八年级英语上册语法复习2 新课标 人教版

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英语八年级上册语法复习1)stop to do sth 与 stop doing sth　　1.stoptodosth意为“停下来去做某事”。如：　　　Thestudentsstoptolistentotheirteacher.　　　学生们停下来去听他们老师讲话。　　2.stopdoingsth意为“停止做某事”。如：　　　Thestudentsstoppedtalking.  学生们停止了谈话。与它们相反的句式是：goontodosth“继续做某事（与刚才一事不同）”和goondoingsth“继续做某事（与刚才同一件事）”。如：　　　HefinisheshishomeworkandgoesontostudyEnglish.　　　他完成了作业，接着继续去念英语。　　　Theywentonplayinggames.  他们继续玩游戏。2)tell, speak, say 与 talk　1.tell意为“告诉、讲述”，指某人把某一件事、一条信息传送给别人或讲述一件事。如：　　　Hetellsmethathewantstobeateacher.他告诉我说他想成为一位教师。　　　Fatheralwaystellsinterestingstoriestous.　　　爸爸总是给我们讲有趣的故事。　　tellsbsth意为“告知某人某事”。如：　　　Hetoldmesomethingabouthispast.他告诉我一些他的往事。　　tellsbtodosth意为“告诉某人去做某事”。如：　　　Davidtoldhissontodothehomework.大卫要他的儿子去做作业。　2.speak意为“说话、讲话”，后面主要接语言。如：　　　HecanspeakEnglishandalittleChinese.　　　他能讲英语和一点汉语。 　　speakto意为“和.....讲话、谈话”。如：　　　CanIspeaktoMrZhang?　我能和张先生讲话吗？　　speakof意为“提到、说起”。如：　　　Thebookspeaksofmyhometown.那本书提到我的家乡。　3.talk意为“谈话、讲话”，如果只有一方对另一方说话时，一般用talkto；如果双方或多方交谈，多用with。如：　　　Pleasetalktohimrightnow.  请立即同他谈话。　　　Heistalkingwithhisfriend.  他在和朋友交谈。　　talkabout意为“谈论......”。如：　　　Theyaretalkingaboutthemovie.  他们在谈论那部电影。　　haveatalkwith意为“与......交谈”。如：　　　CanIhaveatalkwithyou?  我可以和你交谈吗？　4.say意为“说”。如：　　　CanyousayitinEnglishoncemore?  你能用英语再说一遍吗？　　sayto意为“对......说”。如：　　　Hesaidtohisstudentsthattheywouldhaveatest.　　　他对他的学生说他们将有一个测试。　　Itissaidthat...意为“据说”。如：　　　Itissaidthathecouldstayunderthewaterforalongtime.　　　据说他能呆在水里很长时间。3)Excuse me! 与 I'm sorry!1.Excuseme!意为“打搅了！对不起！”，一般是为了与陌生人搭话，或者要打断对方所说（做）的事。如：　　　Excuseme,isthereahotelintheneighborhood?请问，附近有旅馆吗？ 　　　Excuseme,couldIsaysomething?打搅一下，我能说一些吗？　　2.I'msorry!意为“对不起！”，表示道歉。如：　　　I'msorry,MrZhang.Iwon'tdoitagain.　　　对不起，张先生。我不会这么做了。4)表示时间的 in、on 与 at　　in,on与at都可以和表示时间的词（组）连用。　　1.in表示时间的一段或较长的时间。如：　　　inthemorning  在上午　　　inMay,2004  在2004年五月　　　inaweek  在一周之内（后）　　　It'sSunday,Icanfinishitintwodays.　　　现在是星期天，我能在两天后完成。（星期二）　　　Romewasnotbuiltinaday.罗马不是在一天内建起来的。　　2.on主要指在具体的一天。如：　　　onSunday  在星期天　　　onMayDay  在“五一”节　　　onahotafternoon  在一个炎热的下午　　　HearrivedinBeijingonApril26,2004.他于2004年4月26日到达北京。　　3.at表示时间的一点或比较短的时间。如：　　　at8:00  在八点　　　atnoon  在中午　　　Ialwaysgetupat6:00everymorning.我总是每天早晨六点起床。　　　It'salwayswarmatthistimeofyear.每年的这个时候总是暖和的。5)Other及其用法Other及其相近的词（组），如others,theother,theothers,another, anyother等，一直是中学生朋友们比较困扰的问题，平常的考试、作业中经常出错。下面是它们的一些用法：　　1、other指其余的人或物，所有格是other's，复数形式是others;theother指“两个人或物中的另一个”，其复数形式是theothers;others相当于“other+名词”，所以不能充当定语，修饰名词。others指整体中去掉一部分后剩余的部分，但不是全部的，即some...others（一些...其余的人...）;theothers强调整体中除去一部分后剩余的全部，即some...theothers.2、another泛指三个以上的不定数目中的“另外一个”。由an和other合并构成，所以不能和冠词连用。another修饰单数名词，比如：anotherpencil.3、anyother指除去本身以外的“任何其他的人或物”，后面要用名词的单数形式。6)look 短语　　常见的look短语有以下这些：　　1.lookat朝......看(lookat=havealookat)　　　PleaselookatthemapofChina.请看中国地图。　　2.lookfor寻找　　　Theoldmanislookingforhisdog.　老人在寻找他的狗。　　3.looklike看起来像　　　Nancylookslikehermother.　　南希看起来像她母亲。　　4.lookthesame看上去一样　　　LiPingandLiJinglookthesame.　李萍和李晶看上去一样。　　5.lookup查找 　　　Pleaselookupthewordinthedictionary.请在词典中查找这个单词。　　6.lookover仔细检查　　　ThedoctorlookedoverMarycarefully.　　医生仔细检查了玛丽。　　7.lookafter照顾，照看　　　Youmustlookafteryouroldfather.　你必须照顾你的老父亲。　　8.lookaround到处寻找、查看　　　Welookedaround,butwefoundnothingstrange.　　　我们四处查看，但是我们没有发现奇怪的东西。7)too，also与either　　1.too用于肯定句和疑问句，一般放在句尾，其前常加逗号。如：　　　Weareinthesameschool,too.　　我们也在相同的学校。　　　Doyouplaysoccereveryday,too?　你也每天踢足球吗？　　2.also用于肯定句和疑问句，一般位于实义动词前、be动词后。如：　　　SandraisalsoaKoreanstudent.　　Sandra也是一个韩国学生。　　3.either用于否定句，一般放在句末。如：　　　Theydon'tknowtheanswer,either.　　她们也不知道答案。　　4.aswellas也有“也”的意思。如：　　　Wehavegreatmushroompizzaaswellassoda.　　　Heisahappyboyaswell.8)hard与hardly　　1.hard既可作形容词，也可作副词。如：　　　It'sahard(adj.)question.(=difficult)　　这是一个难的问题。　　　Theboystudiesveryhard(adv.).　　　那男孩学习非常努力。　句子结构：It'shardforsbtodosth做某事对某人来说是难的。如：　　　It'shardforhimtofinishthework.完成那项工作对他来说很难。　注意区分：hardwork困难的工作 　　　　　　workhard努力工作1.hardly是频度副词，表示否定的意思。（=almostnot）通常用在形容词、副词和动词之前。如：　　　Icanhardlyseeit.　　　我几乎看不到它。9)sometime,sometimes,some time与some times记忆：sometimes(有时)sometimes(好几次)sometime(某一次)sometime(一段)口诀：分开是一段，相连为某时。分开s是倍次，相连s为有时1.sometime是时间副词，指不确定的将来或过去某一点时间（某时候或任何时候），不指一段时间。如：　　　We'llgotoBeijingsometimenextmonth.我们下个月某一时候会去北京。　　2.sometimes是频度副词，指“有时”、“不时”的意思（=attimes）。如：SometimesIgetupverylateonSundaymorning.　　　有时候我在星期天早晨起得很晚。　　3.sometime是名词词组，指一段时间（一些时间或若干时间）。如：　　Ittookhimsometimetofinishthebook.她花了一些时间去完成作业。　　4.sometimes指“几次”。如：　　　Hemetthewomansometimeslastmonth.　上个月他见过那妇女几次。10)exercise的一些用法　　1.作不及物动词，译为“运动，锻炼”。如：　　　Davidexerciseseverymorning.　　　大卫每天早晨进行锻炼。　　2.作及物动词，译为“训练”。如：　　　Swimmingexercisesthewholebody.　　游泳能使身体得到全面的锻炼。　　3.作名词，译为“体育锻炼、运动、体操、练习题”等。如：　　　It'sgoodtodoeyeexerciseseveryday.每天做眼保键操对眼睛有好处。 　　　Pleasedomoreexercisefromnowon.　　　从今以后请多做运动吧。　　　Ihavelotsofhomeworktodotonight.　　今晚我有很多的作业要做。4.注意：exercise指具体运动或体操时是可数名词，复数形式为exercises；泛指运动时是不可数名词。11)maybe与may be　　1.maybe是副词，译为“也许、可能”，相当于“perhaps”。如：　　　Maybehecananswerthequestion.　　　也许他能回答那个问题。　　　HemaybeisfromtheUSA,too.　　　他可能也来自美国。　　2.maybe中的may为情态动词，译为“可能是......”。如：　　　HemaybefromtheUSA,too.　　　他可能也来自美国。　　　ShemaybeourEnglishteacher.　　　她可能是我们的英语老师。12)same与different1.same指“相同的”，前面通常要有一个定冠词the，但是如果same前面已经有this，those等词，就不能再与the连用了。如：　　　Weareinthesameclass.　　　我们在同一个班级。　　结构：thesameas　与......一样　如：　　　Hismarkisthesameasmine.　　　他的分数和我的分数一样。　　2.different译为“不同的”，其后的可数名词应为复数形式。如：　　　Weareindifferentclasses.　　　我们在不同的班级。　　结构：bedifferentfrom　与......不同　如：　　　Thissweaterisdifferentfromthatone.　这件毛衣与那一件不同。　　different的名词形式为difference,复数形式为differences。13)动词want的用法　　1.wantsth.想要某物　　　Theywantsomehelp.　　　他们需要一些帮助。 　　2.wantsb.todosth.想要某人去做某事　　　Myfatherwantsmetohelphimonthefarm.我父亲要我在农场上帮他。　　3.wanttodosth.想要做某事　　　IwanttostudyEnglishinEngland.　　　我想要在英国学习英语。　　4.wantdoing需要...　　　Yoursweaterwantswashing.　　　你的运动衣该洗了。14)be good(bad) for、be good at的相关用法　　1.begoodfor对......有益　　　Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.　　　做早操对你们的建康有益。　　2.begoodat擅长于......　　　LiPingisgoodatbasketball.　　　李平擅长于篮球。　　　=LiPingisgoodatplayingbasketball.　　　李平擅长于打篮球。　　begoodat=dowellin如：　　　I'mgoodatmath.=Idowellinmath.　　　我擅长于数学。　　3.begoodto对......好　　　Parentsarealwaysgoodtotheirchildren.父母亲总是对他们的孩子好。15)how many与how much　　1.howmany表示“多少”，对数量提问，后面接可数名词的复数形式。如：　　　Therearefourpeopleinmyfamily.　　　---Howmanypeopleareinyourfamily?　　　  你家里有几个人？　　　Wehavesevenclasseseveryday.　　　---Howmanyclassesdoyouhaveeveryday?　　  你们每天上几节课？ 　　2.howmuch也是表示“多少”，但它对不可数名词进行提问。如：　　　Thereissomemilkinthebottle.　　　---Howmuchmilkisthereinthebottle?　　  瓶子里有多少牛奶？　　3.howmuch还可以对价格提问，表示“多少钱”的意思。如：　　　TheyellowT-shirtisonly35yuan.　　　---HowmuchistheyellowT-shirt?　  那件黄色的T恤衫多少钱？16)with的几个用法　　1.with表“和、同、与”。如：　　　Canyougototheparkwithme?　　　你能和我一起去公园吗？　　2.with表“用、以、被”。如：　　　Don'twritewiththeredpen.　　不要用那支红色的钢笔写字。　　3.with表“随着”。如：　　　Climatevarieswiththetimeoftheyear.气候随着时令的不同而不同。　　4.with表“带有、有......的”。如：　　　Thegirlwithlonghairismyclassmate.　长头发的女孩是我的同学。　　5.with表“因为、由于”。如：　　　Theywereangrywithhardwork.　　　他们因为艰难的工作而生气。　　6.一些with结构：　　playwith　与......一起玩　beangrywith　对......生气　talkwith　　　与......交谈getonwellwith与......相处融洽 17)a lot of(lots of)与many,much1.alotof意为“许多、大量”,相当于lotsof.它既可以修饰可数名词，又可以修饰不可数名词。如：　　　IhavealotoffriendsinChina.　　　我在中国有很多朋友。　　　Theoldmanhaslotsofmoney.　　　那位老人有很多的钱。　　2.many意为“许多”.它用来修饰可数名词。如：　　　Doyouhavemanybeautifulskirts?　　　你有很多漂亮的裙子吗？　　3.much意为“大量”.它用来修饰不可数名词。如：　　　Thereismuchwaterinthelake.　　　湖里有大量的水。4.alotof（=lotsof）用在肯定句中，而many，much不受限制。如果将一个含有alotof（=lotsof）的肯定句改为否定句或疑问句，要将它们改为many或much。如：　　Wecanseealotofbirdsinthetree.　　---Wecan'tseemanybirdsinthetree. 我们在树上看不到很多鸟儿。　　　Hewantslotsofsoda.　　　---Doeshewantmuchsoda?　　　  他需要许多汽水吗？18)help用法举例　　help既可以作名词，也可以作动词。　　1.help作名词，意为“帮助”。如：　　　Heneedssomehelp.　　　他需要一些帮助。　　2.help作动词，也是“帮助”的意思。如：　　　Canyouhelpme?　　　你能帮帮我吗？　　3.help的结构：　　　helpsb(to)dosth　　　　　　　帮助某人做某事　　　=helpsbwithsth　　　　　　　　帮助某人做某事　　　如：Theywanttohelptheboycarrytheheavybox.　　　=Theywanttohelptheboywiththeheavybox.　　　他们想要帮助那位男孩搬那个重箱子。 19)well的用法　　well可以作副词，也可以作形容词。　　1.well作副词，意为“（某事干得）好”。如：　　　Theboydrawsverywell.　　　男孩画得很好。　　2.well作形容词，意为“健康、安好”。如：　　　I'mnotfeelingwell.　　　我觉得不舒服。20)ago与before　　ago与before都表示“......以前”，但用法有所区别。1.ago意为“以前”，表示从此刻算起的若干时间之前，常用于过去时的句子中。如：Hetookaphotoaweekago.　　　他一周前照了一张相片。　　2.before作为副词时表示：　　　a.从过去某一时刻算起的若干时间以前，用于过去完成时的句子中。如：　　　　Theboyhadalreadyseenthecomedybefore.　　　　那男孩以前已经看过那部喜剧片了。　　　b.笼统的“以前”，用于一般过去时或现在完成时的句子中，一般单独使用，而ago不可以单独使用。如：　　　　He'sreadthisnovelbefore.　　　　他以前读过这部小说。