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时间:2018-12-24
《2018年秋九年级化学上册第1单元走进化学世界复习课教案新版新人教版 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、单元复习课【复习目标】1.知识与技能:巩固常见仪器的名称和使用方法,规范药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。2.过程与方法:(1)通过基本操作的练习,学会运用观察、实验等方法获取信息。(2)通过教师提示、学生总结、学生互教互学等方法,规范操作方法,养成良好的实验习惯。3.情感态度与价值观:通过化学实验操作的学习过程,培养勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神。【复习重点】物质的变化和性质的基本概念。【复习难点】1.正确区分物质的性质和变化。2.化学实验基本操作。情景导入 生成问题1.导语:通过前
2、面几节课的学习,我们已经完成了本单元内容的学习。今天我们一起把第一单元的知识进行梳理和总结。2.由学生解读复习目标。合作探究 生成能力基本概念:物理变化:没有生成其他物质的变化叫做物理变化。化学变化:生成了其他物质的变化叫做化学变化,又叫做化学反应。化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。物理性质:物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。知识结构: 提示:按照知识结构,把每一部分所包含的具体内容补充完整。例如,人体吸入和呼出气体的主要探究内容:氧气的含量、二氧化碳的含量和水
3、蒸气含量的比较。行为提示:教会学生怎么交流。先对学,再群学。充分在小组内展示自己,分析答案,提出疑惑,共同解决(可按结对子学—帮扶学—组内群学来开展)。在群学后期教师可有意安排每组展示问题,并给学生板书题目和组内演练的时间。1.知识结构:实验基础操作2.常用仪器(可参考课本P151~P152并补充)。3.结合本单元知识结构图中关于本节的分支,详细回忆并口述操作要点。必要时可用笔写下关键词。交流展示 生成新知知识模块一:物质的变化和性质知识模块二:化学是一门以实验为基础的科学知识模块三:走进化学实验室检
4、测反馈 达成目标一、当堂检测完成学生用书的“单元重热点、易错点突破”部分。二、课后提升完成单元测试卷。
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