八年级语文下册 16《孔乙己》精品教案 苏教版

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1、孔乙己教学目标:1.理解环境描写的作用,初步感知孔乙己的性格内涵2.理清小说情节,把握人物性格,激发深入探究的兴趣。3.理解孔乙己形象的社会意义;品味小说精练、深刻、含蓄的语言4.了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷,体会作者强烈的批判现实主义的精神。教学重点:认识孔乙己悲剧产生的根本原因,理解作者“描写社会对于苦人的凉薄”的深意。教学时数:2课时教学过程:一.创设情境,导入新课大凡读过鲁迅小说的人,几乎没有人不知道《孔乙己》的;大凡读过《孔乙己》的人,无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅先生的朋友孙伏

2、园回忆,鲁迅先生自己也说过,在他创作的短篇小说中,他最喜欢《孔乙己》。他为什么对《孔乙己》如此钟爱,而孔乙己又是怎样一个艺术形象呢?今天,我们就一起走进小说——《孔乙己》,去体味它复杂的情感内蕴。二.揭示目标,明确任务三.检查预习,整体感知1.给下列加点的字注音阔绰()羼水()绽出()不屑置辩()颓唐()附和()蘸酒()君子固穷()2.鲁迅(1881年—1936年),现代伟大文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。幼年时受诗书经传的教育,青年时代受“进化论”影响。后东渡日本学医,又弃医从文,立志用文学来改变落后

3、的国民精神面貌。1918年5月发表现代文学史上第一篇白话文小说《狂人日记》。《孔乙己》则是继《狂人日记》之后写的第二篇白话文小说。自1918年至1926年,陆续创作并出版了《呐喊》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《华盖集》等专集。1921年12月发表的中篇小说《阿Q正传》,是我国现代文学史上最杰出的作品之一。3.自学指导一:请同学们用自己喜欢的方式读课文,注意找出反映下列内容的语句并揣摩其丰富含义。(1) 孔乙己的特殊身份? 【明确】“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”——句中“站着喝酒”表明孔乙己生活贫困,经济地位和社会地位都

4、和短衣帮一样;“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍,硬摆读书人的架子;“唯一的”点出了孔乙己的特殊性,喝酒方式和衣着的矛盾,使他与上层人、下层人都有距离,显示出他具有着特殊身份,也预示了悲剧命运的必然性。(2)孔乙己在人们心中地位?【明确】“孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。”——孔乙己的存在只是为无聊的人们提供一个取笑的对象。说明孔乙己地位低下,境遇凄凉。在内容上概括了孔乙己一生的悲惨遭遇,深刻的说明了孔乙己在人们心目中没有地位,是个可有可无的多余人,结构上起到了承上启下的作用。自然地引起了下文,将情节推向

5、了高潮。(3)孔乙己的结局?【明确】“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”——“大约”:因为我到现在没有再见过孔乙己,也没有得到他的消息,所以用“大约”表示“我”的猜测。的确:根据孔乙己最后一次离开酒店的悲惨状况,在那样冷酷无情的社会里,孔乙己肯定是活不下去的,所以用“的确”表示“我”猜测的结论。(4)小说写了几个孔乙己到咸亨酒店来喝酒的片段?【明确】片段一:酒客揭短,取消孔乙己偷东西片段二:酒客讥笑孔乙己没有“进学”片段三:孔乙己教小伙计识字片段四:孔乙己分茴香豆给孩子吃高潮:孔乙己的不幸遭遇(11节)结局:孔乙己的

6、悲惨结局(12——13节)四.自主学习,合作交流1.恩格斯说,小说应该“真实地再现典型环境中的典型人物”,作者把文中的这些典型人物安排在一个什么样的空间里活动的呢?文中的环境有什么特点?【明确】A.把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形象作对比,突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。B.从“我”职务的变换,可以窥见掌柜冷酷势利的一面。C.掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有什么好声气:冷酷的酒店氛围,以小见大,更见世态炎凉。2.讨论:为什么要用这么多的篇幅来写孔乙己所处的社会环境?对于孔乙己的出场有何作用?【明确】酒店里等级森严,酒客和掌柜的

7、势利冷漠的环境正是孔乙己所处的环境,揭示了他悲剧的必然性,为孔乙己的不幸遭遇做铺垫,也揭示了孔乙己不幸这一社会根源。五.合作探究,疑点追踪•小说为什么用“我”这个小伙计的口吻来见证孔乙己的悲惨遭遇呢?【明确】(1)使得故事显得更加真实;(2)使得情节显得更加集中;(3)更增加了悲凉的意味。六.课时小结,作业布置《孔乙己)是继《狂人日记)之后写的一篇猛烈抨击封建社会“吃人”的小说,孔乙己是一个备受科举制度愚弄和毒害的下层知识分子。他把青春浪费在一年又一年的考场搏斗上,可是直到胡子花白,还是连学个秀才也捞不到”,反而染上了“好喝懒

8、做”、轻视劳动的坏习气。他即使穷困潦倒,也不愿意脱下那件作为读书人标志的破长衫。然而严酷的现实却把他抛出长衫顾客的行列。他成为“站着喝酒而穿长衫的堆一的人\沦落为“使人快活”、供人奚落的材料,终于被丁举人毒打之后悲惨地从人们记忆中擦去。作品通过对孔乙己悲惨一生的描写,控诉了封

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