水滴系列九年级英语全册unit2iusedtobeafraidofthedark第4课时教案人教新目标版

水滴系列九年级英语全册unit2iusedtobeafraidofthedark第4课时教案人教新目标版

ID:29696260

大小:45.00 KB

页数:5页

时间:2018-12-22

水滴系列九年级英语全册unit2iusedtobeafraidofthedark第4课时教案人教新目标版 _第1页
水滴系列九年级英语全册unit2iusedtobeafraidofthedark第4课时教案人教新目标版 _第2页
水滴系列九年级英语全册unit2iusedtobeafraidofthedark第4课时教案人教新目标版 _第3页
水滴系列九年级英语全册unit2iusedtobeafraidofthedark第4课时教案人教新目标版 _第4页
水滴系列九年级英语全册unit2iusedtobeafraidofthedark第4课时教案人教新目标版 _第5页
资源描述:

《水滴系列九年级英语全册unit2iusedtobeafraidofthedark第4课时教案人教新目标版 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit2Iusedtobeafraidofthedark教学内容:Unit2Iusedtobeafraidofthedark.SectionB(1a—4a)Teachinggoals:Totalkandlistenaboutpastlikingswith“usedto”.Tocomparethepastlifetonowandknowwhatthebesthabitis.Learntoreadthearticlefluentlyandunderstandthemeaningof3a.Teachtheabilityoffast-readingand

2、careful-reading.Learntotalkaboutthechangesbyusing“usedto…”、”butnow……”.Teachingprocedures:Step1:Warmingupbyreviewing“usedto”Tostartwithweshallmakeareviewof“usedto.usedtodo结构,过去惯常,以前习惯于Weusedtogrowvegetables.我们过去是种蔬菜的。PutthesentencesintoChinese.1.你过去个子矮是吗?_______________________

3、_______________________2.我过去不喜欢考试。______________________________________________3你过去留长发。______________________________________________4.她过去是卷发。______________________________________________(设计意图:利用usedto翻译形式复习第上节课所学知识,让学生能够进入到学习语言的氛围中,同时为本节课的听力做铺垫)。Step2:PreviewLookatP13,putth

4、efollowingintoEnglishorally,thenwritethemdownwithoutlookingatthetext.1.体育课___________      2画画__________     3蜘蛛和其他昆虫__________4我过去不喜欢考试。________________________________________________5我们过去常常步行去上学。___________________________________________6我过去在足球队。___________________________

5、________________7我们必须乘公共汽车去学校。_________________________________________8我过去总是吃糖。_________________________________________9我过去经常嚼口香糖。__________________________________________Step3:CheckingandlisteningLookatthepicturesonpage13andcheckthethingsyouusedtolikewhenyouwereachild.Taki

6、ngarestTakingphotostogetherDancingtogether1bDoingpairworkWhatotherthingsdidyouliketodowhenyouwereachild?Writesentencesintheboxonpage13.Thendiscussthemwithapartner.Iusedtogotothegymclass.Iusedtopaintpictures.Iusedtoattendthemusicclass.Iusedtostudyspidersandotherinsects.Iusedtor

7、aisebigdogs.Iusedtoflyinanairplane.…Step4:Task1:Beforelistening,theteacherexplaintwolanguagepoints:1、thenegativeofusedto→didn’tuseto2、ontheschoolteam,payattentiontotheprep‘on’Whatdidyouusedtodowhenyouaresix.Whatabouttheboyandgirlinthelistening?Let’slistento2aand2b.Task2:Listen

8、ingforthegeneralidea听取大意1、What’stheboy’slifewhenhewassix?A.ea

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。