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时间:2018-12-24
《高三数学一轮复习 函数的单调性学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、山东省乐陵市第一中学2012届高三数学一轮复习学案考试要求:1.理解函数的单调性、最大值、最小值及其几何意义;2.能运用定义判断简单函数的单调性,3.会求函数单调区间.4.了解复合函数单调性的意义,会判断复合函数的单调性,求单调区间.5.会利用函数单调性解决有关问题.二、知识梳理:1.函数单调性的定义2函数单调性定义的如下两种等价形式:设那么:在上是______函数;在上是________函数。在上是______函数在上是________函数。3、判断函数单调性的方法:(1)定义法(2)图像法(3)导数法4、复合函数单调性的判定方法:三、基础检测:1、函数f(x)=4-mx
2、+5在区间是增函数,则f(1)的取值范围是A、f(1)25B、f(1)=25C、f(1)25D、f(1)>252.函数f(x)=loga(x3-ax)(a>0且a≠1)在区间内单调递增,则a的取值范围是()A.B.C.D.3、函数f(x)的定义域为R,f(-1)=2,对任意xR,(x)则f(x)>2x+4的解集为A、(-1,1)B、(-1,+)C、(-,-1)D、(-,+)4、已知函数f(x)对于任意x,y,总有f(x)+f(y)=f(x+y),则f(x)在R上是5.若函数y=x3-ax2+4在(0,2)内单调递减,则实数a的取值范围。6.函数f(x)=x(x-1)的减区间是
3、;7.已知函数y=f(x),y=g(x)均为(a,b)上的可导函数,且f(x)>g(x)恒成立,f(a)=g(a),则当x(a,b)时,f(x)与g(x)的大小关系是;8、已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间上是增函数,若方程f(x)=m(m>0)在区间上有四个不同的根,,,,则+++=9、设函数,已知和为的极值点.(Ⅰ)求和的值;(Ⅱ)讨论的单调性;(Ⅲ)设,试比较与的大小.10、已知函数,.(Ⅰ)讨论函数的单调区间;(Ⅱ)设函数在区间内是减函数,求的取值范围.
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