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时间:2018-12-22
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1、函数的单调性与奇偶性讲义一,目的要求:(1)理解函数单调性的概念,掌握用定义的方法来判断函数在给定区间内的增减性。(2)理解函数奇偶性的概念,掌握奇偶函数的性质。(3)结合函数的单调性和奇偶性,掌握类似判断函数值大小等各类综合运用问题。二,知识要点:(1)函数的单调性设函数的定义域为,区间。如果对于上任意的两点及,当时,不等式成立,称函数在区间上是单调增加的;反之,如果对于上任意的两点及,当时,不等式成立,称函数在区间上是单调减少的。(2)函数的奇偶性设函数的定义域关于原点对称,即如果对于任意,则有。若等式恒成立,则称为奇函数;若等式恒成立,则称为
2、偶函数。(*注:奇函数的三个性质:1,经过原点;2,函数的图像关于原点对称;3,函数在其对称区间内有相同的增减性。偶函数的两个性质:1,函数的图像关于轴对称;2,函数在其对称区间内具有相反的增减性。)三,证明函数单调性的常用方法:作差法求导法四,例题分析:例1,,,确定其在给定区间内的单调性解:不妨假设,则,,即,是上的严格递增函数8例2,,,确定其在给定区间内的单调性解:不妨假设,则,,即,是上的严格递减函数例3,已知函数是奇函数,则的值为()A.B.C.D.解:由已知条件可以得知:是定义在上的奇函数由奇函数的第一个性质可以得知:例4,已知偶函数
3、在上单调递增,则下列关系式成立的是()A.B.C.D.解:由偶函数的第二个性质可以得知:在上单调递减例5,判断函数的奇偶性,并指出它的单调区间.解:由已知条件可以得知:是定义在上的函数,,即,是上的偶函数。是上的分段函数,分以下几种情况讨论:(i)对,不妨假设,我们有;则即在上单调递减。(ii)对,不妨假设,我们有;则即在8上单调递增。(iii)当时,由偶函数的第二条性质可以得知:在上单调递减,在上单调递增。综上所述:在,上单调递减,在,上单调递增。五.基础训练1(2009辽宁卷)已知偶函数在区间单调增加,则满足<的x取值范围是()(A)(,)(B
4、)[,)(C)(,)(D)[,)2求证,是奇函数。3断函数的奇偶性4.(2007山东理4)设,则使函数的定义域为且为奇函数的所有值为()A.,B.,C.,D.,,规律(两函数的定义域D1,D2,D1∩D2要关于原点对称奇±奇=奇偶±偶=偶奇×奇=偶偶×偶=偶奇×偶=奇)例1已知的定义域为(0,+),单调增区间为(0,4),减区间为(4,+)分别求和的定义域和单调性82(利用奇偶性求函数值)已知且,那么3已知,,求4(2009重庆卷理)若是奇函数,则5设函数为奇函数,则实数。6(2009陕西卷)定义在R上的偶函数满足:对任意的,有.则(A)(A)(B
5、)(C)(D)7.(2009山东卷理)定义在R上的函数f(x)满足f(x)=,则f(2009)的值为()A.-1B.0C.1D.28已知函数是上的偶函数,若对于,都有,且当时,,则的值为A. B. C. D.9(09山东文)已知定义在R上的奇函数,满足,且在区间[0,2]上是增函数,则(D).A.B.C.D.810.(2006年安徽卷)函数满足,若.11.(2007年上海卷)函数满足关系式,则=.五提升训练1(本题满分15分)已知定义域为的函数是奇函数.(1)求的值;(2)讨论函数的单调性;(3)若对任意的,不等式恒成立,求实数的取值
6、范围.2零点问题(1)设,则在下列区间中,使函数有零点的区间是()A.[0,1]B.[1,2]C.[-2,-1]D.[-1,0](2)(2009山东卷)若函数f(x)=a-x-a(a>0且a1)有两个零点,则实数a的取值范围是.3已知函数是定义在R上的奇函数,且它的图象关于直线对称.⑴证明:是周期为的周期函数;⑵若,求时,函数的解析式.山东函数图像题主要是考察单调性,奇偶性,零点等1单调性的确定主要是求导。82奇偶性的确定可以用定义,也可以根据经验确定,例如奇函数与偶函数两两相加减为或者乘后是什么函数。3零点的确定,主要观察接近于x轴的值与0的大小
7、和当x为正无穷或者负无穷时的整体趋势1.如果函数y=f(x)的图象如右图,那么导函数的图象可能是()yox2.设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图所示,则导函数y=f′(x)的图象可能是()oxyoxyoxyoxyABCD3.函数的图像大致是( )4.函数的图像大致为().1xy1OAxyO11BxyO11Cxy11DO5、设,函数的图像可能是86.(2009·福建质检)函数y=的图象大致是( )8.函数的图象的大致形状是()9.函数的图像大致为10.函数的图像大致是811.设函数.若的图像与图像有且仅有两个不同的公共点,,则下列
8、判断正确的是(A).当时,,(B).当时,,(C).当时,,(D).当时,,12.函数y=lncosx(-<x<)的图象是
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