一年级,希望风帆,单元教学计划

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1、为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划一年级,希望风帆,单元教学计划  第三套全国中小学生系列广播体操  文字说明  预备节:  预备姿式:直立  第一个八拍:  1-2左脚向侧一步成开立,同时两臂体侧屈肘,两手置于背后  3-4还原成直立  5-7起落踵3次  8还原成直立  第二个八拍:  1-2左臂侧举,右臂左斜前下举  3-4两臂侧上举  5-6左臂成胸前平屈  7-8左臂体前下举  第三个八拍:  1-2右臂侧下举  3-4左臂胸前平屈,右臂侧上举  5-8

2、还原成直立  第四个八拍:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1-7左脚开始,踏步7次,两臂前后自然摆动,握拳  8还原成直立  第一节伸展运动  预备姿式:直立  第一个八拍:  1-2左脚前点地,两臂体前交叉向外绕至侧上举,稍抬头  3-4左脚还原,两腿屈膝,同时两臂肩侧屈肘,两手置于头后,稍低头  5-6左脚向侧一步成开立,同时两臂

3、侧上举,稍抬头  7-8还原成直立  第二个八拍:  1左脚前点地一次,同时两手叉腰  2左脚收回  3同1,但方向相反  4还原成直立  5起落踵一次,同时两臂侧举  6起落踵一次,同时两臂经侧至头上击掌,稍抬头  7-8起落踵一次,还原成直立  第三和、四个八拍:同一、二个八拍,(转载于:写论文网:一年级,希望风帆,单元教学计划)但方向相反  第五至八个八拍:同第一至第四个八拍目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场

4、安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  第二节扩胸运动  预备姿式:直立  第一个八拍:  1起落踵一次,同时左臂前举,右臂前下举,握拳  2同1,但方向相反  3两腿屈,两臂胸前平屈后振  4两腿伸直,两臂前举  5-6左脚向左前一步成弓步,同时两臂经前至侧举后振  7-8还原成直立  第二个八拍:  1-4左脚向侧一步成开立,同时两臂经前向上,向后绕环至前举,3拍时右脚并左脚成直立  5左脚脚跟前点地,右腿屈,同时左臂经前至侧举,右臂胸前平屈后振  6左脚收回,两臂前举  7同5,但方向相反  8

5、还原成直立  第三和、四个八拍:同第一、二个八拍,但方向相反  第五至八个八拍:同第一至第四个八拍  第三节踢腿运动  预备姿式:直立  第一个八拍:目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  1左脚向侧一步成半蹲,同时左臂下伸击打、右臂胸前平屈  2手臂同1,但方向相反  3-4左脚收回,同时两臂经胸前平屈至侧上举  5左脚向前一步成后点地,同

6、时两臂胸前平屈  6右腿前踢至水平,同时两臂侧举  7右腿还原同5  8还原成直立  第二个八拍:  1-2两臂经左向右绕环一周  3左腿侧踢至水平,同时左臂侧举,右臂胸前平屈  4还原成直立  5-8同1-4,但方向相反  第三和、四个八拍:同第一、二个八拍,但方向相反  第五至八个八拍:同第一至第四个八拍  第四节体侧运动  预备姿式:直立  第一个八拍:  1-2左脚向侧一步成开立,同时两手合掌经休前上伸至上举,抬头  3-4两臂胸前平屈,手指重叠  5-6上体左侧屈目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解,并感受到安保行业的发展的

7、巨大潜力,可提升其的专业水平,并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展,保障停车场安保新项目的正常、顺利开展,特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划  7-8同5-6,但方向相反  第二个八拍:  1-4左臂经上举绕至下举、右臂经下举绕至上举,同时上体左侧屈  5-6右手叉腰、左臂经侧绕至上举,同时上体右侧屈  7-8还原成直立  第三和、四个八拍:同第一、二个八拍,但方向相反  第五至八个八拍:同第一至第四个八拍  第五节体转运动  预备姿式:直立  第一个八拍:  1-2左脚向侧一步成开立,同时两臂侧举  3-4上

8、体左转90度,左臂不动,同时右手拍击左手  5-6上体右转180度,同时左手叉腰,右臂侧举  7-8还原成直立  第二个八拍:  1-2左脚向侧一步成开立,同时上体左转90度,两

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