大学课程(物理)双语教学的现状及研究---毕业论文

大学课程(物理)双语教学的现状及研究---毕业论文

ID:29842309

大小:63.57 KB

页数:21页

时间:2018-12-24

大学课程(物理)双语教学的现状及研究---毕业论文_第1页
大学课程(物理)双语教学的现状及研究---毕业论文_第2页
大学课程(物理)双语教学的现状及研究---毕业论文_第3页
大学课程(物理)双语教学的现状及研究---毕业论文_第4页
大学课程(物理)双语教学的现状及研究---毕业论文_第5页
资源描述:

《大学课程(物理)双语教学的现状及研究---毕业论文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、分类号论文选题类型师范类教育研究UDC编号本科毕业论文(设计)题目大学课程(物理)双语教学的现状及研究学院物理科学与技术学院专业数学物理交叉培养班年级学生姓名学号指导教师年月1目 录内容摘要2关键词2Abstract2Keywords21.关于双语教学的概念31.1双语31.2双语教学31.3双语教学出现的原因42.双语教学的现状42.1未修读双语课程的学生的期待52.2现有双语课程的普遍现状102.3个人采访以及兄弟院系的双语课程现状143.关于双语教学改进的一些建议153.1师资力量163.2课程内容和安排163.3学

2、生自身的努力173.4小结18参考文献:19致谢2020内容摘要:通过问卷调查的形式,分析数据可知同学们已经能够认同并接受这样的授课模式的存在并从中学习到了一定的知识和能力,但是还是与理想的双语课程的效果存在一定的差距,由此综合问卷和个人意见提出了一些建议。关键词:双语教学期待现状建议Abstract:Throughtheformofquestionnairesurvey,analysisofdata,itisshownthatthestudentshavebeenabletorecognizeandacceptthist

3、eachingmodeandgainknowledgeandability,buttherestillexistacertaingapwiththeeffectofidealbilingualcurriculum,sothatcomprehensivequestionnaireandpersonalviewsputforwardsomesuggestions.Keywords:BilingualTeachingexpectationpresentsituationsuggestions1.关于双语教学的概念201.1双语在

4、大多数人的观点中,双语狭义上是指掌握两种不同国家的语言,广义上来说,掌握两种不同的语言就可以算是双语,对于我国这种多民族国家,掌握地方语言和普通话这两种语言也算是双语,但我们更多的是默认狭义上的双语,并且通常情况下是指中文和英文这两种语言的掌握。根据语言学家对于双语的分类:大多数人所认为的双语应该属于“平衡双语”,即掌握高度发展的两种不同的语言能力,实际上更多的情况是其中一种语言掌握的程度优良,而另一种语言掌握的程度一般,所以我们也会说“平衡双语”是指对两种语言有大致相当的能力。对于我们的研究对象——学生而言,只要学生能够

5、在课堂上听得懂教师讲授的内容,利用第二语言回答教师提出的问题,完成教师布置的作业和考试,从而完成对专业知识的学习,我们就可以认为学生具备相应的双语能力。1.2双语教学语言习得研究专家和语言教育家卡兹旦和斯诺在1990年指出“双语教学是用一个简单的标签概括的一个复杂的现象”。对应广义的双语的众多类型,双语教学的类型也有很多,“地方语言——汉语”型,“地方语言——地方语言”型(多在多民族聚居的地方出现),“汉语——地方语言”型,“汉语——外国语”型,并且在最后一种类型中,以“汉语——英语”最为典型,也就是我校目前采用的双语教学

6、类型。双语教学是指主要使用第二语言作为工作语言,通过模拟自然语言习得的方式增加可理解输入来提高语言能力,但为了专业知识的习得,不排除在开始阶段或必要时使用第一语言,从而形成双语教学。在基础教育阶段,双语教学是指通过对专业知识的学习促进外语的习得,而高等教育阶段的双语教学则是利用第二语言作为工具促进先进的专业知识的获得,二者的侧重点不同。双语教学不是以课上仅仅使用第二语言或者两种不同的语言来衡量,即使只是用第二语言授课仍然可以被称作双语教学,因为学生通过对该课程的学习获得了使用两种语言储存和表述知识的能力。1.3双语教学出现

7、的原因20双语教学是当代社会国际化的必然产物,是中国与世界接轨的必然选择,在中国实施并推广双语教学,有助于革命性地提高外语教学水平,培养国际通用型人才,增加跨文化学习和交流的机会,满足现代网络信息技术的需要,提升学生求职发展的优势。英语是“物理学”的母语,是当代的国际语。物理学是一门自然科学,研究自然界物质的运动形式和运动规律。有一套完整的研究认识规律,和使用的语言无关,语言只是研究物理和描述自然的工具,不能替代科学的思维。但是由于社会和历史的原因,不论是科学技术专业杂志,还是各种国际学术会议,大都将英语作为交流语言。从这

8、个意义上可以说“现代科学技术的研究主要是用英语思考”。所以说在专业课程上开展双语教学是提高学生获取本专业国际最新信息能力的有效途径。在学生的学习发展路程上,掌握双语学习能力对学生的深造有着很大的帮助,在研究生博士生期间,学生需要大量阅读英文教材和文献来促进并完成学习,所以在本科阶段推进双语课程是一件很必

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。