(浙江版)2018年高考数学一轮复习 专题2.3 函数的单调性与最值(讲)

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1、第03节函数的单调性与最值【考纲解读】考点考纲内容5年统计分析预测函数的单调性与最值1.理解函数的单调性,会判断函数的单调性.2.理解函数的最大(小)值的含义,会求函数的最大(小)值.2014•浙江文7;理6,15;2015•浙江文12;理10;2016·浙江理18;2017•浙江5,17.1.比较函数值大小2.确定函数的最值(范围)3.备考重点:(1)判断函数的单调性方法;(2)求函数最值的方法;(3)利用单调性解不等式、确定参数取值范围。【知识清单】1.函数的单调性(1).增函数:若对于定义域内的某个区间上的任意两个自

2、变量、,当时,都有,那么就说函数在区间上是增函数;(2)减函数:若对于定义域内的某个区间上的任意两个自变量、,当时,都有,那么就说函数在区间上是减函数.对点练习判断正误(在括号内打“√”或“×”)(1)对于函数f(x),x∈D,若对任意x1,x2∈D,且x1≠x2有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,则函数f(x)在区间D上是增函数.(  )(2)函数y=的单调递减区间是(-∞,0)∪(0,+∞).(  )(3)对于函数y=f(x),若f(1)

3、+∞)上是增函数,则函数的单调递增区间是[1,+∞).(  ) 【答案】(1)√ (2)× (3)× (4)×(4)若f(x)=x,f(x)在[1,+∞)上为增函数,但y=f(x)的单调递增区间可以是R.2.函数的最值1.最大值:一般地,设函数的定义域为,如果存在实数满足:(1)对于任意的,都有;(2)存在,使得.那么,我们称是函数的最大值.2.最小值:一般地,设函数的定义域为,如果存在实数满足:(1)对于任意的,都有;(2)存在,使得.那么,我们称是函数的最小值.对点练习【2017·厦门质检】函数f(x)=x-log2(

4、x+2)在区间[-1,1]上的最大值为________.【答案】3【解析】由于在R上单调递减,在[-1,1]上递增,所以f(x)在[-1,1]上单调递减,故f(x)在[-1,1]上的最大值为f(-1)=3.【考点深度剖析】函数的单调性与最值是高考考查的重点、热点.常常以基本初等函数为载体,考查函数单调性的判定、函数单调区间的确定、函数单调性的应用(解不等式、确定参数的取值范围)、研究函数的最值等,有时与导数综合考查,题型涉及选择题、填空题及解答题多种.【重点难点突破】考点1单调性的判定和证明【1-1】【2017·阜阳模拟】

5、给定函数①,②,③,④.其中在区间(0,1)上单调递减的函数序号是(  )A.①②        B.②③C.③④D.①④【答案】B(0,1)上递增.故在区间(0,1)上单调递减的函数序号是②③.【1-2】已知函数,则()A.在上单调递增   B.在上单调递增 C.在上单调递减  D.在上单调递减【答案】B【解析】解法一:,定义域为,且函数在区间及上均为单调递增函数,且,故函数在区间上单调递增,故选B.解法二:函数的定义域为,且在定义域上恒成立,且,因此函数在区间上单调递增,故选B.【1-3】【2017天津模拟】若函数f(

6、x)满足“对任意x1,x2∈(0,+∞),当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2)”,则f(x)的解析式可以是(  )A.B.C.D.【答案】C对于D,在(0,+∞)上单调递增,排除D.【领悟技法】1.利用基本初等函数的单调性与图像:只需作出函数的图象便可判断函数在相应区间上的单调性;2.性质法:(1)增函数增函数增函数,减函数减函数减函数,增函数减函数增函数,减函数增函数减函数;(2)函数与函数的单调性相反;(3)时,函数与的单调性相反();时,函数与的单调性相同().2.导数法:在区间D上恒成立,则函数在区间D上单调

7、递增;在区间D上恒成立,则函数在区间D上单调递减.4.定义法:作差法与作商法(常用来函数单调性的证明,一般使用作差法).【注】分段函数的单调性要求每段函数都满足原函数的整体单调性,还需注意断点处两边函数值的大小比较.【触类旁通】【变式一】【2017安徽合肥调研】下列函数中,在区间(0,+∞)内单调递减的是(  )A.y=-xB.y=x2-xC.y=lnx-xD.y=ex-x【答案】A【解析】对于A,在(0,+∞)内是减函数,在(0,+∞)内是增函数,则在(0,+∞)内是减函数;B,C选项中的函数在(0,+∞)上均不单调;选

8、项D中,,而当x∈(0,+∞)时,y′>0,所以函数在(0,+∞)上是增函数.【变式二】【2017山西孝义二模】函数,当时是增函数,当时是减函数,则等于()A.-3B.13C.7D.5【答案】B【解析】由题意知函数的对称轴,所以,所以,故选B.考点2函数的单调区间【2-1】求函数的单调区间【答案】单调递

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