高中数学 8等差数列的概念与通项公式(2)学案苏教版必修5

高中数学 8等差数列的概念与通项公式(2)学案苏教版必修5

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1、等差数列的概念与通项公式(2)班级学号姓名1学习目标1.理解等差中项的概念和等差数列的几何意义.2.会解决知道中的三个,求另外一个的问题.3.会运用等差数列定义进行等差数列的判断或证明.教学重点:等差数列的定义及通项公式;教学难点:等差数列的性质及其理解与应用.1课前准备一、基础知识1.等差数列定义:____________________(数学表达式)等差数列通项公式:____________________2.等差中项:如果这三个数成等差数列,那么我们把叫做和的等差中项,且____________________1课堂学习一、知识建构问题1:在等差数列

2、中,已知,则.归纳小结:在等差数列中,为公差,与有何关系?问题2:在等差数列中,若则.归纳小结:已知数列是等差数列,公差为,当且时,有.等差数列的性质(1)在等差数列中,相隔等距离的项组成的数列是.如:,,,,……;,,,,……;(2)在等差数列中,若,,,且,则.(3)在等差数列中,对任意,,,;(4)若三个数成等差数列,可设为,公差为若四个数成等差数列,可设为,公差为.二、典型例题例1.已知等差数列的通项公式为,求首项和公差.例2.已知三个数成等差数列,其和为15,其平方和为83,求此三个数.例3.(1)在等差数列中,是否有?(2)在数列中,若对于任意

3、的正整数,都有,那么数列一定是等差数列吗?例4.已知数列满足,,()(1)令,求证数列为等差数列;(2)求数列的通项公式.1课后复习1.等差数列中,若,则公差.2.已知等差数列的通项公式为则它的首项,公差.3.一个等差数列的第项等于第项与第项的和,且公差是则首项,第项.4.一个等差数列的第项且则有,.5.等差数列中,则是这个数列的第项.6.设成等差数列,也成等差数列,则.7.在等差数列中,若则.8.在等差数列中,若则.9.有3个数成等差数列,公差大于它们的和为,它们的积为,求这3个数.10.已知等差数列中,求11.在等差数列中,⑴已知求和⑵已知求12.已知

4、正项数列满足,,(1)求证为等差数列;(2)求数列的通项公式.1阅读拓展:【等差数列与函数的关系】一次函数当自变量时,图象是一群孤立的点,那么等差数列通项公式与一次函数间有何关系呢?⑴等差数列的通项公式是的一次函数.由得设则由此可见,等差数列的通项公式是的一次函数()或常数函数(公差)⑵已知数列的通项公式为,则数列是等差数列.⑶等差数列的通项公式是的一次函数或常数函数,所以表示等差数列的各点均在一条直线上.⑷由可以看到:当函数是增函数,即数列是递增数列;当函数是减函数,即数列是递减数列;当函数是常数函数,即数列是常数列.

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