高中语文雷雨阅读练习 人教版

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1、高中语文雷雨阅读练习一、阅读下面的台词，完成1~3题。周朴园　梅家的一个年轻小姐，很贤惠，也很规矩。有一天夜里，忽然地投水死了。后来，后来，——你知道么？鲁侍萍　可是她不是小姐，她也不贤惠，并且听说是不大规矩的。1.在对话和朗读中，对有些要强调的字眼应读得重一些。揣摩一下上面的台词，用着重号标出需重读的成分。解析：此题考查朗读理解。程度副词、修饰语一般需强调重读。答案：加着重号的词语有：小姐、很、也很、忽然；不是、也不、不大。2.周朴园把年轻时的侍萍说成是小姐，并且很贤惠，很规矩，他的目的是什么？解

2、析：此题考查理解分析能力。周朴园这样夸奖梅小姐，实际上是为自己的行为开脱，作掩饰。答案：名为赞扬侍萍，实为掩盖自己的罪行。3.鲁侍萍反驳说：“她不是小姐……”表面上看是否定自己，她的实际目的是什么？解析：此题考查理解能力。鲁侍萍这样回答针锋相对，是想揭穿周朴园的丑恶嘴脸。答案：揭出周朴园的隐私，揭露他的虚伪。二、阅读下面一段对话，完成1~2题。周朴园　那么，我们就这样解决了。我叫他下来，你看一看他，以后鲁家的人永远不许再到周家来。①鲁侍萍　好，我希望这一生不要再见你。②周朴园　(由衣内取出支票，签好

3、)很好，这是一张五千块钱的支票，你可以先拿去用。③算是弥补我一点罪过。侍萍接过支票，把它撕了。周朴园　侍萍。鲁侍萍　我这些年的苦不是你拿钱算得清的。④周朴园　可是你——⑤外面争吵声。……1.对本段所表现出来的人物性格分析正确的一项是(　　)A.送五千元支票，说明周朴园对过去抛弃鲁侍萍有悔过之意，也表明他尚有旧情；鲁侍萍撕掉支票，是她认为三十年的苦用钱是算不清的，该讨还的是道义上感情上的欠债。B.周朴园试图用金钱平息鲁侍萍的悲愤，及早打发出周宅，以掩盖自己的丑行；鲁侍萍早已看透了周朴园的资本家的伪善反

4、动的本质，所以把支票撕了。C.送钱给侍萍，虽然表明周朴园想平息冲突，掩盖丑行，但也表明他良心未泯，想弥补一下自己的罪过；而鲁侍萍则非常清醒，不为所动，撕掉支票，予以藐视，表现出无产阶级的坚定立场。D.送支票之举，说明周朴园想尽早平息两人之间这场风波，以掩盖自己的丑行，维护自己的尊严和声誉；鲁侍萍从周朴园前后态度的变化中，看清了他的虚情假意，撕掉支票，表现出她的自尊和坚强。 　　解析：对人物的分析一定要客观，符合实际。理解上的“拔高”是常见错误。如A.“悔过”；B.“看透”；C.“清醒”等。答案：D2

5、.台词是塑造人物的主要手段，有些台词还包含潜台词。阅读上面一段文字，回答问题。(1)③④两句台词都含有潜台词，它们的潜台词分别是什么?③的潜台词是。④的潜台词是。(2)⑤句的破折号后面可能是什么话?根据是什么?解析：考查对语句的理解。第1题③要抓住“先”。④要抓住“钱”。第2题要依据人物的性格与经历去推测。答案：(1)③以后需要，我再寄给你　④你作的孽无法用金钱来抵消　(2)“需要钱。”或“你毕竟很贫困。”或“你毕竟还要生活。”(答案不唯一)这里的根据是周的虚伪，侍萍的生活状况。三、剧本中的舞台说明

6、能起到帮助交代剧情、刻画人物、展开情节的作用。具体说说下面几段舞台说明的作用是什么?1.鲁侍萍　哦。(很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门。)解析：本题考查对语言信息的理解。注意“自然”“慢慢”两个词，可据此思考得出答案。答案：暗示了侍萍的身份，表现了她内心的矛盾痛苦。2.周朴园　(喘出一口气，沉思地)侍萍，侍萍，对了。这个女孩子的尸首，说是有一个穷人见着埋了。你可以打听到她的坟在哪儿么?解析：这是以情态表现人物心理。答案：表现了周朴园当时尴尬难堪而又故作深沉的心理状态。3.午饭后，天气更阴沉

7、，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁。……解析：戏剧环境描写的作用。答案：交代了故事发生的时间与舞台气氛，烘托人物心情，预示“雷雨”的到来(或剧情的发展)。一、阅读课文《雷雨》之前的一段剧情，回答1~4题。　繁漪由饭厅门上……　………周萍　我认为你用的这些字眼，简直可怕。这种话不是在父亲这样——这样体面①的家庭里说的。繁漪　(气极)父亲，父亲，你撇开你的父亲吧!体面②?你也说体面③?(冷笑)我在你们这样体面④的家庭已经十八年啦。周家的罪恶，我听过，我见过，我做过。我始终不是你们周家的人。我做的事，

8、我自己负责任。不像你们的祖父，叔祖，同你们的好父亲，背地做出许多可怕的事情，外表还是一副道德面孔，是慈善家，是社会上的好人物。周萍　大家庭里自然不能个个都是好人。不过我们这一房……繁漪　都一样，你父亲是第一个伪君子，他从前就引诱过一个下等人的姑娘。周萍　你不要扯这些个。繁漪　你就是你父亲的私生子!周萍　(惊异而无主地)你瞎说，你有什么证据?繁漪　请你问你的体面父亲，这是他十五年前喝醉了的时候告诉我的。(指桌上相片)你就是这年轻的姑娘生的小孩。她因为你父亲又不要她，就投