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时间:2018-12-21
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1、高中语文茶馆阅读练习一、老舍是公认的语言艺术大师,善于用精练、生动、个性化的语言,“三笔两笔画出个人来”。细读文中一段对话,分析吴祥子、宋恩子、常四爷、松二爷等人的身份个性。吴祥子 瞎混呗!有皇上的时候,我们给皇上效力,有袁大总统的时候,我们给袁大总统效力;现而今,宋恩子,该怎么说啦?宋恩子 谁给饭吃,咱们给谁效力!常四爷 要是洋人给饭吃呢?松二爷 四爷,咱们走吧!吴祥子 告诉你,常四爷,要我们效力的都仗着洋人撑腰!没有洋枪洋炮,怎能够打起仗来呢?松二爷 您说得对!嗻!四爷,走吧!常四爷 再见吧,二位,盼着你们快快升官发财!(同松二爷下)宋恩子
2、这小子!王利发 (倒茶)常四爷老是那么又倔又硬,别计较他!(让茶)二位喝碗吧,刚沏好的。1.吴祥子、宋恩子:_______________________。解析:考查对人物形象的把握。吴祥子、宋恩子的性格集中体现在宋恩子的那句话里面:“谁给饭吃,咱们给谁效力!”其奴才相毕现。答案:是帝国主义和反动派的极其凶恶的狗腿子,说起话来肆无忌惮、毫无廉耻,而宋恩子比吴祥子更凶狠露骨2.常四爷、松二爷:_______________________。解析:常、松二人既有相同点,又有不同点。答案:都是失去“皇粮”的旗人。常因说了句“大清国要完”坐了一年多牢,仍
3、不改“又硬又倔”的脾气,话语带辛辣的讽刺。松则一面附和一面拉常走,显示出他胆小怕事二、阅读下文,完成1~2题。[王利发和崔久峰由后面慢慢走来。刘麻子等停止谈话。]王利发 崔先生,昨天秦二爷派人来请您,您怎么不去呢?您这么有学问,上知天文,下知地理,又作过国会议员,可是住在我这里,天天念经;干吗不出去作点事呢?您这样的好人,应当出去作官!有您这样的清官,我们小民才能过太平日子!崔久峰 惭愧!惭愧!作过国会议员,那真是造孽呀!革命有什么用呢,不过自误误人而已!唉!现在我只能修持,忏悔!王利发 您看秦二爷,他又办工厂,又忙着开银号! 崔久峰 办了工厂、
4、银号又怎么样呢?他说实业救国,他救了谁?救了他自己,他越来越 有钱了!可是他那点事业,哼,外国人伸出一个小指头,就把他推倒在地,再也起不来!王利发 您别这么说呀!难道咱们就一点盼望也没有了吗?崔久峰 难说!很难说!你看,今天王大帅打李大帅,明天赵大帅又打王大帅。是谁叫他们打的?王利发 谁?哪个混蛋?崔久峰 洋人!王利发 洋人?我不能明白!崔久峰 慢慢地你就明白了。有那么一天,你我都得作亡国奴!我干过革命,我的话不是随便说的!王利发 那么,您就不想想主意,卖卖力气,别叫大家作亡国奴?崔久峰 我年轻的时候,以天下为己任,的确那么想过!现在,我可
5、看透了,中国非亡不可!王利发 那也得死马当活马治呀!崔久峰 死马当活马治?那是妄想!死马不能再活,活马可早晚得死!好啦,我到弘济寺去,秦二爷再派人来找我,你就说,我只会念经,不会干别的!(下)1.从这段对话中可以看出崔久峰是一个怎样的人?解析:本题考查对人物及主题的理解。答案:参加过辛亥革命的旧民主主义革命者,理想破灭之后转向了虚无(求神拜佛)。2.作者借此反映了一场怎样的“革命”?答案:旧民主主义革命,革命存在着不彻底性。三、《茶馆》中有很多台词都不仅限于它们字面上所表达的意思,须仔细体会,才能领悟其深意。说说下面台词的深刻含意是什么?1.唐铁
6、嘴 ……大英帝国的烟,日本的“白面儿”,两大强国侍候着我一个人,这点福气还少吗?解析:考查对潜台词的理解。要考虑故事发生的社会背景。答案:暗示帝国主义侵略势力渗透的社会现实。2.松二爷 我看见您二位的灰大褂呀,就想起了前清的事儿!不能不请安!解析:从人物自身的经历去揣测其说话时的心理或情绪。答案:表现了松二爷的怀旧心理,也讽刺了辛亥革命的不彻底性。3.李三 改良!改良!越改越凉,冰凉!解析:“改良”是当时的社会问题,解答此题要考虑当时的“改良”存在着什么弊端以及百姓对“改良”的态度或情绪。答案:讽刺了辛亥革命的不彻底性,反映了人民对现实的不满。4
7、.王利发 这个年月还值得感谢!听着有点不搭调!解析:要考虑此句“感谢”与现实的不协调及说话者的心态。答案:暗示了茶馆主人公的愁苦和对现实的不满。一、阅读《茶馆》中的一段对话,完成文后1~2题。松二爷 好像又有事儿!常四爷 反正打不起来!要真打的话,早到城外头去啦,到茶馆来干吗?(二德子,一位打手,恰好进来,听见了常四爷的话)二德子 (凑过去)你这是对谁甩闲话呢?常四爷 (不肯示弱)你问我哪?花钱喝茶,难道还叫谁管着吗?松二爷 (打量了二德子一番)我说这位爷,您是营里当差的吧?你,坐下喝一碗,我们也都是外场人。二德子 你管我当差不当差呢?常四爷 要
8、抖威风,跟洋人干去,洋人厉害!英法联军烧了圆明园,尊家吃着官饷,可 见您去冲锋打仗!二德子 甭说打洋人不打,我先管教管教你!(要动手)1
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