在其上也大于零；5.无穷小（大）量与无穷小（大）量的乘积还是无穷小（大）量，但无穷小量与无穷大量的乘

4、积则有多种可能6.初等函数在其定义域内都是连续函数；7.闭区间上的连续函数必能取到最大值与最小值。重要公式1.若则；。261.两个重要极限公式1）；2），。2.在求极限的运算中注意使用等价无穷小量的代换，常见的等价无穷小量代换有：当时，。第二部分一元函数微积分复习内容导数的概念及其几何、物理意义、基本求导公式与各种求导法则，微分的概念及计算，罗尔定理、拉格朗日中值定理，洛必达法则，函数增减性的判定，函数的极值与极值点、最大值与最小值，函数的凹凸性及拐点，曲线的渐近线。复习要求理解导数的定义，同时掌握几种等

5、价定义，即；掌握导数的几何意义，了解导数的物理意义；掌握连续与可导的关系，即连续不一定可导，而可导一定连续；熟练掌握基本初等函数的导数公式与导数的四则运算法则、反函数与复合函数、隐函数、由参数方程确定的函数的求导法则，掌握对数求导法与高阶导数的求法；理解微分的定义，明确一个函数可微与可导的关系，即可微一定可导，反之一样；熟练掌握微分的四则运算和复合函数的微分；理解罗尔中值定理与拉格朗日中值定理，了解其几何意义；能熟练运用洛必达法则求极限，必须记住使用洛必达法则的条件，同时应注意以下几个问题：1.如果使用洛

6、必达法则后，问题仍然是未定型极限，且仍满足洛必达法则的条件，则可再次使用洛必达法则，2.如果在“0/0”型或“”型极限中含有非零因子，该非零因子可以单独求极限，不必参与洛必达法则运算，以达到简化运算的目的，3.如果能进行等价无穷小量代换或恒等变形配合使用洛必达法则，也可以达到简化运算的目的；会利用导数的几何意义求已知曲线的切线方程与法线方程，会利用导数的符号判断函数的增减性，熟练掌握函数的极值与最值的求法即需掌握以下步骤：1.求出函数的定义域，2.求出，并在函数的定义域内求出导数等于零与导数不存在的点（驻

7、点）3.判定驻点两侧导数的符号，4.如果驻点处函数的二阶导数易求，可再次求导通过在该点的符号来判断极值，5.求最值时，只需求出所有的极值点与端点的值，最大（小）者即为最大（小）值；掌握判断曲线的拐点、凹凸性的一般方法：1.求出该函数的二阶导数，并求出其二阶导数等于零的点，2.同时求出二阶导数不存在的点，3.判定上述各点两侧，该函数的二阶导数是否异号，如果在的两侧异号，则（）为曲线的拐点，4.在的的取值范围内，曲线是弧是下凹的，在的的取值范围内，曲线弧是上凸的.26；了解渐近线的定义，并会求水平渐近线与铅直

8、渐近线，即，则为曲线的水平渐近线，若，则称为曲线的铅直渐近线；重要结论1.如果函数在点的导数存在，则在几何上表明曲线在点（）处存在切线，且切线的斜率为，且切线方程为，当时，法线方程为，2.若函数在点处可导，那么函数在点处必定连续，反之不一定；3.函数在点可微的充分必要条件是在点处可导，且有；4.罗尔定理：若函数满足以下条件：1）在闭区间上连续，2）在开区间内可导，3），则在开区间内至少存在一点，使得；5.拉格郎日中值定理：若函