九年级数学复习课《整式》讲学稿 北师大版

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1、广东省河源市中英文实验学校九年级数学复习课《整式》讲学稿北师大版模块一：自主学习（独立进行）20分钟学习目标与要求：理解整式的有关概念。学习内容随堂笔记（整理归纳等）仔细阅读广东中考命题研究与技能强化数学资料P3，并快速完成【预习学案】中的预习题4、5。一、【主要知识点的复习】对整式知识点的梳理。(参考课本七年级下册数学第一章)1、请你仔细阅读广东中考命题研究与技能强化数学资料P3中的课堂预习学案，并回答以下问题。(1)和统称为整式；(2)同类项的概念。例如和是同类项。2、【练一练】快速完成广东中考命题研究与技能强化数学资料P

2、3中的预习题4、5.二、【自主探究】1、下列计算正确的是（）A.B.C.D.2、下列不是同类项的是（）A.B.C.D【知识要点的回顾】1、幂的运算法则：（以下的是正整数）；；；2、零指数3、负整数指数三人小组互评：组内互助互查，并根据书写内容，对子间给出星级评定：（★五星评定）模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）30分钟学习目标与要求：能进行整式的有关运算。研讨内容随堂笔记（整理归纳等）各小组结合整式的有关知识点交流研讨完成【合作探究一、二、三】。要求：C类同学在白板上展示，B类同学指导，A类同学督查；一、【合作探究一】1

3、、计算：(1)；(2)。二、【合作探究二】(1)若单项式2am+2nbn-2m+2与a5b7是同类项，求nm的值。(2)先化简，再求值：[（x-y）2+（x+y）（x-y）]÷2x其中x=3，y=-。三、【合作探究三】请你认真读题，并按要求回答下列问题：按下列程序计算，把答案写在表格内：【知识要点的归纳】整式的乘法公式：模块三：练习训练（独立完成与合作交流相结合）10分钟学习目标与要求：进一步理解掌握整式的有关运算。训练内容随堂笔记（整理归纳等）自主完成同类演练，并派代表在小白板上展示同类演练成果。1、计算(-3a3)2÷a2

4、的结果是()A.-9a4B.6a4C.9a2D.9a42.下列运算中，结果正确的是（）A.B.C.D．3.若是同类项，则m+n＝____________4、化简，再求值。，其中。反思今天学过的内容，谈谈你的收获。1.课堂收获：2.展示心得：