高中语文雷雨练习与解析 人教版

《高中语文雷雨练习与解析 人教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高中语文雷雨练习与解析1.给下列加点的字注音。(1)嗯(　　)(2)哦(　　)(3)汗涔涔(　　)(4)惊愕(　　)(5)伺候(　　)(6)仆人(　　)(7)谛听(　　)(8)离间(　　)(9)混账(　　)(10)角色(　　)(11)潜台词(　)(12)繁漪(　)(13)佣金(　　)(14)雪茄(　　)解析：此题考查字音的识记能力。答案：(1)ɡ　(2)ò(ó)　(3)céncén　(4)è　(5)cìhou　(6)pú　(7)dì　(8)jiàn　(9)hún(10)jué　(11)qián　(12)yī　(13

2、)yòng　(14)jiā2.下列词语书写没有错别字的一项是(　　)A.走头无路　烦躁　联络　贤慧B.奄奄一息规矩窟窿惊愕C.一帆风顺像貌伺候怨愤D.如梦初醒昧心刻划谛听解析：此题考查字形的识记能力。A项中“头”应为“投”，“慧”应为“惠”。C项中“像”应为“相”。D项中“划”应为“画”。答案：B3.文学常识填空。曹禺是我国当代著名的戏剧家，主要剧作有《》《》《》《》《》等。解析：此题考查文学常识的识记能力。答案：雷雨　日出　北京人　原野　王昭君4.课文中表现了多种矛盾冲突，从下面选出剧本的最本质的矛盾冲突，即剧本的

3、戏剧冲突，这个戏剧冲突表现了剧本的社会意义的一项是(　　)A.虚伪、残忍、自私的周朴园同善良、正直、坚强的鲁侍萍夫妻之间的性格冲突。B.虚伪、残忍、自私的周朴园同正直、坚强、无私的鲁大海父子之间的斗争。C.虚伪、软弱的周萍同正直、坚强的鲁大海兄弟之间的矛盾。D.以鲁侍萍、鲁大海为代表的劳动人民同以周朴园为代表的资本家之间的矛盾冲突。解析：此题考查主旨的概括理解能力。答案：D5.下列句中破折号用法不同的一项是(　　)A.哦。——老爷没有事了？B.嗯，——我们想把她的坟墓修一修。C.我是你的——你打的这个人的妈。D.鲁大

4、海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。解析：此题考查破折号的用法。A、B、C三项中破折号均是表话题内容的转移，思维的跳跃；D项是表解释说明。答案：D6.下列标点使用正确的一项是(　　)A.哦。……老爷没有事了？B.也许记得，不知道老爷说的是哪一件。C.你的生日——四月十八，每年我总记得。D.什么？鲁大海？他！我的儿子？解析：此题考查标点符号的应用能力。A项中省略号应为破折号，这里表话题的转移。B项中句号应为问号，表疑问。C项中逗号应为破折号，表句中注释。 答案：D阅读下文，回答后面的问题。戏剧不懂得平静过

5、日子，它需要不断地掀起冲突的浪潮，使人物在相互冲突中撞击出性格的火花。《雷雨》中，曹禺把20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾集中于周鲁两家的冲突氛围内，把两家三十年来错综复杂的血缘关系和爱情纠葛集中在一天的特定环境中，人物的性格就得到了自然的艺术显现。同是炎黄子孙，鲁侍萍这位柔弱、善良、温情的女子，在那个特定的社会里却一直不能将驾驭生命的缰绳紧握在自己手中，她被封建买办资产阶级家庭所蹂躏，被伪善的资产阶级与封建阶级的混血儿周朴园所欺骗。当周朴园吩咐她“先下去”时，侍萍“望着朴园，泪要涌出”，只问了一句：“老

6、爷，没有事了？”这简短的话语和细微的表情变化，就很好地展示了侍萍a和b的心情，当侍萍说“老爷，想见一见她么”时，冷酷无情的周朴园连忙回答：“不，不，不用。”三个“不”字，便将他人性的c和灵魂的d暴露得淋漓尽致。当周朴园得知面前这个两鬓染霜的老婆子就是他当年玩弄过的漂亮的侍女时，他色厉内荏，拿出了一张五千元的支票，并声称“算是弥补我一点罪过”，侍萍将肮脏的支票撕得粉碎，然后迸发出血泪控诉：“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”这一撕，撕碎了周朴园冷酷虚伪的假面具，撕碎了资本家金钱万能的信条，撕出了侍萍自尊刚强的性格，撕出

7、了她三十年风雨中磨炼出的反抗的精神。1.剧中人物都有符合自己性格的语言，侍萍简短的话语，展示了她什么样的心情？周朴园的对话又勾画出了他什么样的人性和灵魂？请在a、b、c、d处分别填上恰当的词。2.为什么说周朴园是个混血儿？3.侍萍的语言和行为反映了她什么样的性格特点？[参考答案]http://www.DearEDU.com1.a.愤恨，b.痛楚，c.奸诈，d.伪善。2.周朴园既有资产阶级的虚伪反动本性的一面，又有封建阶级的狠毒的一面，他是反动的资产阶级代表，又是封建式的家长，是制造悲剧的罪魁祸首，又是惯用封建礼教作为

8、统治家庭的罪恶工作的典型。3.从侍萍的语言和行为中可以看出她对三十年前的往事有着深深的愤恨和痛楚，这既表现了她善良的本性，又反映了她的刚强、坚毅的一面，撕毁支票的行为显示了她与那个罪恶的家庭保持距离的决心。