八年级数学上册 第十五章 分式小结学案（新版）新人教版

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1、分式小结课题：第十五章分式小结序号：50学习目标：1、知识和技能：（1）熟记分式的四则运算法则及它们之间的内在联系．（2）灵活解答分式方程的解法及其应用．2、过程和方法：（1）了解本章的知识结构及知识内容．（2）进行分式的四则混合运算，熟悉分式方程的解法及其应用，提高综合运用知识的能力．3、情感、态度、价值观：约分、通分及四则混合运算皆渗透了化繁为简的数学美学习重点：(1)熟练掌握分式的四则混合运算．(2)熟练掌握分式方程的解法．学习难点：(1)四则混合运算中的去括号及符号问题(2)分式方程的验根问题．导学方法：课时

2、：1课时导学过程一.课前预习：认真阅读课本内容，完成《问题导学》中教材导读的相关问题并解答自主测评。二、课堂导学：1、导入2、出示任务，自主学习：（请同学们翻阅教材中的内容，思考下列问题）：1．什么是分式？怎样的分式没有意义？2．分式的基本性质有哪些？3．分式的乘除法则与加减法则分别是什么？4．异分母分式的加减法，一般步骤是什么？3、合作探究：见导学方案第十五章分式小结难点探究1,2,3,题三、展示反馈：注意事项：1．因为0不能做除数，所以只有当分式的分母不为0时，分时才有意义；当分子的值等于0而分母的值不为0时，分

3、式的值才等于0。2．对分式进行约分时，如果分子和分母是多项式，那么要先把分子和分母分解因式。3．几个分式通分时，一般选取较简单的公分母。4．分式运算的结果应尽可能简单。四、学习小结：（1）分式这一章最关键的也是最重要的是要求我们熟练掌握分式的运算，这也是我们以后学习的基础。我们要不断提高自己的计算能力。（2）分式的意义、基本性质、分式的符号法则，使分式的值为零即使分式无(有)意义的条件和换元的思想方法是分式一章的重要基础知识，希望同学们要切实掌握.（3）分式的混合运算是整式运算、多项式因式分解和分式运算的综合运用.由

4、于计算步骤多，解题方法灵活，符号变化又易出错，要认真细心进行运算，努力提高自己的运算能力.五．达标检测：导学方案基础反思1.2.3题六．作业布置：教材复习题十五板书设计：第十五章小结知识结构图例1例2例3课后反思：